高考英語選擇題答題最佳方法

　　1.做好英語選擇題的前提

　　英語滿篇都是選擇題，貌似很好做，但是很多人確實丟分丟的厲害。究竟是什么原因呢?今天不討論這些，但是要強調(diào)一點：英語做題的出發(fā)點是以其母語為出發(fā)點的。

　　英語的特性是直來直往，是非常講究客觀的，但是我們?nèi)菀捉邮艿乃季S卻極其主觀的，因此許多同學(xué)在讀懂題目的情況下仍然對著選項模棱兩可，導(dǎo)致丟分，就是因為很多選項從主觀意思上去想都是成立的，但是從客觀描述上題目并沒有講到。

　　比如07年全國卷閱讀題，部分同學(xué)可能有見過，閱讀理解大意是圣誕前夕，大家都在準備狂歡，裝飾自己的屋子等，但是有一對夫婦騎車去上班，下班回家時發(fā)現(xiàn)車子被偷了。后來這對夫婦登了報紙，很多人關(guān)心他，甚至有人送車給他。有道題問，這段話告訴我們什么?選項有這對夫婦過的日子很艱辛，大家可能會想，大過節(jié)的大家都在玩，確實是很辛苦。但是原文沒有提到，很多人自認為正確的答案其實是錯的。還有到題問，這篇文章說明了什么?有兩選項：去公司上班去要記得看好車子;登報使人出名。這些都是主觀選項，很多人認為車丟了當(dāng)然要看好車子，還有一部分人認為登了報紙，不但找回車，還有人送車，這說明登報使人出名了，這些都是主觀選項。

　　單選、完形也存在這么些情況，很多時候大家題目看的很順，甚至每個單詞都認識，但是一看選項傻眼了，這是因為沒有抓住語義做題，具體原因也不多做分析了，其實大家心里都有個數(shù)。

　　做好英語的前提第一是保持客觀性，這也是做好任何學(xué)科選擇題的前提。英語做題的另一個重點是講究用語義做題。

　　2.淡化語法結(jié)構(gòu)分析，轉(zhuǎn)為語法客觀理解

　　當(dāng)前最首要的是要淡化語法結(jié)構(gòu)分析，轉(zhuǎn)為客觀理解語法：現(xiàn)在大家都落入到語法結(jié)構(gòu)分析的套路中去，始終弄不明白各種繁雜的語法。語法書都是翻開任何一本語法書，有薄于100頁的嗎，即使你通讀下來，有幫助嗎?因為我們總是單獨的去看一個獨立的語法點，從來沒有去理清這些語法之間的關(guān)系。先看這句話，Although she is beautiful, but I cannot marry her.大家都知道這句話是錯的，因為although和but不能連用，但是，你想過為什么不能一起用嗎?再看這句話：I see a girl is beautiful. 大家應(yīng)該知道這句話是錯的，甚至有些同學(xué)可以告訴我，這句話應(yīng)該改成I see a girl who is beautiful.的定語從句，水平再高一點的同學(xué)會告訴我，這句話還可以改成I see a girl being beautiful.的非謂語動詞形式，誰能告訴我這句話為什么不對?就是因為你說不出為什么不對，你才會在緊張的高考做題中不斷出錯，其實，客觀的理解高中英語語法乃至整個英語語法最本質(zhì)也是最核心的一句話就是“一句話有且只有一個謂語”，也就是說，沒有謂語不行，但多了也不行，see已經(jīng)充當(dāng)謂語，后面的is就要降低身份，而降低身份只有兩種方法，一種是變成從句，另一種是非謂語動詞，于是才有了后面的一系列語法�，F(xiàn)在再回頭想想為什么although和but不能同時用，也就容易明白了，當(dāng)你按照這個思路把整個高中語法做成一張圖，怎么考也不會再害怕了。

　　英語時態(tài)是最�？嫉膯栴}，高中要求大家熟練掌握六種時態(tài)，過去完成時、一般過去時、現(xiàn)在完成時、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時，還有兩種時態(tài)可能考到，但要求不高，即將來完成時和將來進行時，我們學(xué)習(xí)的時候一定是這樣學(xué)的，“現(xiàn)在完成時主要有兩種用法，一種是過去發(fā)生的動作持續(xù)到現(xiàn)在，一種是過去發(fā)生的動作沒有持續(xù)到現(xiàn)在但是對現(xiàn)在產(chǎn)生影響，”會做題了嗎?會寫句子了嗎?還是不會!結(jié)果老師又要你每個時態(tài)背一堆時間狀語!假設(shè)你全都背下來了，能做題嗎?大家看看下面這句話對不對：I knew you’ve already done it.注意，有already喔!

　　如果你覺得上一句沒錯，再看這句對不對：I knew you’d already done it.好像不對。因為大家只記得看到already要選現(xiàn)在完成時。但是，第二句才是正確的寫法，這里只能用過去完成時!為什么你會選錯?因為你依然沒有將所有時態(tài)之間聯(lián)系起來，只是孤立地背誦每一種時態(tài)，結(jié)果必然慘敗。我們要從語義上判斷時態(tài)。大家請客觀的認識時態(tài)的本質(zhì)：時態(tài)并不是反映了時間狀語，而是反映了動作發(fā)生的先后順序，換句話說，當(dāng)我們敘述一連串的動作時，要按照這樣的順序：had done – did – have done – do – will do，上句說“我知道你已經(jīng)做過了”，“知道”用了一般過去時，“做”是在知道以前發(fā)生的動作，所以往回推一格，就剩had done。依此類推，所有的時態(tài)考題可輕易拿下，本質(zhì)上還是根據(jù)語義做題。知道了這個原理，試著做一下這道題

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