九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元練習(xí)題
1、下列加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.緋(fēi)紅 殺戮(lù) 躊躇(chóu) 血漬(zì)
B.嫻(xián)熟 發(fā)髻(jì) 累贅(léi zhui) 駕馭(yù)
C.深諳(ān) 吮吸(yún) 畸(jī)形 膂(lǚ)力
D.笨拙(zhuō) 吞噬(shì) 愜意(qiè) 瞥(piē)見(jiàn)
2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
、倮钫澜淌诹信e的另一個(gè)藝術(shù)與科學(xué)統(tǒng)一的 例子就是屈原的《天問(wèn)》。因?yàn)?/p>
《天問(wèn)》是基于幾何的分析,應(yīng)用精確的推理,并以氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句寫(xiě)成的宇宙論文。
、谟行┤似胬斫狻皽p負(fù)”工作,認(rèn)為“減負(fù)”就是大量減少作業(yè) 取消作業(yè)。
、廴龒{水庫(kù)工程修建完工后,整個(gè)長(zhǎng)江下游地區(qū) 很大。
、軓埨蠋熢趪(guó)外學(xué)習(xí)期間, 節(jié)省下來(lái)的經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一批英文原版圖書(shū),供大家使用。
A.突出 和 受益 用 B.杰出 或 受益 用
C.突出 或 收益 把 D.杰出 和 收益 把
3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )(2分
A.作為音樂(lè)教師的她,輕輕地哼著“搖籃曲”,孩子在她懷中慢慢睡著了。
B.有的'人可能終生是個(gè)謎,但只要他是英雄,不管謎面如何,謎底決然是個(gè)“公”字。
C.他暗自下定決心:不看電視,不聽(tīng)音樂(lè),經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奮戰(zhàn),終于譯完了這本書(shū)。
D.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!钡脑(shī)句,出自宋代詩(shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》一詞。
4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(2分)
A.項(xiàng)羽被困垓下,兵少食盡,外面漢兵層層包圍,其處境之危險(xiǎn)真是如履薄冰,想起“西楚霸王”之威名,讓人不禁感慨萬(wàn)千。
B.中央電視臺(tái)“同一首歌”欄目組來(lái)到了山東萊蕪,在晚會(huì)上,當(dāng)年參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老英雄們又一次聽(tīng)到了那些耳熟能詳?shù)目箲?zhàn)歌曲。
C.日前,某網(wǎng)站公布了一項(xiàng)名為“網(wǎng)絡(luò)10大罪狀”的民意調(diào)查,結(jié)果顯示垃圾郵件首當(dāng)其沖,排在“10大罪狀”第一位。
D.創(chuàng)業(yè)之初,他經(jīng)濟(jì)異常拮據(jù),幾乎是手無(wú)寸鐵,但經(jīng)過(guò)近十年的艱苦奮斗,他一躍成為國(guó)內(nèi)最知命的IT業(yè)界精英。
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