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四年級下冊語文期末試卷及答案

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。你所了解的試卷是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級下冊語文期末試卷及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級下冊語文期末試卷及答案

　　四年級下冊語文期末試卷及答案

　　一、小小播音員。(畫出帶點(diǎn)字的正確讀音)（5分）

　　1、翡翠（fēifěi）襯衫（chèncùn）山澗（jiānjiàn）

　　堤壩（dītí）湖畔（pànbàn）饋贈（guìkuì）

　　2、結(jié)（jiējié）果證明亞里士多德的這句話的（dedídì）確說錯了。

　　3、白天，他的肝臟（zāngzàng）被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長（cháng zhǎng）起來。

　　二、讀寫能手。（讀拼音，寫詞語）（8分）

　　quánlìbīnfēn

　　1、誰都有生活的（），誰都可以有一個屬于自己的（）世界。wéihùxīshēng

　　2、爸爸在執(zhí)行（）和平行動中壯烈（）了。

　　fēngqùzhuāngshì

　　3、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有（）的（）。lǐngxiùchéngfá

　　4、眾神的（）宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的（）。

　　三、辨別雙胞胎。（辨字形，再組詞）（8分）

　　徑（）境（）欄（）哨（）經(jīng)（）鏡（）攔（）消（）

　　四、詞語充值卡。（把下列成語補(bǔ)充完整）（4分）

　　波瀾壯（）一絲不（）狼吞虎（）持之以（）四面（）歌圍（）救趙手不（）卷鵬（）萬里

　　五、花落誰家。（選詞填空）（6分）

　　A敏銳靈敏靈巧

　　1、刑偵隊(duì)長用（）的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。

　　2、蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細(xì)的電線，它也能（）地避開。

　　3、貓的嗅覺（），只要你一切肉，他就會向你喵喵地叫。

　　B雖然……但是……如果……就……只要……就……

　　4、一個人（）活的誠實(shí)，有信用，（）等于有了一大筆財(cái)富。

　　5、（）生命短暫，（）我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。

　　6、這件事（）值得去做，（）應(yīng)該全神貫注。

　　六、句子加工廠。（按要求寫句子）（10分）

　　1、蘆葦上蓋了白雪。（擴(kuò)句）

　　2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）

　　3、假日里，媽媽做了許多一個又一個的菜。（修改病句）

　　4、七月的天山很美。（改為感嘆句）

　　5、生活人們那里的過著幸福的(把詞語連成一句通順的話)

　　七、做游戲。（按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號）（5分）

　�。� ）它下完蛋，用沙子把蛋埋起來，扒得平平的，然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會，就像大海那邊爬去。

　�。� ）挖了一會，它伏下去再用后爪挖。

　�。� ）又挖了一會，坑挖好了。

　　（）海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。

　�。� ）它安安靜靜地伏在坑里下蛋。

　　八、記憶搜索臺。（積累與運(yùn)用）（14分）

　　1、日出江花紅勝火，________。

　　2、竹外桃花三兩枝，___。

　　3、____，白銀盤里一青螺。

　　4、___________，金石為開。

　　5、_____________——非一日之功。

　　6、砌墻的磚頭——_______

　　7、天上鯉魚斑，___________

　　九、閱讀快樂園。(按要求回答問題)（10分）

　　盲人心中的明燈

　　大學(xué)實(shí)習(xí)時，我代過一堂小學(xué)一年級的語文課。那天，我給學(xué)生出了這樣一道題：“有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠，這是為什么?”

　　學(xué)生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠�！庇械恼f：“夜里太冷，他是想取暖吧！”……可能，這些答案都對，但這些年齡不到10歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答：盲人也許是為了給別人（健全人）照亮，這樣，別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很

　　多時候，幫助別人其實(shí)是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈，手上也不提明燈��！

　　1、查字典知識。（3分）

　　“撞”字，用部首查字法應(yīng)查部，再查畫；用音序查字法應(yīng)先查，再查�！白病弊质墙Y(jié)構(gòu)�！白病痹谧值淅锏囊馑加校孩贀舸颍虎谂觯虎勖ё驳男袆�。

　　“別人才不會撞上他”在這里“撞”意思應(yīng)選的解釋是。（填序號）

　　2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠？（用“√”選擇）（2分）

　�。�1）為他人照亮夜路。（）（2）怕別人撞到他。（）

　�。�3）既為他人照亮又不會被人撞到。（）

　　3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么？請將序號填到括號里。（3分）ɑ、明亮的燈b、為別人著想的思想c、放在明處的燈。

　　（1）他們心中沒有明燈。（）（2）他們手上沒有提明燈�。。� ）

　　4、這則故事告訴我們（）（填序號）（2分）

　　A、要學(xué)習(xí)盲人助人為樂的精神。

　　B、我們夜晚出門都應(yīng)該有燈亮。

　　C、幫助別人其實(shí)就是在幫助我們自己。

　　十、習(xí)作芳草地。（30分）

　　四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……請你選擇一件你最想告訴別人的事情（記學(xué)校生活的事）寫下來，做到語句通順，條理清楚，題目自擬，字?jǐn)?shù)350字以上。

　　期末測試卷參考答案

　　一、1、fěichènjiàndīpànkuì2、jiédí3、zàngzhǎng二、1、權(quán)利繽紛2、維護(hù)犧牲3、風(fēng)趣裝飾4、領(lǐng)袖懲罰

　　四、闊茍咽恒楚魏釋程

　　五、A1、敏銳2、靈巧3、靈敏

　　B4、只要……就……5、雖然……但是……6、如果……就……六、2、歌聲打破了沉寂。3、去掉“許多”或“一個又一個”

　　4、七月的天山多么美啊！5、那里的人們過著幸福的生活。

　　七、52314

　　八、1、春來江水綠如藍(lán)2、春江水暖鴨先知3、遙望洞庭山水翠

　　4、精誠所加5、水滴石穿6、后來居上7、曬谷不用翻。九、1、扌12Zzhuàng左右②

　　2、（3）（√）

　　3、（1）b（2）ɑ

　　4、C

　　四年級下冊語文期末試卷及答案

　　一、我會拼，我會寫。（10分）

　　zhìgānshù

　　1.最真（）的朋友，應(yīng)該（）膽相照，對朋友的過錯應(yīng)寬（），互相傾訴

　　faifǔ

　�。� ）（）之言。

　　āyíjiànkāngchàng

　　2.（）（）告訴我，要讓自己的身心（）（），必須保持心情舒（）。

　　二、一錘定音。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。（5分）

　　1.邊塞（sàisa）大臣（ch?ngch?n）美滿婚姻（hūnfēn）．．

　　2.調(diào)（diàotiǎo）動。損失（shǔnsǔn）大街小巷（hàngxiàng）．

　　3.營長（yúnyíng）湖畔（pànbàn）癡心妄想（cīchī）。

　　4.呈現(xiàn)（ch?ngch?n）沼澤（zhǎozǎo）展翅飛翔（qiángxiáng）。

　　三、寫出與下列成語意思相反的成語。（6分）

　　狼吞虎咽_______一絲不茍_____心不在焉

　　昂首挺胸疲憊不堪水平如鏡

　　四、劃去不是同一類的詞。（3分）

　　1．燕子演奏學(xué)校爸爸松鼠。

　　2．祖國寧靜筆直飛奔漆黑。

　　3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。

　　五、根據(jù)要求填空。（10分）

　　略

　　六、按要求做題。（6分）

　　1.怎么會就剩下我一個？（改為陳述句。）

　　—————————————————————————。

　　2.每一位過河的老人都登上了那只小船。（縮句，縮成最簡單）

　　——————————————————————————

　　3.有這種思想的只是極個別的少數(shù)幾個同學(xué)。（修改病句。）

　　—————————————————————。

　　4.湖面平靜。（把句子寫具體）。

　　5.教室里很安靜。（改成夸張句）。

　　6.爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）。

　　七、用“然”字組詞填空。（5分）

　　1.這樣浩大的工程（）只用了十個月就完成了。

　　2.風(fēng)平浪靜的海面（）狂風(fēng)大作。

　　3.爺爺?shù)纳眢w（）能預(yù)報(bào)天氣，昨天他喊關(guān)節(jié)痛，今天（）就下雨了。

　　4.取得一點(diǎn)成績就驕傲的人等待他的（）是失敗。

　　八、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。（8分）

　　“面”：A面孔、臉。B量詞。C表示事物的表面。D粉末。

　　1．一面五星紅旗迎風(fēng)招展。（）

　　2．媽媽買回一袋面粉。（）

　　3．他面帶帶微笑。（）

　　4．樹葉上面有小蟲子。（）

　　九、快樂閱讀。

　　課外閱讀（15）

　　一棵樹上的兩種果實(shí)

　　有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。開花時節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛藘煽脴洌麄兊纳钗宀世_紛。時間久了，兩棵樹的枝條開始向外生長，逐漸蔓過了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。

　　又到了開花時節(jié)。東家開始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱渖仙嗽S多的蟲子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想，覺得這可能是因?yàn)?/p>

　　自家的石榴引起的。于是，他重新配了藥，沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。他感到很快樂。

　　一場大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時，突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來，石榴就會錯過花期。他想著想著就動起手來，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹又是一片生機(jī)盎然。

　　果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見蔓過來的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽見了，對東家說：“”東家覺得過意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹，卻能吃到兩種果實(shí)。

　　生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時，你也要學(xué)會將自己的成果到別人面前。

　　1.選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~寫在最后以自然的橫線上。(2分)

　　2．聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）

　　悄無聲息：體無完膚：

　　3.在第6段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會怎么說，請?zhí)钤谖闹械臋M線上。（2分）

　　4.用簡練的語言概括第4、5、自然段的意思。（4分）

　　5.畫橫線的句子是描寫，從這2句話，你體會到了什么？（2分）

　　6.舉例子，寫出自己對最后一段話的理解。（3分）

　　一、發(fā)揮想象，將下列句子寫得生動形象。（8分）

　　樹林里的樹。有的像，有的像，還有的像。走進(jìn)這片樹林，你就像走進(jìn)了。

　　二、根據(jù)意思寫詞語（4分）

　　確切地相信（）非常地相信（）

　　堅(jiān)決地相信（）對自己懷有信心地叫（）

　　忠實(shí)地信仰地叫（）履行自己的諾言叫（）

　　取得別人的信任叫（）講究誠實(shí)和信用叫（）

　　三、寫出下列歇后語中的人物名（8分）

　�。� ）寫字——入木三分。（）大意失荊州——驕兵必?cái)　?/p>

　�。� ）打（）——一個愿打一個愿挨。其中（）（）（）是三國時期的人物。（）是漢代的人物。

　　參考答案：

　　一、摯肝恕肺腑阿姨健康暢

　　二、

　　三、細(xì)嚼慢咽馬馬虎虎專心致志垂頭上氣精神抖擻波瀾壯闊

　　四、演奏祖國西瓜

　　五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

　　2.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

　　3.付出、在于給予，接受，也不是爭取。

　　4.有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。

　　5.春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

　　六、1.不只是剩我一個。

　　2.老人上小船。

　　3.有這種思想的只是極個別的同學(xué)。

　　4.略

　　5.略

　　6.爸爸一邊教我做飛機(jī)一邊給我講飛機(jī)飛行的原理。

　　七、居然突然竟然果然必然

　　八、BDAC

　　九、課內(nèi)

　　1.皮肉腸胃骨髓

　　2.略

　　3.略

　　課外

　　1.奉獻(xiàn)

　　2.沒有任何動靜。形容全身沒有一點(diǎn)完好的地方，這里指樹枝被大風(fēng)吹斷了。

　　3.等著，我給你家送些過來。

　　4.西家人動手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁時，也將從東家伸過來的石榴的殘枝進(jìn)行了修理。兩家相互送果子。

　　5.鄰居之間應(yīng)和睦相處。

　　6.略附加題：

　　1.略

　　2.確信深信堅(jiān)信自信篤信守信取信誠信

　　3.王羲之關(guān)羽周瑜黃蓋關(guān)羽周瑜黃蓋王羲之

　　四年級下冊語文期末試卷及答案

　　一、我會拼，我會寫。（10分）

　　biānfúzhàngàimǐnruìduǒbì

　　1.夜間飛行的（）時遇到（）物會（）地（）。

　　yúchǔnhuǐmiè

　　2.破壞大自然是（）的行為，人類有可能（）自己。

　　wānyánpāndēngshāowēi

　　3.運(yùn)動員沿著（）的山間向上（），（）不留意，就有墜入

　　xīshēng

　　深谷（）的危險(xiǎn)。

　　二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“ ”。（5分）

　　1.我游覽過紅葉似（sìshì）火的香山。

　　2.溪聲也時時變換調(diào)（diàotiǎo）子。

　　3.小朋友最愛喝飲（yǐnyìn）料。

　　4.中（zhōngzhòng）國有上千萬的彩民，中(zhōngzhòng)彩的人并不多。

　　三、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。（4分）

　　“拜”：A.一種見面表示敬意的禮節(jié)。B.用于往來，表示麻煩人辦事。C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。

　　D.見面行禮表示祝賀。

　　1．魯班上山拜師學(xué)藝。（）

　　2．每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。（）

　　3．小明去拜見他的啟蒙老師。（）

　　4．請你幫忙照看我孩子，拜托了。（）

　　四、按要求，補(bǔ)充詞語。（6分）

　　1、把詞語補(bǔ)充完整。（3分）

　�。� ）（）不解（）（）不堪（）（）壯闊

　　2、寫上對應(yīng)的成語。（3分）

　　知己知彼運(yùn)籌帷幄圍魏救趙

　　五、根據(jù)句子意思寫出加“——”的詞的反義詞。（3分）

　　1．

　　2．山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣

　　3．

　　六、根據(jù)語境填空。（9分）

　　1．孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對待朋友要，

　　2.看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會使你想起王維的詩句：，

　　3．秋高氣爽的季節(jié)，滿山的紅葉飄落，你會想起

　　4．黃河是中華民族的搖籃，請你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語：

　　5．關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如：，明日必有大雨到。

　　七、按要求改寫句子。（6分）

　　1、襯著巨大的藍(lán)天高聳的雪峰（連詞成句）

　　2、教室里真靜啊，靜得（補(bǔ)充完整）

　　3、太陽真紅，紅得像（從顏色上比喻）

　　4、吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。（縮句）

　　5、天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

　　6、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）

　　八、這學(xué)期，我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人物，請將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號里。（5分）

　　1.誠實(shí)、有信用2.寬容、關(guān)愛3、機(jī)智勇敢4.自尊、自強(qiáng)5.認(rèn)真、實(shí)在

　�。�1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯（）

　�。�2）《尊嚴(yán)》中的哈默（）（3）《萬年牢》中的父親（）

　�。�4）《中彩那天》中的父親（）（5）《將心比心》中的母親（）

　　九、快樂閱讀。（24分）

　�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀（8分）

　　捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說小伙子您捶得好極了剛才我的腰還很僵硬現(xiàn)在舒服極了”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“年輕人，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了�！�

　　年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！

　　1、在第一自然段中畫橫線句子的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　2、“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來�！薄袄峭袒⒀省币辉~說明了什么？

　　2分）

　　3、杰克遜大叔為什么要留下這個年輕人？

　　2分）

　　4、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓ψ饑?yán)的理解。（2分）

　　（二）課外閱讀（14分）

　　__________

　　春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機(jī)、生命］，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

　　一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)�。　�

　　小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)］！人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。

　　1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。（1分）

　　2、用“ /”劃去［］里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）

　　3、“疾”字是（）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫。

　　4、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。（4分）

　　ABB：ABCC：______、______。AABC：______、______AABB：______、______。

　　5、請寫出第二、三、四自然段的意思。（3分）

　　第二自然段：___________________________

　　第三自然段：___________________________

　　第四自然段：___________________________

　　6、本文（）（用“√”表示）（2分）

　　①表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。

　�、谫潛P(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。

　�、圪潛P(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。

　�、苜潛P(yáng)了小草的美麗可愛。

　　十、習(xí)作(30分)

　　題目：_____________真_____________

　　要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思。然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。

　　參考答案：

　　一、蝙蝠障礙敏銳躲避愚蠢毀滅蜿蜒攀登稍微犧牲

　　二、sìdiàoyǐnzhōngzhòng

　　三、CDAB

　　四、1.迷惑疲憊波瀾2.百戰(zhàn)百勝決勝千里聲東擊西

　　五、成功平坦偉大

　　六、1.言必信，行必果。言而有信。2.大漠孤煙直，長河落日圓。3.落木千山無窮樹，澄江一道月分明。4.略5.螞蟻搬家蛇過道

　　七、1.藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰。

　　5.雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？

　　6.樹葉在唱著動聽的歌兒。

　　八、34512

　　九（一）、1：“，，，�！�

　　2.說明年輕人餓極了。

　　3.因?yàn)槟贻p人要通過自己的勞動獲取食物，很有尊嚴(yán)。

　　5.略

　�。ǘ�、1、題目：小草2、劃去：生命軟弱挺立堅(jiān)強(qiáng)3、半包圍（）5

　　4、略5、第一自然段：小草富有生機(jī)。第二自然段：小草很可愛。第三自然段：小草很堅(jiān)強(qiáng)。6、③

　　四年級下冊語文期末試卷及答案

　　第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（55分）

　　一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語。（10分）

　　wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

　�。� ）（）（）（） ( )

　　二、組詞（5分）

　　削（）暇（）潮（）捎（）尊（）

　　哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）

　　三、給劃線字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（4分）

　　A、往上托 B、舉動 C、提出 D、全

　�。�1）我認(rèn)識了一位舉止特別的青年。（）

　�。�2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問題。（）

　　（3）請你舉個例子來具體說明一下。（）

　�。�4）萬里長城是舉世聞名的古建筑。（）

　　四、按要求填空。（14分）

　　1、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（8分)

　　知（）知（）（）出（）沒出（）不（）

　　所（）無（）運(yùn)（）帷（）骨瘦（）（）

　　聲（）擊（）響（）云（）

　　2、在本學(xué)期中，你在“走進(jìn)大自然”的綜合實(shí)踐中，通過調(diào)查訪問，發(fā)現(xiàn)人類有破壞大自然的現(xiàn)象，你想對人們說些什么？（3分）

　　3、從你讀過的書里，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦。推薦的書名《》。作者( ) 書的主要內(nèi)容：

　　推薦的理由：（3分）

　　五、精彩回放。(10分)

　　1、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如（）。

　　2、學(xué)了本冊書我認(rèn)識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（）、（）等，其中給我印象最深的是（），因?yàn)?（）。

　　3、早開的紅梅——（）；（）——入木三分。課外我還收集了很多歇后語，（）（6分）

　　4、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。（4分）

　　六、句子萬花筒。（5分）

　　1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）

　　2、禮花綻放。（把句子寫具體）

　　3、湖面很平靜。（改成比喻句）

　　4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）

　　5、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）

　　七、口語交際。（7分）

　　在你身邊，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身邊的清潔工……動筆寫一寫他們的哪些品質(zhì)令你敬佩。

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

　　八、（一）閱讀《魚游到了紙上了》片段中，回答問題。（15分）

　　一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。

　　“呦，金魚游到他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。

　　我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來，像姑娘xiù huā（）那樣細(xì)致；有時又huībǐ（）速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。

　　圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。

　　1、在拼音旁的括號里寫上詞語。（2分）

　　2、從文中找出下列反語詞。（3分）

　　呆板（）馬馬虎虎（）諷刺（）

　　3、寫一句話，用上“有時……有時……有時……”。（3分）

　　4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是（在文用“~~~”劃出來）。（2分）

　　5、“他好像和游魚已經(jīng)融為一體了�！边@句話說明了什么？（2分）

　　6、讀了這篇小短文，你有什么啟發(fā)？（2分）

　　7、朗讀第3自然段時要讀出的語氣。（1分）

　�。ǘ┒涛摹顿徺I上帝的男孩》（13分）

　　一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。

　　天快黑了（）第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩（）老板是六十多歲的老頭（）滿頭銀發(fā)（）慈眉善目（）他笑瞇瞇地問男孩（）告訴我（）孩子（）你買上帝干嗎（）男孩流著淚告訴老頭（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的（）叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

　　老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元�！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是1美元�！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了�！卑畹舷渤鐾�，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”

　　幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。

　　帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過去�？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人�？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。

　　后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”

　　1、劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。（2分）

　　2、聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說______________。（1分）

　　3、我會給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）

　　4、通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。（2分）

　　5、讀了這篇文章，你有什么話想對他們說？請簡潔地寫在下面。（3分）

　　老頭：

　　小男孩：

　　帕特魯普：

　　6、想象一下，假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的情景，簡單寫下來。（3分）

　　第三部分：習(xí)作（30分）<二選一>

　　九、作文