小學(xué)四年級(jí)語文伯牙斷琴練習(xí)題
對(duì)于廣大小學(xué)生朋友，語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要日積月累。我們提供了四年級(jí)語文伯牙斷琴練習(xí)題，希望對(duì)大家學(xué)好語文有所幫助。
1、選擇加點(diǎn)字的正確解釋，把序號(hào)填入括號(hào)。
絕：①斷絕②窮盡③走不通的'④獨(dú)一無二的⑤極、最
伯牙絕琴()斬盡殺絕()絕處逢生()
美妙絕倫()絕大多數(shù)()懸崖絕壁()
善：①擅長、善于②好③善良④容易，易于⑤辦好、弄好伯牙善鼓琴()善哉，洋洋兮若江河()心懷不善()多愁善感()善始善終()英勇善戰(zhàn)()
2、句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
�、俨�/善/鼓琴，鐘子期/善聽。
②善哉，洋洋/兮若/江河!
�、鄄�/所念，鐘子期/必得之
�、懿�/謂/世/再無知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。
3、按課文內(nèi)容填空并回答問題。
☆伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：_________________“_________________
�、倬渥雍x：_________________
②從這個(gè)句子我體會(huì)到_________________
☆子期死，伯牙謂世再無知音，乃_________________。
�、倬渥雍x：_________________
�、趶倪@個(gè)句子我體會(huì)到_________________
含英咀華
憶昔去年春，江邊曾會(huì)君。今日重來訪，不見知音人。
但見一抔土，慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。
來歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死!
1、在這首伯牙追悼知音鐘子期的詩歌中，和”破琴絕弦，終身不復(fù)鼓“意思一樣的詩句是_________________最能表達(dá)伯牙痛失知音后的心情的詩句是_________________。
2、解釋下列詩句的意思
☆來歡去何苦，江畔起愁云。
_________________
☆此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死!
_________________
3、從這首詩中，你體會(huì)到了什么?
大家都認(rèn)真練習(xí)了嗎?希望提供的四年級(jí)語文伯牙斷琴練習(xí)題，能夠幫助大家學(xué)好語文這門課程!
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