五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理
在平日的學(xué)習(xí)中，說(shuō)起知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧？知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)梳理，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、理解填空。
1、第三組課文的都是（說(shuō)明文 ）。我們了解到的說(shuō)明方法有（列數(shù)字）、（舉例子）、（作比較）、（打比方）……
2、鯨類(lèi)中體型最大的是（藍(lán)鯨），目前僅存不到（50）頭。鯨的生活習(xí)性包括鯨的進(jìn)食、（ 呼吸）、(睡覺(jué))、鯨的生長(zhǎng)。
鯨是哺乳動(dòng)物的原因是：鯨用（肺）呼吸，鯨是（胎）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大。
3、《松鼠》的作者是（法）國(guó)著名的博物學(xué)家、作家（布封），他用40年的時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)的巨著（《自然史》）。
4、《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、（夾絲玻璃）、（變色玻璃）、（吸熱玻璃）、（“吃音”玻璃）。
5、“時(shí)時(shí)勤拂拭，（勿使染塵埃）。”
6、《森林報(bào)》不是（報(bào)紙），而是（一本書(shū)）。它是蘇聯(lián)著名科普作家（維·比安基）的`代表作。
二、日積月累。（《四時(shí)之風(fēng)》）
四時(shí)之風(fēng)
春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。
夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。
秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。
五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總
一、詞語(yǔ)積累。
1.我會(huì)讀，并能圈出生字。
安恬羞怯漣漪惺忪密匝匝海藻芭蕉
應(yīng)接不暇碩大荒蕪飛馳駿馬愈來(lái)愈
2.我會(huì)將詞語(yǔ)寫(xiě)得工整美觀。
羞怯海藻駿馬
3.我能用三角形符號(hào)標(biāo)出并摘錄典型的多音字在下面。(2—3組)
4.我能用“安恬、應(yīng)接不暇、羞怯”各說(shuō)一句話(huà)。
二、初讀課文。
1.默讀課文，自主解疑，組內(nèi)交流解疑。
提示：在不理解的地方畫(huà)“?”，解決一個(gè)問(wèn)題，就在“?”旁邊畫(huà)“√”。
2.自讀課文，思考：在“我”眼中“我家門(mén)前的海”是怎樣的?為什么是這些樣子?
課堂導(dǎo)學(xué)
三、預(yù)習(xí)檢測(cè)。
學(xué)好語(yǔ)文就需要平時(shí)的積累。知識(shí)積累越多，掌握越熟練，編輯了五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：大自然的語(yǔ)言，歡迎參考!一、初讀詩(shī)歌。
1.我會(huì)讀詞語(yǔ)，并能圈出生字。
大雁汪洋漂礫廬山視而不見(jiàn)
斗轉(zhuǎn)星移鑒別皇冠風(fēng)箏妙不可言
2.我會(huì)將詞語(yǔ)寫(xiě)得工整美觀。
大雁鑒別風(fēng)箏
3.我能用三角形符號(hào)標(biāo)出并摘錄典型的多音字在下面。(2—3組)
4.我能用“視而不見(jiàn)、妙不可言”各說(shuō)一句話(huà)。
5.將詩(shī)歌讀通順，為詩(shī)歌標(biāo)上小節(jié)號(hào)，思考：詩(shī)歌的哪幾小節(jié)告訴我們“大自然的語(yǔ)言”是什么，哪幾小節(jié)告訴我們?cè)鯓硬拍馨l(fā)現(xiàn)、看懂“大自然的語(yǔ)言”?小組內(nèi)交流，理清詩(shī)歌層次。
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