六年級第二學期語文密西西比河風光同步練習題

　　1.規(guī)范書寫下面的話。(4分)

　　對于沒有親臨其境的人，這一切我是無從描繪的

　　2.根據(jù)意思寫也相應的詞語。(3分)

　�、琶芪魑鞅群语L光兩岸風光(柔和美好)。()

　�、扑�(對自己的現(xiàn)頭或取得的成就非常得意)，望著那壯闊的河流和繁茂而荒蕪的兩岸。()

　�、浅�了在它身邊搖著綠扇的棕櫚，沒有任何樹木可以同它(比美)。()

　　3.本文作者，(國別)作家、浪漫主義文學的代表之一。(2分)

　　4.作者描繪密西西比河風光的重點在哪里?(3分)

　　5.請分別概括密西西比河西岸和東岸風光的特點。(4分)

　　西岸：

　　東岸：

　　6.說說你對下列兩句話的理解。(4分)

　　⑴被創(chuàng)世主安排在這個偏遠的'叢莽中的無數(shù)動物，給這個世界帶來魅力和生氣。

　　⑵對于沒有親臨其境的人，這一切我是無從描繪的。

　　7.每課一圖：說說《溺》這幅圖的深刻含義。(4分)

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