三年級語文上冊槐鄉(xiāng)的孩子課后練習(xí)
一、給加點的字注上拼音。
()
1、當縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們滿載而歸。
()
2、小女孩往籃子里塞著槐米。
()
3、槐鄉(xiāng)的孩子，從小到大就和槐樹結(jié)成了伴。
()
4、蟬在樹上不停地叫著“知了，知了”。
()()
5、他們背著水葫蘆，帶著干糧去爬山。
二、在課文中找合適的詞語填一填。
()的.孩子()的歌聲()的清香
()的穩(wěn)定()的勞動()的鉤子
三、讀一讀，學(xué)寫句子。
1、當縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。
當……時候……
2、月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng)。
甜蜜……
四、抄一抄，記一記，積累精彩的詞句。
描寫天氣炎熱的句子：
描寫槐鄉(xiāng)孩子們快樂地削槐米的句子：
五、閱讀小能手。
他得的紅圈圈最多
鄧爺爺小時候就能寫一手好字，經(jīng)常受到先生的夸獎。
當時，寫毛筆字是小學(xué)生的主要功課。先生要孩子們蒙著字帖(tiè)描，等練熟了，再照著字帖寫。寫得好的字，先生就在上面畫個紅圈圈。每次寫字，鄧爺爺都按先生的要求去做，所以，他得的紅圈圈最多。母親知道鄧這樣用功，心里很高興。
1、鄧爺爺小時候讀書最主要的功課是什么?
2、為什么他得的紅圈圈最多?
3、你在學(xué)校學(xué)些什么功課?你得了紅圈圈、紅花、紅旗等來自老師的獎勵嗎?為什么得到了獎勵?寫一寫。
部分答案：
五、1、最主要的功課是寫毛筆字。
2、因為每次寫字，鄧都按先生的要求去做，寫得很好。
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