五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《伊索寓言》課后練習(xí)
1.《伊索寓言》是一部___________。相傳伊索是公元前6世紀(jì)_______________人，善于講___________�，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是________、____________時(shí)代傳下來(lái)的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。
1、2.《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公。動(dòng)物寓言部分廣泛采用_________手法，表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的_________，獅子的威猛，山羊的___________，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶，包含哪些方面的內(nèi)容?
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4.《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?
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5.《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點(diǎn)是什么?
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6.你課外已經(jīng)讀過(guò)伊索寓言了，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列寓言的主要寓意：
(1)、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的'______________________________________________________________________________。
(2)、《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們，____________________________________。
(3)、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們___________________________。
(4)、《烏龜與老鷹》通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說(shuō)明__________________。
(5)、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑___________________________，
(6)、《駱駝與宙斯》批評(píng)___________________________。
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