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小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟練習(xí)題打交道，多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn)，明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍，必須雙管齊下。一份什么樣的習(xí)題才能稱(chēng)之為好習(xí)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、字詞部分
看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yàn zi（ ） wǔ dǎo（ ） jù lǒng（ ） ǒu ěr（ ）
lián peng（ ） bǎo zhàng（ ） pò liè（ ） zī shì（ ）
給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打 “√”。
海參（shēn cān） 宿舍（shè shě） 盡管（jǐn jìn）
胳臂（bì bei） 磨坊（mó mò） 調(diào)動(dòng)（diào tiáo）
比一比，再組詞。
拂（ ） 佛（ ）
掠（ ） 驚（ ）
湊（ ） 奏（ ）
倦（ ） 圈（ ）
照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
源源不斷（AABC 式）：__________、__________、__________
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮（ABAC 式）：__________、__________、__________
二、句子部分
按要求寫(xiě)句子。
�。�1）微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。（縮句）
（2）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。（仿寫(xiě)擬人句）
�。�3）我怎么能忘記老師的關(guān)愛(ài)呢？（改為陳述句）
把下列句子補(bǔ)充完整。
�。�1）________________，沙暖睡鴛鴦。
�。�2）日出江花紅勝火，________________。
（3）________________，耳聽(tīng)為虛。
（4）________________，頂個(gè)諸葛亮。
三、閱讀理解部分
（一）課內(nèi)閱讀。
《富饒的西沙群島》片段
魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。
這段話(huà)主要寫(xiě)了西沙群島的魚(yú)__________、__________。
文中畫(huà) “____” 的句子運(yùn)用了__________和__________的修辭手法，寫(xiě)出了魚(yú)的__________多和__________多。
�。ǘ┱n外閱讀。
《美麗的秋天》
秋天到了，天空格外藍(lán)，白云格外白。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“豐收的季節(jié)真美麗！” 果園里，蘋(píng)果的臉漲得通紅。石榴笑得咧開(kāi)了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗，隨風(fēng)送來(lái)一陣陣清香。山坡上，楓樹(shù)的葉子全紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。銀杏樹(shù)的葉子全黃了，黃得像一把把小扇子。只有松柏還是那么綠，像穿著綠軍裝的戰(zhàn)士。秋天真美�。�
短文主要寫(xiě)了秋天的__________、__________和__________很美。
用 “﹏﹏” 畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)比喻句把什么比作什么。
四、寫(xiě)作部分
題目：《秋天的校園》
要求：1. 仔細(xì)觀(guān)察秋天的校園有哪些變化，寫(xiě)一篇不少于 200 字的作文。
2. 運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使文章更加生動(dòng)。
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