如何進行英語寫作
近幾年英語碩士研究生入學試卷取消了漢譯英而代之英語作文，這是近年來英語考題的一個巨大變革。那么如何有效地進行英語作文呢?英語作文涉及的問題很多，這是綜合考查考生掌握、應(yīng)用英語語言的能力。這里我們著重談?wù)劇爸行耐怀觥迸c“結(jié)構(gòu)連貫”這兩個問題。
“中心突出”是對段落內(nèi)容而言，即指一致性(unity)原則在文章段落中的體現(xiàn)。所謂一致性原則是要求每段只能有一個中心思想或主題，說明某一件事或某一個問題等。在英語中，段落的中心思想或主題通常概括為一個主題句，也稱段旨句(topic sentence)。段落中其他各句亦稱從屬句(supporting sentences)，都要有助于發(fā)展主題的中心思想，都要為中心思想服務(wù)。概括地說，“中心突出”要求主題句與段落中其他各句必須統(tǒng)一，從意義上體現(xiàn)段落的完整性。
“結(jié)構(gòu)連貫”則對段落結(jié)構(gòu)而言，它要求段落中各句的組織與安排以一種明晰的、合乎邏輯的順序進行，做到條理清楚、層次分明�！敖Y(jié)構(gòu)連貫”是要求從句子結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)段落的`完整性。
近年來，有些研究對英語段落結(jié)構(gòu)形式的基本特點和結(jié)構(gòu)規(guī)律的本質(zhì)特征作了進一步探討，進行了新的分析，其主要觀點有：英語段落的一個基本特點，是它一般按照一條直線(direct linear structure)展開；英語段落往往先陳述段落的中心意思，后分點說明；英語段落從段旨句到段落中其他各句的展開，段落的層級關(guān)系主要有兩種，即概括→具體導(dǎo)向和概括→具體兼果因循環(huán)導(dǎo)向兩種主導(dǎo)關(guān)系。對以上的論述可作如下認識，英語段落結(jié)構(gòu)形式一般呈直線發(fā)展，其直線發(fā)展形式具體表現(xiàn)為段落層級發(fā)展的有序性，而段落層級發(fā)展的有序性是按照一定的主導(dǎo)關(guān)系展開的。就英語典型線性段落結(jié)構(gòu)而言，它具有概括→具體導(dǎo)向和概括→具體兼果因循環(huán)導(dǎo)向這兩種主導(dǎo)關(guān)系特征。為了便于直觀地考察英語線性段落的層級關(guān)系，我們用數(shù)將其標出：將段旨句標為Plane 1(稱為第一層級句。它的句義概括性相對最強，揭示出該段的中心意思)；將概括性次之的句子標為Plane 2(稱為第二層級句)；將概括性再次之的句子標為Plane 3，依次類推，分別將其標為Plane 4，Plane 5……甚至更高層級句。層級越高，句義越具體明晰。這種由概括向具體逐漸過渡的層級關(guān)系，也就是語義學中的上義與下義關(guān)系或傳統(tǒng)意義上的主從關(guān)系，整個段落形成一個層級系統(tǒng)，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，具有內(nèi)在的“粘著性”。
應(yīng)考者要進行有效的英語作文復(fù)習，首先離不開模仿。而模仿應(yīng)建立在熟悉英語段落的結(jié)構(gòu)模式的基礎(chǔ)上，對于初學英語作文的考生來說，首先從模仿英語典型線性段落著手，掌握其結(jié)構(gòu)的層級關(guān)系與主導(dǎo)關(guān)系特征，就能做到“中心突出”與“結(jié)構(gòu)連貫”，進行有效的英語寫作。
碩士生入學考試英語試卷中作文的評分標準是什么?
英語作文以通篇分檔計分，計分標準如下：
(1)15分～13分：內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點；表達清楚，文字連貫；句式有變化，句子結(jié)構(gòu)和用詞正確。
(2)12分～10分：內(nèi)容切題，包括提綱的全部要點；表達比較清楚，文字基本連貫；句式有一定變化，句子結(jié)構(gòu)和用詞無重大錯誤。
(3)9分～7分：內(nèi)容切題，基本包括提綱的要點；表達基本清楚；句子用詞有少量錯誤。
(4)6分～4分：內(nèi)容基本切題，語句可以理解，但有較多的句子結(jié)構(gòu)和用詞錯誤。
(5)3分～1分：基本按題意寫作，只有少數(shù)句子可以理解。
(6)0分：文不切題，語句混亂，無法理解。
長度計分標準：
91—100詞：扣1分
81—90詞：扣2．5分
71—80詞：扣4分
61—70詞：扣6分
60詞以下：扣8分
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