二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中自測(cè)卷
(一)基礎(chǔ)知識(shí)44%
1.我會(huì)讀：給帶點(diǎn)字圈出正確讀音。6%
似乎(sìshì)扇風(fēng)(shànshān)曲折(qūqǔ)
爭(zhēng)辯(zhēngzhēn)模樣(mómú)興奮(xīngxìng)
2、我會(huì)變：根據(jù)要求變一變，再組詞。8%
例：驚(涼)(涼快)青(蜻)(蜻蜓)
冷()()合()()
洗()()分()()
3.我會(huì)填：把詞語(yǔ)填寫完整。8%
眉( )目( )( )氣( )現(xiàn)
( )神( )主( )面( )方
4、我會(huì)連：將古詩(shī)的上句、下句和作者連起來(lái)。6%
少小離家老大回，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！痘剜l(xiāng)偶書(shū)》
白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。《秋浦歌》
天蒼蒼，野茫茫，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！峨防崭琛�
5、我會(huì)積累：根據(jù)課文內(nèi)容填空。10%
(1)()的老虎受騙了。()的狐貍是借著老虎的()把百獸嚇跑的。這個(gè)故事選自課文《》。
(2)每年春天，()的鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)方飛來(lái)。6月是鳥(niǎo)島最()
的時(shí)候。()的鳥(niǎo)兒聚在一起。來(lái)島上游玩的人，伸手就能()
幼鳥(niǎo)，隨手都能()鳥(niǎo)蛋，可是卻沒(méi)有人去()一下。
6、我會(huì)整理：把排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成句子，再寫下來(lái)，加上標(biāo)點(diǎn)。6%
(1)故意找借口狼小羊吃要
(2)熱心的指路螢火蟲(chóng)蜻蜓和螞蟻為
(3)像火球太陽(yáng)整個(gè)大地照亮
(二)閱讀分析(20%+23%)
(一)溪水與池水(節(jié)選)
一天，溪水終于來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，它和千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹(duànliàn)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，讓船艦在自己身上經(jīng)過(guò)。
池水卻整天半睡半醒地躺在那兒，不愿意動(dòng)一動(dòng)。時(shí)間一天又一天地過(guò)去了。有一天，它(zhēngkāi)眼睛一看，自己變得又黑又臭，連老水牛都不來(lái)洗澡、喝水了。
池水難過(guò)極了，它這才想起了溪水的勸告，(huhuǐ)后悔起來(lái)，但已經(jīng)晚了。
1、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。6%
duànliànzhēngkāihuhuǐ
2、這段短文共有小節(jié)。2%
3、為下列詞語(yǔ)找出文中的反義詞。4%
白香早高興
4、照樣子寫詞語(yǔ)：4%
又黑又臭：又又，又又
結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)：，
5、根據(jù)短文內(nèi)容天空。4%
池水變得又黑又臭，是因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間，不愿意。
(二)音樂(lè)療法
牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的.音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔法?”“這沒(méi)有什么魔法的還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎音樂(lè)能促進(jìn)人體內(nèi)分泌系統(tǒng)正常工作對(duì)各種病都有療效呢”
1、讀讀課文最后幾句話，在上加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4%
2、牛伯伯因?yàn)開(kāi)_____________________，所以住進(jìn)了________________。4%
3、“這沒(méi)有什么魔法的……對(duì)各種病都有療效呢!”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。4%
4、下面兩個(gè)帶點(diǎn)字字在本文中應(yīng)讀：(請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“√”)4%
音樂(lè)：①lè()②yuè()
睡上一覺(jué)：①jué()②jiào()
5、根據(jù)短文內(nèi)容在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。3%
()的音樂(lè)()地說(shuō)()地睡覺(jué)
6、音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“________”。4%
(三)看圖寫話10%
題目：一座美麗的橋
要求：1、看清圖上有些什么人?在什么地方?發(fā)生了什么事，會(huì)說(shuō)些什么?把這件事寫下來(lái)。
2、注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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