一年級語文下冊《快樂的節(jié)日》課后練習(xí)
1、根據(jù)拼音寫生字或詞語。
chuī | （） | dì | （） | kuài lè | （） | lǎo shī | （） | |
xī | （） | jìng | （） | zǔ guó | （） | zhù hè | （） | |
yǔ | （） | fēng | （） | yǒng gǎn | （） | lǐ yóu | （） | |
shì | （） | yàn | （） | jīn | （） | jiàn kāng | （） |
2、給下列的字組詞（至少兩個）。
祝（）、（） 國（）、（）
理（）、（） 度（）、（）
豐（）、（） 吹（）、（）
地（）、（） 快（）、（）
羽（）、（） 敬（）、（）
3、按要求寫出本課學(xué)過的字或詞。
�。�1）寫出形近字：
次——（） 塊——（） 者——（）
柿——（） 稀——（） 奉——（）
�。�2）寫出近義詞：
開心——（） 原因——（） 尊敬——（）
祝�！ǎ� 期望——（） 英勇——（）
4、用所給出的詞語造句。
快樂：________________________________（）
尊敬：________________________________（）
理由：________________________________（）
祝賀：________________________________（）
勇敢：________________________________（）
老師：________________________________（）
5、按要求回答問題。
�。�1）文中說“有我們就更加美麗，有我們就充滿希望”這一句是什么意思？
________________________________________________
（2）這篇文章中把“我們”比喻成什么？為什么？
________________________________________________
�。�3）請你用……像……說一句話。
________________________________________________
�。�4）你都知道哪些節(jié)日？舉兩個例子，說說你是怎么過這些節(jié)日的。
________________________________________________
6、在括號里填上合適的詞語。
�。ǎ┑男▲B （）的祖 國 （）的`老師
（）的伙伴 （）的時光 （）的羽毛
�。ǎ┑爻砷L （）地飛翔 （）地歌唱
（）的節(jié)日 （）的紅領(lǐng)巾 （）的衣裳
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