關(guān)于七下語文暑期作業(yè)修改病句仿寫的練習(xí)

　　在各領(lǐng)域中，我們都可能會接觸到練習(xí)題，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會認(rèn)識事物的方方面面，認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于七下語文暑期作業(yè)修改病句仿寫的練習(xí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　七下語文暑期作業(yè)修改病句仿寫的練習(xí) 1

　　修改病句

　　1.我記得我們演過許多莎士比亞的戲。

　　2.要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富的知識又有高尚的品質(zhì)。

　　3.從他上學(xué)的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　4.我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語攝入鏡頭，制成相冊。

　　5.難道你能否認(rèn)地球不是圓的嗎?

　　6.新來的同學(xué)給我們留下了美好而深厚的印象。

　　7.山谷里回蕩著我們歡樂的笑容和歌聲。

　　8.能否努力學(xué)習(xí)，是提高成績的.關(guān)鍵。

　　9.為了防止今后不再發(fā)生類似的嚴(yán)重事故，我們一定要加強(qiáng)管理。

　　10.關(guān)于這件事情的具體詳情，我以后再告訴你。

　　11.五月的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　12.由于看了這本書，使他的心靈受到了很大的觸動(dòng)。

　　13.豐富的實(shí)踐使他廣闊地接觸了社會生活。

　　14.當(dāng)務(wù)之急，是提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。

　　15.《紅樓夢》塑造了林黛玉這個(gè)多愁善感、美麗聰慧，體弱多病而又孤高傲世。

　　仿寫練習(xí)

　　1、以愛心為話題仿寫句子。

　　愛心，是冬日里的陽光，能融化心中的堅(jiān)冰;愛心是夏天里的清泉，能滋潤干涸的心田;愛心是 ， ;

　　愛心是 ， 。

　　2、填句，組成前后連貫的排比句。

　　要記住： ， ，不是每一粒種子都能長成參天大樹，不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩。

　　3、例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

　　父愛是 ， 。

　　4、仿照畫橫線語句的樣式，在后面寫一個(gè)與前面意思連貫的分句。(字?jǐn)?shù)可以不相同)

　　給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然;給自己一個(gè)退路，讓自己擁有一份希望; ， 。

　　5、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個(gè)句子。

　　當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。

　　示例：一個(gè)饑餓的人說：像一塊面包。 一個(gè)疲憊的旅人說：像一張舒適的沙發(fā)床。

　　仿寫：

　　6、仿照下列例句造句。

　　例句：書是明燈，能照亮道路;書是陽光，能溫暖心靈;書是甘泉，能滋潤情感。

　　仿句：書是 ，能 ;書是 ，能

　　書是 ，能 。

　　7、仿照句式補(bǔ)寫。

　　如果你是一棵小草，就請?jiān)鎏硪环菥G意;如果你是一朵鮮花，

　　;如果你是一顆星星，

　　七下語文暑期作業(yè)修改病句仿寫的練習(xí) 2

　　1、我校開展“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)好少年”。

　　2、他看到肩上的擔(dān)子是沉重的。

　　3、英語對我很感興趣。

　　4、只有我們努力奮斗，就一定能夠勝利。

　　5、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

　　6、明明和剛剛一起做作業(yè)，忽然聽到老師叫他去辦公室一趟。

　　7、選大隊(duì)長，一致選劉燕當(dāng)大隊(duì)長。

　　8、幾十名少先隊(duì)員滿懷激情地朗誦了獻(xiàn)給老師的詩篇。

　　9、春天里，漫山遍野五顏六色的花。

　　10、馬路兩邊，種植著茂密的花園。

　　11、倩倩年年被評為“三好學(xué)生”的稱號，但她從來不夸獎(jiǎng)自己。

　　12、中國的名勝古跡很多，長城是唯一的一處。

　　13、全班同學(xué)都到操場活動(dòng)，只有小武一個(gè)人在教室里做作業(yè)。

　　14、蘋果的味道又甜又脆。

　　15、戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細(xì)雨和泥濘的道路前進(jìn)。

　　16、周小軍戴著帽子和衣服去上學(xué)。

　　17、我們一定要改進(jìn)錯(cuò)誤，做一個(gè)好孩子。

　　18、老師今天講的知識，我基本上全懂了。

　　19、同學(xué)們在山上種下銀杉、松、柏、菊花等樹苗。

　　20、楊曉紅因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績提高很快。

　　21、通過開展學(xué)習(xí)賴寧的`活動(dòng)，我們的思想有了很大的發(fā)展。

　　22、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)張海迪姐姐的感人事跡。

　　23、我有一條熱愛的紅領(lǐng)巾。

　　24、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)。

　　25、科學(xué)能使今天人們的妄想在明天變成現(xiàn)實(shí)。

　　26、田曉芳和周艷玲兩位同學(xué)是我們班上的兩個(gè)三好學(xué)生。

　　27、近年來，我國生產(chǎn)的電視機(jī)質(zhì)量增加了，價(jià)格降低了。

　　28、我們今后要堅(jiān)決改進(jìn)工作方法和錯(cuò)誤。

　　29、昨天上午下了一整天的大雨，今天是陰天，我估計(jì)不會下雨。

　　30、自實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制以后，農(nóng)民的生活水平得到了改善。

　　31、我可以肯定他做的這道題大概錯(cuò)了。

　　32、海洋里魚類豐富，有帶魚、黃爪魚、鰻魚及鯨魚等。

　　33、漫山遍野的山茶花紅得那么鮮明。

　　34、工廠里全體職工和工人都在努力工作生產(chǎn)。

　　35、今年“六一”節(jié)，我校有三十名榮獲優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號。

　　36、邱少云不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心里。

　　37、他看書時(shí)經(jīng)常把書里優(yōu)秀的詞句摘抄在筆記本上。

　　38、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。

　　39、班長把同學(xué)們的意見反應(yīng)給班主任。

　　40、他在登山中克服了一個(gè)又一個(gè)困難，臉上露出了勝利。

　　41、我家有很多書籍，像《西游記》、《三國演義》、《少年報(bào)》等都有。

　　修改病句參考答案：

　　1、在句末加上“的活動(dòng)”。

　　2、把“看到”改為“感到”。

　　3、把“英語”與“我”調(diào)換。

　　4、把“只有”改為“如果。

　　5、把“事業(yè)”改為“傳統(tǒng)”。

　　6、把“他”改為“明明”或“剛剛”。

　　7、在“一致”前加“同學(xué)們”。

　　8、把“詩篇”改為“詩歌”。

　　9、在“五顏六色”前加上“開滿了”。

　　10、把“花園”改為“樹木”。

　　11、把“夸獎(jiǎng)”改為“夸耀”。

　　12、把“唯一”改為“其中”。

　　13、把“只有”改為“除了”和在句末加上“外”或在“同學(xué)”前加上“大部分”。

　　14、把“脆”改為“香”。

　　15、在“泥濘”前加上“踏著”。

　　16、在“衣服”前加上“穿著”。

　　17、把“改進(jìn)”改為“改正”。

　　18、去掉“基本上”或“全”。

　　19、去掉“菊花”。

　　20、把“而且”改為“所以”。

　　21、把“發(fā)展”改為“進(jìn)步”。

　　22、去掉“和發(fā)揚(yáng)”。

　　23、把“熱愛”改為“喜愛”。

　　24、在“學(xué)習(xí)”后加上“習(xí)慣”。

　　25、把“妄想”改為“夢想”。

　　26、去掉“兩位”或“兩個(gè)”。

　　27、把“質(zhì)量”改為“數(shù)量”。

　　28、去掉“和錯(cuò)誤”。

　　29、去掉“上午”或把“一整天的”改為“一場”;去掉“不”。

　　30、把“改善”改為“提高”

　　31、去掉“大概”。

　　32、去掉“及鯨魚”。

　　33、把“鮮明”改為“鮮艷。

　　34、去掉“和工人”或“職工和”。

　　35、在榮獲前加上“少先隊(duì)員”。

　　36、把“不但、而且”改為“雖然、但是”。

　　37、把“優(yōu)秀”改為“優(yōu)美”。

　　38、去掉“和烏云”。

　　39、把“反應(yīng)”改為“反映”。

　　40、在“勝利”后加上“微笑”。

　　41、去掉“《少年報(bào)》”

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