教科版英語一年級下冊 Lesson2 教案怎么寫
教學(xué)目標(biāo)：能聽懂動物的名稱；能聽簡單的指示語并做出正確的反應(yīng)。
教學(xué)重點：Look！/ A fish / A dog！
教學(xué)難點：用“a”來表示“fish 、dog”
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
用CHANT復(fù)習(xí)上節(jié)課的.知識。
二、新授
1、Sparky和Julie走出了原始森林又來到一個有趣的地方，我們一起去看看吧！——聽錄音。（問題：他們來到了什么地方？Sparky看見了什么動物，用英語說一說？Julie看到了什么用英語說一說？）
2、聽完錄音回答問題——dog fish（操練）
3、引導(dǎo)學(xué)生回答“A fish / A dog”。（操練）
4、當(dāng)他們看到小動物是怎么說的？——“Look！A fish！ / Look！ A dog！”（操練）
5、聽錄音，練習(xí)發(fā)音。
6、游戲：
�。�1）找圖片,先讓學(xué)生回避，然后教師拿走一張圖片。學(xué)生回頭發(fā)現(xiàn)丟了一張圖片并大聲說出是哪一張。
�。�2）教師把兩張圖片都拿在背后，學(xué)生大聲說：“A fish！ / A dog！”。當(dāng)教師拿出其中一張時，學(xué)生要說：“Look！A fish！ / Look！ A dog！”
Lesson 2 Oh , Look! Word Fun
教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)第1、2可是學(xué)過的動物的名稱，并擴(kuò)充學(xué)習(xí)。結(jié)合句子擴(kuò)展學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點：cat pig hen dog cow sheep duck horse
教學(xué)難點：I see a .
教學(xué)過程：
1、復(fù)習(xí)上兩節(jié)課學(xué)習(xí)的cat dog fish rabbit.
2、把新授的單詞遮起來，只露出卡片的一角讓學(xué)生們猜是什么動物，然后教授此張卡片。
3、在學(xué)習(xí)單詞的過程當(dāng)中，每學(xué)一個單詞都造一個句子。
如：I see a cat.
4、聽錄音跟讀單詞
5、用chant進(jìn)行鞏固練習(xí)。
6、操練形式：教師出示圖片，如：cat的圖片。S1說cat ，S2說a cat ，S3I see a cat. 教師出示dog的圖片S4dog ，S5a dog ， S6I see a dog.
7、游戲：
8名學(xué)生到黑板前，教師發(fā)給每個學(xué)生一張卡片。
教師：（教師選擇兩個單詞說出來）A horse! A sheep!
(拿著 horse這個單詞的同學(xué)向前一步走)
(拿著sheep這個單詞的同學(xué)向前一步走)
全體同學(xué)：I see a horse and a sheep. 以此類推。
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