人教版三年級(jí)語文《燕子》課后作業(yè)同步練習(xí)
一、拼一拼，寫一寫。
zēng tiān yǎnzu yīnfú dàng yàng
zànměi dào tián jù huì lüègu
二、比一比，組詞語。
掠（ ） 尖（ ）偶（ ）圈（ ）
諒（ ） 塵（ ）遇（ ）倦（ ）
三、想一想，填一填。
�。� ）的春天 （ ）的燕子 （ ）的柳絲 （ ）的羽毛
�。� ）的細(xì)雨 （ ）的花 （ ）的尾巴 （ ）的翅膀
四、抄一抄，寫一寫。
藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜��！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
比喻句：
五、課文你最喜歡哪些句子，把它們摘錄下來。
六、快樂閱讀。
追趕風(fēng)箏的孩子
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，只見兩個(gè)孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏。
“你倆是帶翅膀的小天使就好了！”
“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮�。 �
幾個(gè)過路人見到這番情景，哈哈大笑著（挖苦 嘲笑）這兩個(gè)孩子。
“對(duì)，我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的`長(zhǎng)上一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)飛向空中的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。
從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)翅膀的變化，并（精心細(xì)心）制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然（連續(xù) 繼續(xù)）研究飛行的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)（降生 誕生）了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明人，正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子—萊特兄弟。
1.在文中的括號(hào)里為短文選擇正確的詞語。
2.“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成現(xiàn)實(shí)。”這句話中的“科學(xué)的幻想”是指 ；“變成了現(xiàn)實(shí)”是指 。
3.讀了這篇短文，你讀懂了什么？
4.如果你是當(dāng)時(shí)的過路人，你會(huì)對(duì)兄弟倆說些什么？
七、能力拓展。
課文描繪了如詩如畫般的春天景色，小燕子給我們留下了深刻的印象。你能學(xué)習(xí)描寫小燕子的方法，向大家介紹一下你喜歡的小動(dòng)物嗎？
【三年級(jí)語文《燕子》課后作業(yè)同步練習(xí)】相關(guān)文章：
語文《燕子》課后練習(xí)07-29
語文課后作業(yè)練習(xí)及答案01-26
語文燕子的同步習(xí)題07-11
人教版三年級(jí)語文下冊(cè)《燕子》同步練習(xí)07-24
小學(xué)語文頂碗少年課后同步練習(xí)及答案01-26
初二語文觀潮課后同步練習(xí)題04-22