關(guān)于六年級(jí)英語(yǔ)題型分析
一．試卷命題質(zhì)量分析
1.注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察
試卷中能充分體現(xiàn)以考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，依據(jù)于課本，但又避免機(jī)械的知識(shí)，對(duì)于一些學(xué)生必需掌握的基礎(chǔ)知識(shí)做為重點(diǎn)考察的內(nèi)容，如動(dòng)詞時(shí)態(tài)及一些動(dòng)詞短語(yǔ)。這些知識(shí)的掌握為以后的學(xué)習(xí)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
2．突出語(yǔ)言的交際功能
英語(yǔ)做為一種語(yǔ)言是一種交際的工具。而小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，確立以培育聽(tīng)說(shuō)能力為主要目標(biāo)，讀寫(xiě)跟上的`原則，。
3．滲透了能力考察的要求
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力和方法，在試卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力的考查。
二.學(xué)生答題卷面分析及原因分析
1.聽(tīng)力部分
聽(tīng)力測(cè)試考查學(xué)生聽(tīng)音，辨音，及理解和快速反應(yīng)能力。共四大題。
一聽(tīng)句子，圈出你聽(tīng)到的單詞。二聽(tīng)問(wèn)聽(tīng)對(duì)話(huà)，根據(jù)錄音內(nèi)容在正確單詞下面打鉤。三聽(tīng)短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。四聽(tīng)句子，寫(xiě)單詞。整體來(lái)看聽(tīng)力部分得分較高，失分較多的是第三題，學(xué)生不能領(lǐng)會(huì)錄音中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，以至失誤。
2.筆試部分。
筆試部分主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、句的正確運(yùn)用和讀寫(xiě)能力的考查。共七大塊內(nèi)容，分別為：
�。ㄒ唬┻x出不同類(lèi)的單詞，較簡(jiǎn)單，做題情況較好。
�。ǘ┯盟o單詞的正確形式天空，有一半的題目在期末單元試題上做過(guò)，但學(xué)生的掌握情況不是很理想，以后要還強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練。
�。ㄈ┙o節(jié)日和傳統(tǒng)美食連線(xiàn)，此題部分同學(xué)還是做得不錯(cuò)，但是有些同學(xué)還是沒(méi)有做對(duì)，此題是本試卷失分最多的。
（四）從右邊找到左邊問(wèn)題的答語(yǔ)，失分率不高。
�。ㄎ澹┻B詞成句，此題的句子大部分是課文的原句，同學(xué)們做得還不錯(cuò)
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