如何提高雅思寫作成績

　　在雅思考試中，大多考生對雅思寫作熱情不高，把大量時間和精力花在閱讀聽力的練習(xí)上，從而到頭來寫作總的來說都沒練過幾次，以至于找不到寫作文的一種節(jié)奏和感覺。到了考場上，必然會因為發(fā)揮不出真實的寫作水平導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。澳大利亞教育聯(lián)盟針對考生們在雅思考試寫作中有何提升技巧，詳細(xì)的為大家解答。

　　1、寫作進行擴寫的時候怎么去擴充自己的論據(jù)

　　作文觀點所需的支持論據(jù)，可以從以下幾個渠道進行獲取：

　�、倏忌�自己的經(jīng)歷；②身邊發(fā)生的`事情；③以及其他的媒體渠道所提供的信息。然而，對于這三類信息，風(fēng)范雅思老師建議考生能夠在一篇文章中適當(dāng)進行組合，而不是僅僅使用某一類論據(jù)來進行論證。

　　對于第一類和第二類論據(jù)，即考生自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事情，相對來說比較容易組織；第三類信息的論據(jù)，則需要考生在平時的學(xué)習(xí)中注意積累，不是一朝一夕可以完成的�？忌�平時應(yīng)注意增加閱讀和擴大知識面的機會，如多讀書看報，當(dāng)然英文書報為首選，多了解時下發(fā)生的事件，這些信息無疑對于寫作的論據(jù)收集是很有幫助的。在比較專業(yè)的雅思考試培訓(xùn)課程當(dāng)中，寫作老師也會有針對性地去歸納和總結(jié)一些論據(jù)以供學(xué)生使用。

　　2、句型不能靈活運用，怎么將句子寫得不生硬

　　句型的靈活運用，從評分角度來理解，即寫作評分的最后一個指標(biāo)GRA (Grammatical Range & Accuracy). 這一評分內(nèi)容指得是是否能夠靈活地運用不同的句型，深層次的意思理解為是否能夠綜合運用簡單句、復(fù)合句和復(fù)雜句。

　　在文章中，這些句子間或出現(xiàn)，會使整篇文章讀起來有起伏感和節(jié)奏感。另外，要想寫出好的句子，必須先去接觸和學(xué)習(xí)好的句子。所以考生不應(yīng)該悶頭自己造句，而應(yīng)該多看native speaker寫的語言，來豐富自己的語言資料庫，并加以針對性地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以達(dá)到提高自己句子組織能力的效果。

　　除上述幾點的方法外，考生們還需在平時加強以下幾點的注意，方能在寫作中有所提升。

　　1、做足量的練習(xí)。這個練習(xí)指的是完整地寫夠量的作文，不管是大作文還是小作文。雅思的作文題目(TASK 1和TASK 2)可以總結(jié)成很多種類，在風(fēng)范雅思培訓(xùn)班上老師都會為學(xué)生們總結(jié)出來，每一類熱門題都要做足夠練習(xí)。

　　2、須找老師改。考生們在進行寫作練習(xí)時，一來數(shù)量太少(大小作文各自不到10篇)，二來并沒有找寫作老師指導(dǎo)修改練習(xí)文章，自己單獨練習(xí)的最大弊病就是，常犯的錯誤自己不管怎么改，一定是找不全的，因為已經(jīng)形成習(xí)慣了。而別人就能夠看得出來你下意識犯下的錯誤，即使對方只是一個能力跟你在一個水平的同學(xué)，找老師修改對提高作文成績都是有好處的。

　　綜上所述的雅思考試寫作提升技巧來看，掌握上述的寫作技巧對在雅思寫作中有很好的提升作用。

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