2018英語專業(yè)八級閱讀理解的技巧

　　一、題型

　　閱讀是考生們最為熟悉的四選一的選擇題。選材特點、文章長度、出題思路、解題技巧都是秉承了傳統(tǒng)，主要考查考生的兩大能力，即主題和定位。具體而言，其測試點主要有以下幾方面：

　　1、判斷文章的中心思想；

　　2、作者的觀點和態(tài)度；

　　3、理解明確表達(dá)的概念和細(xì)節(jié)；

　　4、理解隱含表達(dá)的概念和細(xì)節(jié)(下結(jié)論，作判斷，進(jìn)行推論)；

　　5、猜測詞和短語的意思。

　　閱讀要求考生讀完一篇文章之后，能夠抓住主題，然后根據(jù)題干中的中心詞迅速返回原文定位到一句話，最后根據(jù)同義改寫的原則，選出正確答案。因此考生還是應(yīng)該根據(jù)歷年的真題，好好復(fù)習(xí)，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣，針對性地提高讀懂結(jié)構(gòu)和理解細(xì)節(jié)的能力。在平時學(xué)習(xí)英語教材時，也要注意總結(jié)每篇文章的summary，提高把握文章結(jié)構(gòu)的能力。

　　二、考點

　　1、篇首、篇尾、段首、段尾處�？肌�

　　按照西方人習(xí)慣性的思維方式和寫作習(xí)慣，他們慣用的是演繹法：即文章一開始先提出自己的核心觀點，然后具體一步步論證。因此，這類文章的主題句往往出現(xiàn)在首段或段首句。

　　文章的首段或尾段往往提出或總結(jié)出文章的主旨或結(jié)論，因此在做推理題時，選項與文章主旨一致的就是答案。

　　在其他結(jié)構(gòu)的文章中，首段的末句或第二段的首句也是主題句的高發(fā)點，特別是當(dāng)文章的首句后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折性陳述，而所涉及的主體事物沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變時，那么文章的主題句往往是轉(zhuǎn)折詞后出現(xiàn)的與首句相對立的結(jié)論。

　　主題句在末段出現(xiàn)的情況相對比較少，只有當(dāng)文章首句出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折性的陳述，而且觀點和論述的主體事物均發(fā)生了改變時，主題句才會在文章結(jié)尾出現(xiàn)。

　　2、語義轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ忍幊？肌?/strong>

　　轉(zhuǎn)折句或轉(zhuǎn)折關(guān)系常常是文章內(nèi)容的強調(diào)之處，是作者表達(dá)觀點或陳述事物的`關(guān)鍵地方。一般而言，作者常常借用轉(zhuǎn)折連詞來引出文章或段落的主旨大意。在表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞中，however是閱讀中引起語義或文義轉(zhuǎn)折的常用連詞，命題人常就該詞前后的內(nèi)容進(jìn)行命題，but和yet出現(xiàn)在段首或一個理論或現(xiàn)象剛剛說完之后，表示語義出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折，內(nèi)容與前面的會有很大差別。需要提醒考生注意的是轉(zhuǎn)折連詞后面的內(nèi)容往往是作者真實的寫作目的或基本觀點和態(tài)度，而這又常是文章中心主旨的關(guān)鍵所在，因此命題者會圍繞這些地方出題。

　　閱讀文章中的對比常常表現(xiàn)為新老觀點的對比、錯誤與正確觀念的對比，而這類文章的一般規(guī)律是作者列出一些陳舊或錯誤的觀點，然后提出正確的觀點對其反駁，因此，考生在回答這類題時要注意后面的觀點，如果有轉(zhuǎn)折連詞，則要弄清轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容，因為轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容常常是句子的重點，也是命題人設(shè)題的依據(jù)。

　　3、特殊標(biāo)點符號處�？�。

　　特殊標(biāo)點符號處，尤其是段首的特殊符號所引出的內(nèi)容往往表達(dá)了作者的觀點，闡述了全文的主題。此處所說的特殊標(biāo)點符號包括：

　　(1)破折號(表解釋)；

　　(2)括號(表解釋)；

　　(3)冒號(表解釋)；

　　(4)引號(表引用或有其他特殊含義)；

　　(5)分號(表示進(jìn)一步的解釋說明)等等。

　　在主題段落或主題句中，特殊標(biāo)點符號所引出的內(nèi)容往往是理解中心思想的關(guān)鍵因素，因此，在解答這類題時，我們一定要特別注意對這部分的把握。

　　4、列舉、舉例與打比方處�？�。

　　列舉處是指用First(ly)….Second(ly) ….Third(ly) ….Finally…；Not only…but also；In addition；Furthermore；Moreover；Above all；On the one hand…，On the other hand…等表示順承關(guān)系的詞語列舉出的事實。列舉處是事實細(xì)節(jié)題的主要出題點。考生在解題時要根據(jù)題干和選項中的關(guān)鍵詞找到原文中相應(yīng)的列舉處，然后對照原文與選項，若為正面出題，則與原文內(nèi)容相同的選項為正確答案；如果是反面設(shè)題，則與原文內(nèi)容不同的選項為正確答案。

　　為了使自己的觀點更有說服力、更加明確，作者還經(jīng)常用舉例子或打比方來論證，句中常由as，such as，for example，for instance，take…as an example等引導(dǎo)的短語或句子作為例證，這些例句或比喻就成為命題者提問的焦點。被設(shè)問的例子或比喻往往是與文章或段落中心緊密相關(guān)的；另外，對于那些與文章或段落中心關(guān)聯(lián)不明顯的例子，可以通過上下文來理解。出現(xiàn)在文章中的任何一個例子，考生都可以在上下文找到一段該例子的總結(jié)性文字，解答選擇題時要牢牢抓住這部分內(nèi)容。

　　5、指示代詞處�？�。

　　為了簡潔明了地表達(dá)事物及其邏輯關(guān)系，寫作中常用各種指示代詞代替前面出現(xiàn)過的詞或短語，當(dāng)同時出現(xiàn)好幾個事物時，它們之間的指代關(guān)系往往不易很快區(qū)分，因而常常被命題人所青睞。解答指代關(guān)系題時要注意：所有格代詞(their，its，his，her)指代其前面與其最接近的名詞；對于并列的及物動詞而言，第二個及物動詞后面的代詞賓語指代第一個及物動詞后面的名詞短語。

　　6、復(fù)雜句、特殊句處�？肌�

　　包含插入語、同位語、從句、非謂語動詞短語等多個附屬和修飾成分的復(fù)雜句，以及強調(diào)句、倒裝句、虛擬句等特殊句式，常常是閱讀理解題命題的重點。解答這類閱讀題時，考生一定要注意弄清句子的層次邏輯關(guān)系。

　　7、因果關(guān)系處�？�。

　　兩個事件內(nèi)在的因果關(guān)系常常成為出題人的命題點，一般來說，這種選擇題有兩種形式：給原因推結(jié)果或是給結(jié)果找原因。

　　8、結(jié)論處或引用人物論斷處�？�。

　　作者為正確表達(dá)自己的觀點或使論點更有說服力，常會引用某些權(quán)威人士的論斷或采納其重要發(fā)現(xiàn)等。命題者常在此處做文章。

　　很多文章都涉及到一些調(diào)查、實驗，這些調(diào)查、實驗的結(jié)果、結(jié)論常常成為考點，因此讀者一定要注意find，show，reveal，conclude等動詞引導(dǎo)的賓語從句以及thus等表示結(jié)論的詞語也要注意。

　　9、作者及人物觀點處�？�。

　　議論文中作者的思路一般是提出某觀點然后給予辯證支持，最后得出與觀點一致的結(jié)論。因此，弄清了作者的觀點，就把握了作者的基本思路和態(tài)度，這樣的內(nèi)容自然成為閱讀理解考查的重點。另外，文中其他人物的觀點或態(tài)度也常常受出題人的青睞。

　　三、題型分類

　　根據(jù)《教學(xué)大綱》對考生閱讀能力的要求，專八閱讀理解的題型一般可分為以下五類：

　　1、主旨大意題。

　　主要測試考生對文章主題及中心思想的把握能力；主旨大意題旨在考查考生的歸納總結(jié)能力及其對文章整體上的理解把握能力，這類題目常就文章的主要內(nèi)容、主題或標(biāo)題進(jìn)行設(shè)問。根據(jù)大綱對考生掌握文章主旨大意的要求，此類題型又可細(xì)分為主題型主旨大意題、標(biāo)題型主旨大意題和目的型主旨大意題。

　　常見的題干表現(xiàn)形式如：

　　①The passage is mainly about…

　�、赥he passage mainly discusses…

　�、跿he main idea (central idea) of the passage is…

　�、躓hat’s the author’s purpose in writing this article?

　　⑤The author’s main purpose in writing the passage is to…

　�、轙he purpose of this article is to…

　�、逿he best title for the passage would be…

　　另外，根據(jù)測試內(nèi)容的不同，主旨大意題又可分為篇章主旨大意題和段落主旨大意題。所謂篇章主旨是針對全文的主題進(jìn)行提問，所謂段落主旨是針對某一段或幾段的主題提問。

　　2、事實細(xì)節(jié)題。

　　事實細(xì)節(jié)題可分為兩大類：一類是詞語細(xì)節(jié)類，其答案幾乎可直接從原文中獲得——考生只需按照題干中的中心詞(關(guān)鍵詞)返回原文，找到與其對應(yīng)的詞語和表達(dá)方式，就能在對應(yīng)詞的周圍找到答案；另一類是隱含細(xì)節(jié)類，從題干部分很難直接找到與原文對應(yīng)的詞語和表達(dá)方式或其答案間接地隱含在文字表達(dá)中，有時答案還可能是原文中某一事實的原因、結(jié)果、前提等。

　　此題型是閱讀理解中最基本的題型，也是八級閱讀理解中出現(xiàn)頻率最高的一類題型，其目的在于考查考生對文章事實內(nèi)容的掌握，如時間、地點、人物、事件等細(xì)節(jié)問題。

　　常見題干表現(xiàn)形式如：

　　①According to the passage, it is … that….

　�、贏ccording to the passage, the best solution to … is…

　　③According to the passage，the problem of…partly arises from…

　　④The author describes…as…because…

　　3、推理判斷題。

　　推理判斷題不但要求考生掌握文章所表達(dá)的字面含義，還要掌握一定的邏輯判斷能力及寫作技巧知識，從文章表面推出更深層含義，這部分往往出題分量大，難度大，考生出錯也最多，但歸根結(jié)底還是因為考生對文章內(nèi)容沒有做到真正的理解和掌握。

　　此類題的題干中一般都含有imply，infer，deduce，conclude等詞。

　　常見題干表現(xiàn)形式如：

　�、買t can be inferred from the passage that…

　　②We learn from the passage that…

　�、踂hat conclusion can be drawn from the passage?

　�、躓hat do we learn from the last paragraph?

　�、軮t can be concluded from the passage that…

　　4、語義理解題。

　　語義理解題考查的是考生對閱讀文章中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞、短語或句子含義的理解能力。完成這類題目時不能孤立地根據(jù)某個句子或短語做出判斷，應(yīng)把它放到上下文中去理解。此類題目的考查方式通常為兩種：一種是對單詞和短語的考查；一種是對句子含義的考查。而對于文中單詞的考查又無外乎兩種情況：一種是多義常用詞在特定語境中的具體含義；一種是可以根據(jù)上下文推測出含義的生僻詞匯。

　　常見題干表現(xiàn)形式如：

　�、賂he word “…” mostly probably means…

　�、贐y saying “…”，the author means…

　�、跿he word “…” mostly probably refers to…

　�、躓hich of the following is the closest in meaning to the word “…”

　　The statement “…” probably means…

　　5、觀點態(tài)度題。

　　這類題型將作者在文章中表露的觀點態(tài)度作為考查內(nèi)容，需要考生有較強的推斷能力，能從帶有一定感情色彩的詞句中發(fā)現(xiàn)作者所持的觀點態(tài)度，能從對某個細(xì)節(jié)的陳述中找到暗示作者態(tài)度、觀點的關(guān)鍵詞語。

　　常見的題干表現(xiàn)形式有：

　�、買t’s the author’s view that…

　　②What is the author’s attitude toward…

　�、跿he author’s attitude toward…could be described as…

　�、躓hich of the following best describes the author’s tone in this passage?