三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3單元過(guò)關(guān)測(cè)試習(xí)題
一、基礎(chǔ)知識(shí)(35%)
1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：8%
完()歸趙完好無(wú)()()人淚下從容()定
()有成竹垂頭()氣目()口呆奇珍()寶
2、積累詞語(yǔ)(3%)
描寫(xiě)注意力集中的詞語(yǔ)：聚精會(huì)神、、、
3、給多音字組詞選擇合適的讀音(6%)
切脈(qiēqiè)勉強(qiáng)(qiánɡqiǎnɡ)
納悶(mēnmèn)胸口悶(mēnmèn)
扎實(shí)(zhāzā)捆扎(zhāzā)
4、根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。
(1)出自內(nèi)心。﹙﹚
(2)形容因吃驚而發(fā)愣的樣子。﹙﹚
(3)形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子。﹙﹚
5、把下列比喻句寫(xiě)完整：(4%)
(1)千萬(wàn)顆雨點(diǎn)落在水面上，好像
(2)這里山清水秀，風(fēng)景迷人，就像
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空(5%)
(1)沃克醫(yī)生了，失聲嚷道：“啊!你是一個(gè)真正的男子漢，一塊!如果你是一位軍人，那么，你就是一位‘’!”
(2)曾經(jīng)這么說(shuō)：“千萬(wàn)人的'失敗，都是失敗在。
7、理句成段6%
﹙﹚看著他的背影，我的眼淚很快地留下來(lái)了。
﹙﹚可是他穿過(guò)鐵路，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易。
﹙﹚父親看見(jiàn)那邊月臺(tái)外有幾個(gè)賣(mài)東西的，便要去給我買(mǎi)幾個(gè)橘子。
﹙﹚他肥胖的身子，顯出費(fèi)力的樣子。
﹙﹚他走到鐵道邊，慢慢探身下去，這還不大難。
﹙﹚我看見(jiàn)他兩手攀著上面，兩腳向上縮。
三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
混濁()信任()愉快()純潔()
珍惜()茂密()樸實(shí)()鼓勵(lì)()
四、給句子選擇最恰當(dāng)?shù)脑~并打√。
那是一個(gè)(溫暖溫和)的春日，老榆樹(shù)下，蒲公英在草叢里(綻出開(kāi)出)了金黃色的花，一朵朵，一簇簇，(宛如好像)哪個(gè)畫(huà)家(隨手隨便)在一幅風(fēng)景畫(huà)上點(diǎn)了幾顆金星兒……
(走進(jìn)鉆進(jìn))果林，只見(jiàn)(樹(shù)葉茂盛根深葉茂)的果樹(shù)上結(jié)滿了(大大
豐碩)的果實(shí)，(處處到處)都是(濃郁沁人心脾)的香味。
五、請(qǐng)你給巨人的花園取個(gè)好聽(tīng)的名字。
六、學(xué)著例句，寫(xiě)兩個(gè)表示連續(xù)動(dòng)作的句子。
如：巨人輕輕地走過(guò)去，抱起孩子，把他的小手放在樹(shù)枝上。
七、家是每一個(gè)人最溫暖的地方，你一定想為自己的家做些事，讓家更加美好、舒適……現(xiàn)在請(qǐng)把你的想法與做法一一寫(xiě)下來(lái)!
八、在你的身邊，一定發(fā)生過(guò)很多有趣的事，請(qǐng)你回憶一下，把最難忘的一件事記下來(lái)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)并不難，只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好!希望我們提供的2016年小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)驗(yàn)卷，能幫助大家迅速提高語(yǔ)文成績(jī)!
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