2017年小考語(yǔ)文仿真試題
語(yǔ)文小考考前備考做題很重要，考生多找試題來(lái)做，以此悉知識(shí)點(diǎn)并積累知識(shí)，這樣考試才能考高分!下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017年小考語(yǔ)文仿真試題，希望大家喜歡!
2017年小考語(yǔ)文仿真試題(一)
一、按要求寫字詞句
1、看拼音，寫詞語(yǔ)。
nú yì hūn yōng you lv diān bǒ yā què wú shēng
( )( ) ( ) ( ) ( )
zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá fu jing qing zui
( )( ) ( )( ) ( )
2 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的同音字，使其與另外一個(gè)字組成詞語(yǔ)。
bó ( )霧 ( )擊 lí ( )田 巴( )
jiāo ( )帶 ( )石 jù ( )怕 電( )
3、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求歸類。
慷慨激( ) ( )死如歸 橫行霸( ) 老邁昏( )
負(fù)隅( )抗 奮不顧( ) 驚恐萬(wàn)( ) 毫不( )怕
褒義詞
貶義詞
4、選擇合適的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。
1.( )期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。
A.鄰近 B.臨近 C.靠近
2.流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛(ài)( )了。
A.溶化 B.融化 C.熔化
3.下列與蒙古族族有關(guān)的是( )。
A.潑水節(jié) B.那達(dá)慕大會(huì) C.竹筒飯
4.“華山自古一條道”是說(shuō)( )。
A.華山陡難以攀登 B.華山險(xiǎn)不易攀登 C.解決問(wèn)題只有一種方法
5.肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回( )。
A.俄國(guó) B.波蘭 C.英國(guó)
6.“叔叔最拿手的是‘滿漢全席’，吃過(guò)的人都說(shuō)他做得很地道。”這句話中的“地道”應(yīng)讀成( )
A.dì dao B.dì dào
二、按課文內(nèi)容填空。
1、我們愛(ài)你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐魯番的_________、________的瓜，_____________的羊群、戈壁灘的________。
2、在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們被哈爾威的精神所打動(dòng)，你看——“哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己___________，履行__________。面對(duì)________，他又一次運(yùn)用了成為_______的_________。”我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無(wú)論如何，無(wú)論何地，只要憶及那______的剪紙聲，我的______與________就立刻變___________。”我們忘情于那驚天動(dòng)地的安塞腰鼓中，“每一個(gè)舞姿都__________，每一個(gè)舞姿都______，每一個(gè)舞姿都是光和影的__________，每一個(gè)舞姿都使人_____在_____的藝術(shù)_____之中，使人_____________。”
三、按要求答題。
1、我國(guó)四大民間故事是《 》、《__________》、《 》、《 》。
2、我非常想讀維克多•雨果的長(zhǎng)篇小說(shuō) ，夏洛蒂•勃朗特
和霍金的 ;想聽肖邦的' 。
3、臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，民族英雄鄭成功 ,_____________的偉大功績(jī)是每一個(gè)炎黃子孫都不應(yīng)該忘記的歷史。
4、俗話說(shuō)：“ ”，真幸運(yùn),我出生在天堂般的故鄉(xiāng)——吳江。雖說(shuō)蘇州地區(qū)愛(ài)聽評(píng)彈，但也有喜歡京劇的，票友會(huì)上，演員們總是 ，鑼鼓喧天，唱念做打是 ，他們唱得 ，演員們的表演真是 。
5、我們領(lǐng)略到了詩(shī)圣________的愛(ài)國(guó)情懷，他說(shuō)：“劍外忽傳收薊北，______________。”我們感嘆于陸游對(duì)統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望，他說(shuō)：“死去元知萬(wàn)事空，_____________。”像這樣的愛(ài)國(guó)詩(shī)句還有很多，如______________,
___________________。_______________,__________________。
四、修改下面一段話。(4分)
我非常喜歡酷愛(ài)書法，無(wú)論是剛勁有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷，我對(duì)它們都有著特殊的感情。我即使一有時(shí)間，就揮毫煉筆，這以成為我生命中必不可少的內(nèi)容。
五、讀文答題
�、僖粋�(gè)六人組成的考察隊(duì)在可可西里無(wú)人區(qū)突遇暴風(fēng)雪，迷失了方向。天漸漸黑下來(lái)，老隊(duì)長(zhǎng)神色(慎重 穩(wěn)重 凝重)地告訴大家，如此惡劣的天氣，營(yíng)救工作根本無(wú)法進(jìn)行，我們必須設(shè)法熬過(guò)今晚才有獲救的可能。大家的心一下子跌到了無(wú)底深淵，失望極了。誰(shuí)都明白，這里夜間溫度將降到零下37℃，要想在野外熬過(guò)一夜幾乎是不可能的。
�、谧詈�，他們發(fā)現(xiàn)一塊上部凸出、下部凹入約一米的巨巖，大家一起擠進(jìn)去。六個(gè)人背靠背，蜷縮著，彼此用身體取暖。
�、圻@時(shí)，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，他們棲身的巨巖下竟(纏繞 圍繞 縈繞)著許許多多干枯的樹枝。大家激動(dòng)不已，把目光齊刷刷地投向全隊(duì)惟一的煙民——老隊(duì)長(zhǎng)。老隊(duì)長(zhǎng)心領(lǐng)神會(huì)，從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是，火柴盒里的火柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。
�、苓@里海拔數(shù)千米，氧氣稀薄，肆虐的寒風(fēng)無(wú)孔不入。大家用身體擋著風(fēng)，一根、兩根、三根，火柴“哧”地一亮便熄滅了，騰起一縷青煙。僅剩最后一根火柴時(shí)，老隊(duì)長(zhǎng)不敢再劃了。他清醒地知道，如果這根火柴再不能把柴火點(diǎn)燃的話，他們將魂斷高原。
�、輾夥�(驟然 忽然 突然)緊張起來(lái)，老隊(duì)長(zhǎng)拿火柴的手開始顫抖�？耧L(fēng)裹挾著雪粒打在臉上，六條生命，一根火柴，上演著與死神對(duì)峙的悲壯一幕!
⑥深思熟慮了許久，老隊(duì)長(zhǎng)命令大家把臃腫的外衣脫下，擁在各自胸前，然后用身體圍成一個(gè)圈，將老隊(duì)長(zhǎng)劃火柴的手圍得密不透風(fēng)。在火柴擦向磷紙的剎那，每個(gè)人都竭力屏住了呼吸，“哧”地一聲，火柴綻開一朵絢麗的火花，將(濃重 沉重 厚重)的夜幕撕開一角，老隊(duì)長(zhǎng)忙將自己的帽子點(diǎn)燃，放在樹枝下。火苗歡快地跳躍著，映紅了六張激動(dòng)的臉龐，溫暖了六顆冰冷的心，大家興奮極了。在那漫長(zhǎng)的一夜，在那生死之間，大家感到了自身的渺小，同時(shí)對(duì)那根救命的火柴產(chǎn)生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，人們的眼里閃爍著淚花。
⑦誰(shuí)也不會(huì)想到，創(chuàng)造奇跡的，竟是一根微不足道的火柴!
1、給短文加合適的題目。(2分)
2、在文中括號(hào)里劃去不合適的詞語(yǔ)。(4分)
3、大家的心理經(jīng)歷了：“失望”→ → → (3分)
4、為什么大家的心一下子跌到了無(wú)底深淵?(3分)
5、讀了短文之后你產(chǎn)生了哪些想法?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)例談?wù)勀愕南敕ā?4分)
2017年小考語(yǔ)文仿真試題(二)
一、卷面書寫(4%)
二、看拼音，寫詞語(yǔ)。8%
yǒng chàng kānɡ kǎi zhēnɡ zhá bō tāo xiōnɡ yǒnɡ
( )
quán shì ɡāo lianɡ bó jī wéi miào wéi xiào
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三、用“√”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。6%
擇菜(zhái zé) 刁難(nán nàn ) 瞭望(liáo liào)
粘補(bǔ)(zhān nián) 撇下(piě piē) 棲身(qī xī)
四、詞語(yǔ)積累。19 %
1、照樣子各寫2個(gè)成語(yǔ)。
(1)心急如焚：
(2)寥寥無(wú)幾：
2、根據(jù)語(yǔ)境填寫成語(yǔ)和俗語(yǔ)：
(1)過(guò)生日時(shí)，爺爺送我一套《百科全書》，我對(duì)它( )，一刻也不肯放下。
(2)國(guó)粹京劇是大眾( )的曲藝形式，角色分為( )四種。鑼鼓敲響，他們一個(gè)個(gè)( )，在臺(tái)上( )，唱得 ( )，演得( )。
(3) 你不知道，她就是( )的乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧。
(4) 書法家張旭的草書寫得( )，蒼勁有力。
(5) 俗話說(shuō)：“ ”，華山真的好險(xiǎn)呀!
(6) 俗話說(shuō)：“ ”，經(jīng)常干小偷小摸的事，終究會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。所以做人還是本分一點(diǎn)好。
(7) 俗話說(shuō)：“ ”，如果你到東北，一定要帶點(diǎn)特產(chǎn)給我。
五、按要求寫句子：12%
1、我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。(在原文上修改)
2、仿寫句子：
驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;
_________________________________________。
3、小紅軍說(shuō)服了陳庚同志。
改成“把”字句：_______________________________。
改成“被”字句：________________________________。
4、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填入括號(hào)里。
�、�、郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，( )只有22歲，( )已打過(guò)不少仗。
⑵、整個(gè)團(tuán)( )沒(méi)有電燈，( )沒(méi)有一根火柴。
六、按課文內(nèi)容填空。13%
1.每一個(gè)舞姿都________________________，每一個(gè)舞姿都___________________，每一個(gè)舞姿都是________________________，每一個(gè)舞姿都使人___________________________，使人______________。
2.船長(zhǎng)哈爾威__________ ，一個(gè)手勢(shì)_______ ，一句話__________ ，隨著輪船一起_____________ 。人們透過(guò)____________ ，________著這尊黑色的雕像_______ 沉入大海。
七、綜合改錯(cuò)。5%(五處錯(cuò)誤)
我的姑父在外語(yǔ)學(xué)院工作，他會(huì)三四國(guó)英語(yǔ)。他家里有許多書報(bào)，我喜歡看“中國(guó)少年報(bào)”和“少年文藝”這兩種報(bào)紙，還喜歡看一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書籍。這樣爭(zhēng)長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
八、整理亂文6%
( )虹聽見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。
( )虹不相信，還是很驕傲。
( )人們都稱贊虹很美麗。
( )白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了。”
( )一會(huì)兒，白云遮住太陽(yáng)，虹就不見(jiàn)了。
( )剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。
九、閱讀理解(27分)
(一)課內(nèi)閱讀(8%)
從那時(shí)候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老牛---------蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡覺(jué)的兔子;拉車的老牛，耕地的老牛……兔子總是在玩耍，老�？偸窃诟苫顑�。我擺弄著各式各樣的窗花，對(duì)活潑的兔子與敦厚的老牛充滿了好感。
我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)-----越走越遠(yuǎn)了。但我還是不斷收到姥姥寄來(lái)的剪紙，其中有一(幅 副)是這樣的：一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子，(連 聯(lián))結(jié)它們的是一片開闊的草地。我知道，這是姥姥對(duì)我的期待。事實(shí)上，我( )走多遠(yuǎn)、走多久，夢(mèng)中( )不時(shí)映現(xiàn)家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，( )憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢(mèng)境( )立刻變得有聲有色。
1、用“√”選擇正確的字。(2%)
2、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2%)
3、給這幅剪紙取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿郑篲___________(1%)
4、姥姥對(duì)我的期待是______________________________________________。(2)
5、兩個(gè)“無(wú)論”更突出了“我”對(duì)姥姥的__________。(1)
(二)課外閱讀(19%)
這個(gè)故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
有一次，一個(gè)著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說(shuō)，他的小提琴價(jià)值五千元。有一些人看了簡(jiǎn)直驚呆了，為了想看一看這昂貴的樂(lè)器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂(lè)愛(ài)好者蜂擁而來(lái)。
高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常悅耳的音樂(lè)，使聽眾如醉如癡……
一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那寶貝樂(lè)器的魅力的時(shí)候，音樂(lè)家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂(lè)器立刻粉碎了。
頓時(shí)，四座震驚。
音樂(lè)會(huì)的主持人立刻跑出來(lái)，宣布道：“各位，請(qǐng)靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音樂(lè)家為什么要這么做，這個(gè)嘛，各位是清楚的�，F(xiàn)在，要用真正的，價(jià)值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登臺(tái)，那和剛才差不多的美妙樂(lè)音悠然而起……
這時(shí)，觀眾再也不去注意樂(lè)器的價(jià)格，而專心欣賞演奏者的技藝了。
1、給短文起一個(gè)題目：______________ (1)
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞：(4)
反義詞：刺耳( ) 廉價(jià)( )
近義詞：座無(wú)虛席( ) 一擁而上( )
3、聯(lián)系上下文寫出下列詞語(yǔ)的意思：2%
高朋滿座：_______________________________________。
蜂擁而來(lái)：________________________________________。
4、如果讓你為這次演出設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)?2%
_________________________________________________
5、根據(jù)短文內(nèi)容填空：8%
(1)人們“驚嘆”，是因?yàn)椋?_________________________________________
人們“震驚”，又是因?yàn)椋?______________________________________
(2)音樂(lè)家要摔琴，是要告訴人們：對(duì)演奏者來(lái)說(shuō)，____________________
是決定演奏效果的關(guān)鍵;從而教育人們，作為觀眾 ______________________。
6、讀完短文后，你想到了什么?請(qǐng)用兩三句話寫下來(lái)。2%
___________________________________________________________
___________________________________________________________
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