語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱。那么都有哪些類型的古詩(shī)呢？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)，歡迎大家分享。
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)1
1 ．閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題：（6分）
（2）動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法是這首詩(shī)的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要賞析。
22．閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。
(2)三、四句意在寫(xiě)人卻說(shuō)“不見(jiàn)人”，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣來(lái)寫(xiě)人的？
答：
(3)第四句中“直上”兩字用得好，好在哪里？
答：
26．閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
宿甘露寺
曾公亮
枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。
要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。
注：甘露寺是我國(guó)一座著名的佛寺，始建于三國(guó)吳時(shí)，在江蘇省鎮(zhèn)江市北固山上，面對(duì)長(zhǎng)江，相傳建寺時(shí)露水適降，因而得名。
（1）、這首詩(shī)描繪了怎樣的情景，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。
答：
�。�2）這首詩(shī)在表達(dá)技巧的運(yùn)用上很有特色，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。
答：
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)2
浪淘沙
唐·劉禹錫
九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽�？椗�。
涼州詞
唐·王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
牧童
唐·呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
舟過(guò)安仁
宋·楊萬(wàn)里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
清平樂(lè)(yuè)·村居
宋·辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住�
有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。《傳家寶》
莫等閑，白了少年頭，空悲切!《滿江紅》
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！杜汲伞�
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！盾髯印�
楊氏之子
南朝劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》
梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果�！眱簯�(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽�！�
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)3
《水調(diào)歌頭》
蘇軾
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間?
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
【注釋】
1)把酒：端起酒杯。把，執(zhí)、持。
2)天上宮闕(què)：指月中宮殿。闕，古代城墻后的石臺(tái)。
3)歸去：回到天上去。
4)瓊(qióng)樓玉宇：美玉砌成的樓宇，指想象中的仙宮。
5)不勝(shèng)：經(jīng)受不住。勝(舊讀shēng )：承擔(dān)、承受。
6)弄清影：意思是月光下的身影也跟著做出各種舞姿。弄：賞玩。
7)何似：哪里比得上。
8)轉(zhuǎn)朱閣，低綺(qǐ)戶，照無(wú)眠：月兒轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒(méi)有睡意的人(指詩(shī)人自己)。朱閣：朱紅的華麗樓閣。綺戶：雕飾華麗的門(mén)窗。綺戶：彩繪雕花的門(mén)戶。
9)不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)(cháng)向別時(shí)圓：(月兒)不該(對(duì)人們)有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離時(shí)圓呢?何事：為什么。
10)此事：指人的“歡”“合” 和月的“晴”“圓”.
11)但：只。
12)千里共嬋(chán )娟(juān)：雖然相隔千里，也能一起欣賞這美好的月光。共：一起欣賞。嬋娟：指月亮。
【譯文】
丙辰年的中秋節(jié)，高興地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，寫(xiě)了這首詞，同時(shí)思念弟弟蘇轍。
明月從什么時(shí)候才開(kāi)始出現(xiàn)的?我端起酒杯問(wèn)一問(wèn)蒼天。不知道在天上的宮殿，今天晚上是哪一年。我想要乘御清風(fēng)回到天上，又恐怕返回月宮的美玉砌成的樓宇，受不住高聳九天的寒冷。翩翩起舞玩賞著月下清影，歸返月宮怎比得上在人間。
月兒轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒(méi)有睡意的自己。明月不該對(duì)人們有什么怨恨吧，為什么偏在人們離別時(shí)才圓呢?人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來(lái)難以周全。只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)4
1.春雨常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象�！蔽蚁氲教拼�(shī)人杜甫的一句詩(shī)__________________，___________________這句詩(shī)都寫(xiě)出了春雨悄無(wú)聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候。如：“_____________，野渡無(wú)人舟自橫。”
2.”_________________，_________________“在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，_________________，_________________是多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!
3.”以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥“古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：_________________，_________________陸游臨終前還告誡兒子：”_________________，_________________。王昌齡發(fā)出了_________________，_________________的滿臉豪情。
4.”________________，________________寫(xiě)出了泰山的高大雄偉，________________，________________寫(xiě)出了廬山的多姿多彩，________________，________________寫(xiě)出了敬亭山的百挑不厭。
5.兒童是那樣天真可愛(ài)。________________，________________寫(xiě)出了兒童捕蟬前的專注，_______________，_______________寫(xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心;_______________，______________寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，_______________，_______________寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，_______________，________________寫(xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫(xiě)兒童的這樣一句詩(shī)______________________________。
6._______________，_______________剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛開(kāi)的荷花卻是_______________，_______________等到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。
7.按要求寫(xiě)詩(shī)句：
(1)秋“霜”：_________________，_________________(2)秋“葉”_________________，_________________”
(3)秋“月”_________________，_________________”(4)秋“露”_________________，_________________”
9.“_________________，_________________”告訴我們要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí);__________________________________”告訴我們死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要做到知行統(tǒng)一。_________________，_________________”告訴我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間。
10.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用“_________________，_________________”這句詩(shī)來(lái)教導(dǎo)我們，你能寫(xiě)出另一首《憫農(nóng)》嗎?。
11.當(dāng)我們回憶母愛(ài)，要報(bào)答母親的深情時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《》中的詩(shī)句_________________，_________________。
12.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《》中的“_________________，_________________”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。
13.離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)句有：《》中的“_________________，_________________”;《》中的_________________，_________________“
14.陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是《》，這首詩(shī)表達(dá)了__________________________________，我還知道其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)，如《》，詩(shī)句是_________________，_________________。
15.我們學(xué)過(guò)的描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的《》，詩(shī)為_(kāi)________________，_________________;王之渙的《》，詩(shī)為_(kāi)________________，_________________
16.有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是”當(dāng)局者迷，旁觀者清�！八未�(shī)人蘇軾的《》中的詩(shī)句”_________________，_________________說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。
17.湖邊那株豐姿綽約的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“_________________，_________________”
18.即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，_________________”和“勸君更盡一杯酒，_________________”的詩(shī)句，李白送別孟浩然時(shí)寫(xiě)下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________”，表達(dá)了友從離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫(xiě)下了“_________________，________________的詩(shī)句，高適在送別董大時(shí)也寫(xiě)了”莫愁前路無(wú)知己，___________________“，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的送別之情：”_________________，_________________�！�
19.歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)到：_________________，_________________
_________________，_________________�！白陧�?biāo)柴偟拇�，兩岸景色一晃而過(guò)，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：”_________________，_________________�！�
(1)“____________________，____________________。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎?
(2)我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“________________，
________________，”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。
(4)又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢?我?guī)讜r(shí)才能“____________________，____________________”呀!
(5)中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________，
___________________”。親人啊，可知道海外游子的心!
(7)到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________，___________________”這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。
(8)深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀!地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“____________________，___________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮?
(9)梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了�！癬___________________，
___________________”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。
(10)“____________________，___________________”不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開(kāi)放，籠罩在煙雨之中的柳樹(shù)綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡!
(11)昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________，
___________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“____________________，
___________________”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。
(12)老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“____________________，___________________”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约�，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢?
(13)“____________________，___________________”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。
(15)月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“______________________，___________________”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。
(16)中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________，___________________”。
(17)爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________，
___________________”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_____________________，___________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì)耍貧嘴!”
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)5
回鄉(xiāng)偶書(shū)
唐：賀知章
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
九月九日憶山東兄弟
唐 王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱英少一人。
宿建德江
唐 孟浩然
移舟泊煙諸，日暮客愁新。
野曠天低樹(shù)，江清月近人。
贈(zèng)汪倫
唐 李白
李白乘舟將欲行．忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
出塞
唐 王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
望廬山瀑布
唐 李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
從軍行
唐 王昌齡
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
秋浦歌
唐 李白
白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。
不知明鏡里．何處得秋霜？
二、小學(xué)二年級(jí)名言
1 、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。--孟子
2 、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。一一《 后漢書(shū)》
3 、滿招損，謙受益。--《 尚書(shū)》
4 、天下興亡，匹夫有責(zé)。--清 顧炎武
5 、己所不欲，勿施于人。一一《 論語(yǔ)》
6 、花有重開(kāi)日，人無(wú)再少時(shí)。―--元 關(guān)漢卿
7 、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。一一唐 孟郊
8 、人而無(wú)信，不知其可。言必行，行必果。-- 《 論語(yǔ)》
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)6
1.修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代、對(duì)偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等。
2.表達(dá)方式：記敘、議論、描寫(xiě)、抒情。
抒情：可分為直接抒情，間接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。
描寫(xiě)：可分為動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆;樂(lè)景寫(xiě)哀、哀景寫(xiě)樂(lè)等。
3.表現(xiàn)手法：賦、比、興;抑揚(yáng)變化、鋪陳描寫(xiě)、象征聯(lián)想、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、托物言志等。
4.篇章結(jié)構(gòu)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、以小見(jiàn)大、層層深入、過(guò)渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。
5.思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè)、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。
6.作用：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。
詩(shī)歌鑒賞表達(dá)程式
這首詩(shī)采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫(xiě)出了(意象)的(某某)特點(diǎn)，表現(xiàn)(突出)了(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
第一種模式分析意境型
1.提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?
2.提問(wèn)變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
3.解答分析：這是一種最常見(jiàn)的題型。所謂意境，是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。
4.答題步驟：
�、倜枥L詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面�？忌鷳�(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。
�、诟爬ň拔锼鶢I(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)
�、鄯治鲎髡叩乃枷敫星�。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。
5答題示例：
絕句二首(其一)
杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
注此詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。
此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。
第二種模式分析技巧型
1.提問(wèn)方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法?
2.提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?
3.解答分析：表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫(xiě)手法、修辭手法三大類。
抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”就是直抒胸臆。間接抒情：
1.借景抒情，如“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”;
2.托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是詠物詩(shī);
3.托物寓理，如“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，一般是哲理詩(shī)。
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)7
【提要】中考古詩(shī)信息 : 20xx年中考語(yǔ)文古詩(shī)文復(fù)習(xí)：《論語(yǔ)》
《論語(yǔ)》
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
子曰：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆�！�
【釋詞】
1、時(shí)習(xí)：按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)。
2、說(shuō)：通“悅”，愉快。
3、慍：生氣、發(fā)怒。
4、君子：指道德上有修養(yǎng)的人。
5、罔：迷惑。意思是感到迷茫而無(wú)所適從。
6、殆：疑惑，有害。
【譯文】
孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了知識(shí)又按一定時(shí)間復(fù)習(xí)，不也是很愉快嗎?有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方而來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎?別人不了解(知道)我，我卻不怨恨(生氣)，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?” 孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，從而得到新的理解與體會(huì),可以憑借這點(diǎn)做別人的老師了�！� 孔子說(shuō):“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從;只是空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)有害。”
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)8
1.《關(guān)雎》：小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩(shī)中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。
2.《蒹葭》：詩(shī)中能印證"上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)"的尋找追求的詩(shī)句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
3. 曹操的《觀滄�！罚涸�(shī)中對(duì)景物作總寫(xiě)的句子是水何澹澹，山島竦峙;詳細(xì)寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是：樹(shù)木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起;描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里; 本詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。本詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫(xiě)，但是也有兩句詩(shī)是敘事的，這兩句詩(shī)是：東臨碣石，以觀滄海；
4.陶淵明的《飲酒》：表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾，過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是：結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧 。 《飲酒》反映詩(shī)人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 詩(shī)中，“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”一句蘊(yùn)含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無(wú)"喧囂"之感。 表明作者本想說(shuō)明白，卻又不可言傳的詩(shī)句是：此中有真意，欲辯已忘言。
5.《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理，說(shuō)明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī)是：海內(nèi)存知己 天涯若比鄰。
6.王勃的《送杜少府之任蜀州》：寫(xiě)送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩(shī)句：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津;勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句：與君離別意，同是宦游人;把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理，寫(xiě)出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說(shuō)明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。同窗好友將隨父去西藏就讀，請(qǐng)選擇古詩(shī)名句贈(zèng)別留念, 以示萬(wàn)水千山隔不斷真摯友誼：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”的詩(shī)句由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩(shī)是：無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。 如朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)表達(dá)一種豪邁的情懷。
7.《次北固山下》中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是：海日生殘夜，江春入舊平。
8. 王維的《使至塞上》： 抓住沙漠中典型的景物，進(jìn)行刻畫(huà)，寫(xiě)出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被譽(yù)為“千古壯觀”的名句是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。
9.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中，正面寫(xiě)詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句是我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
10. 李白的《 行路難》：詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句詩(shī)來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。 反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩(shī)人堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣)的名句是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 。
11.杜甫《望岳》：包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 《望岳》點(diǎn)明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)(有人生哲理)的詩(shī)句是：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
12.杜甫的《春望》：言明春望所見(jiàn)的詩(shī)句是：國(guó)破山河在，城春草木深; 運(yùn)用對(duì)比的手法，表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)思家的詩(shī)句是烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 本詩(shī)的前四句寫(xiě)景，所寫(xiě)內(nèi)容均統(tǒng)在一個(gè)" 恨 "字中;后四句抒懷，一個(gè)" 搔 "的動(dòng)作(細(xì)節(jié))將一位白發(fā)稀疏、孤立于長(zhǎng)安城頭的老詩(shī)人形象刻畫(huà)得栩栩如生。 平時(shí)能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟： 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。( 引用《春望》中原文回答。)
13.杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國(guó)憂民的情思，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī)中發(fā)出了“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喊。 表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩(shī)：何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
14.岑參的《白雪歌送武判官歸京》：本詩(shī)中寫(xiě)北方邊地風(fēng)狂雪早(描寫(xiě)邊塞奇特景色)的句子是：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪; 以春花比喻冬雪、聯(lián)想美妙的千古名句是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。 寫(xiě)沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩(shī)句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。 寫(xiě)送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處;從視覺(jué)角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”。
15. 劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》：表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神(或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣)的詩(shī)句是：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)9
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38首古詩(shī)鑒賞
村居⑴ ·【清】 高 鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。
兒童散學(xué)⑷歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶⑸。
【注釋】
�、� 村居：住在農(nóng)村。
�、� 拂堤楊柳：楊柳枝條很長(zhǎng)，垂下來(lái)，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸。
�、� 醉：迷醉，陶醉。
�、� 散學(xué)：放學(xué)。
�、� 紙鳶yuān ： 鳶：老鷹。紙鳶：風(fēng)箏。
【題解】 《村居》的作者是清代詩(shī)人高鼎。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見(jiàn)到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。早春二月，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地方風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫(huà)出一幅生機(jī)勃勃的“樂(lè)春圖”。全詩(shī)字里行間透出詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。
【賞析】 《村居》描寫(xiě)出了一幅春天孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫(huà)。是一幅自然景物和活動(dòng)著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫(huà)。讀了這首詩(shī)，我們好像跟詩(shī)人一起飽覽了的美麗春景，分享著孩子們放風(fēng)箏時(shí)的歡樂(lè)。
第一句寫(xiě)時(shí)間和自然景物。早春二月，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。
第二句寫(xiě)的是人物活動(dòng)。孩子們放學(xué)回來(lái)的早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏。兒童、東風(fēng)、紙鳶，詩(shī)人選寫(xiě)的人和事為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。
所見(jiàn)
袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
【注釋】
⑴ 牧童：指放牛的孩子。
⑵ 振：振蕩。說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。
⑶ 林樾：指道旁成陰的樹(shù)。
⑷ 欲：想要。
⑸ 捕：捉。
�、� 鳴：叫。
【參考譯文】
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹(shù)下。
【作者簡(jiǎn)介】
袁枚（1719～1798），字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，晚年自號(hào)蒼山居士，浙江錢(qián)塘（今杭州市）人。清代詩(shī)人，是乾隆、嘉慶時(shí)期代表詩(shī)人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為“乾隆三大家”。
【賞析】
野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來(lái)。也不知有什么開(kāi)心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個(gè)樹(shù)木全給他驚動(dòng)了。
忽然，歌聲停下來(lái)，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹(shù)梢�！爸�，知了，知了……”樹(shù)上，一只蟬兒也在扯開(kāi)嗓門(mén)，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！
這情景，全被詩(shī)人看在眼里，寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中。詩(shī)人先寫(xiě)小牧童的動(dòng)態(tài)，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；后寫(xiě)小牧童的靜態(tài)，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注��！這從動(dòng)到靜的變化，寫(xiě)得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好奇多事的形象，刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。至于下一步的動(dòng)靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到?jīng)]有，詩(shī)人沒(méi)有寫(xiě)，留給讀者自己去想象吧。
游園不值 葉紹翁
應(yīng) 憐 屐 齒 印 蒼 苔 ，
小 扣 柴 扉 久 不 開(kāi) 。
春 色 滿 園 關(guān) 不 住 ，
一 枝 紅 杏 出 墻 來(lái) 。
古詩(shī)詞作者背景
葉紹翁（生卒年不詳），南宋詩(shī)人。長(zhǎng)期隱居錢(qián)塘西湖，《游園不值》廣為傳誦。
【注釋】
不值：沒(méi)有遇到主人。
屐：一種木頭鞋，底下有齒，可以防滑。
小扣：輕敲。
柴扉：用樹(shù)條編扎的簡(jiǎn)陋的門(mén)。
古詩(shī)詞今譯
園主人該是怕木屐齒踩壞了蒼苔，為什么客人輕敲柴門(mén)久久地不開(kāi)。那滿園的美麗春色怎能關(guān)閉得住，一枝紅色杏花已經(jīng)早早探出墻來(lái)。
古詩(shī)詞名句賞析--“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
詩(shī)以“游園不值”為題，本是說(shuō)自己游園的目的沒(méi)有達(dá)到�？墒窃�(shī)人卻由此生發(fā)感想。他想，這可能是因?yàn)橹魅伺虏葔膱@中的青苔，怕破壞了園中的美景，因此才不讓自己進(jìn)來(lái)的緣故罷。短短兩句，寫(xiě)出了詩(shī)人的善解人意，也寫(xiě)出了他那一片憐春惜春的情懷！但這首詩(shī)更為膾炙人口的還是后兩句。柴門(mén)雖然不開(kāi)，滿園春色卻難以關(guān)住，你看一枝紅杏探出墻頭，不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎？“關(guān)不住”、“出墻來(lái)”，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，寫(xiě)出的并不僅僅是園中美麗的春色，還寫(xiě)出了春天的勃勃生機(jī)，寫(xiě)出了一片春意盎然。盡管主人沒(méi)有訪到，但作者的心靈已經(jīng)被這動(dòng)人的早春景色完全占滿了！。
曉出凈慈寺送林子方
楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中，
風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，
映日荷花別樣紅。
《 曉出凈慈寺送林子方》詩(shī)意：
到底還是六月的西湖最美，風(fēng)光與其他時(shí)候大不相同。蓮葉接天一望無(wú)際的碧綠，荷 花映日呈現(xiàn)出異樣?jì)杉t。
作者簡(jiǎn)介：
楊萬(wàn)里，南宋江西吉水人。著名詩(shī)人，與陸游、范成大等齊名。一生作詩(shī)二萬(wàn)多首，流傳下來(lái)的只是其中的一部分。他的詩(shī)構(gòu)思新巧，風(fēng)格清新活潑 ，平易自然。語(yǔ)言通俗曉暢，自成一家。 曉出 ： 早晨走出。
注釋：
凈慈寺 ： 西湖邊上得一個(gè)著名佛寺。
林子方 ： 作者的`朋友。
畢竟 ： 到底。
西湖 ： 在浙江省杭州市區(qū)西。
四時(shí) ： 四季。
別樣 ： 特別，異常
賞析：
西湖美景歷來(lái)是文人墨客描繪的對(duì)象，楊萬(wàn)里的這首以其獨(dú)特的手法流傳千古，值得細(xì)細(xì)品味。 “畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”，首句看似突兀，實(shí)際造句大氣，雖然讀者還不曾從詩(shī)中領(lǐng)略到西湖美景，但已能從詩(shī)人贊嘆的語(yǔ)氣中感受到了。這一句似脫口而出，是大驚大喜之余最直觀的感受，因而更強(qiáng)化了西湖之美。果然，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，詩(shī)人用一“碧”一“紅”突出了蓮葉和荷花給人的視覺(jué)帶來(lái)的強(qiáng)烈的沖擊力，蓮葉無(wú)邊無(wú)際仿佛與天宇相接，氣象宏大，既寫(xiě)出蓮葉之無(wú)際，又渲染了天地之壯闊，具有極其豐富的空間造型感�！坝橙铡迸c“荷花”相襯，又使整幅畫(huà)面絢爛生動(dòng)。全詩(shī)明白曉暢，過(guò)人之處就在于先寫(xiě)感受，再敘實(shí)景，從而造成一種先虛后實(shí)的效果，讀過(guò)之后，確實(shí)能感受到六月西湖“不與四時(shí)同”的美麗風(fēng)光。
六月二十七日望湖樓醉書(shū)
作者: 蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
【作者】
蘇軾（1037-1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋大文學(xué)家、大藝術(shù)家，在詩(shī)詞、散文、書(shū)法、繪畫(huà)等方面都有杰出的成就，對(duì)后世影響很深。他的詩(shī)詞，揮灑自如，明快豪放，善于運(yùn)用新鮮的比喻描寫(xiě)山水景物，善于從常見(jiàn)的事物中揭示深刻的哲理。
【注詞釋義】
六月二十七日：指宋神宗熙寧五年（1072）六月二十七日。
望湖樓：又名“看經(jīng)樓”。五代時(shí)越王所建。在今杭州西湖邊昭慶寺前。
醉書(shū)：喝醉酒時(shí)所寫(xiě)。
翻墨：指黑云籠罩，翻滾如墨。
遮：遮蔽，遮蓋。
白雨：雨很大，看過(guò)去白花花的。
跳珠：雨水打在船上，濺起的雨滴像亂蹦亂跳的珠子。
卷地：大風(fēng)翻卷著從地上吹來(lái)。
水如天：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，連成一片。
【古詩(shī)今譯】
烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨點(diǎn)似珍珠亂蹦亂跳竄上船。卷地而來(lái)一陣大風(fēng)忽然間把雨吹散，風(fēng)雨后望湖樓下波光粼粼水天一片。
名句賞析--“白雨跳珠亂入船。”
這首詩(shī)歌，作者描寫(xiě)了自己在望湖樓上飲酒時(shí)所見(jiàn)到的西湖山雨欲來(lái)和雨過(guò)天晴后的景色。作者先從暴雨臨前寫(xiě)起，其景象是天上黑云翻滾，就像濃濃的墨汁在天邊翻轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)處的山巔在翻騰的烏云中依稀可辨，這個(gè)時(shí)候，如注的驟雨就已經(jīng)來(lái)到。大雨裹挾著白色的雨點(diǎn)砸在船上，水花四濺，仿佛千萬(wàn)顆珍珠，從天上傾倒而下。正在人們感受暴雨的壯觀場(chǎng)面的時(shí)候，一陣狂風(fēng)席地卷來(lái)，一下子吹散了烏云和大雨。云開(kāi)日出，望湖樓下水面平靜如鏡，空氣清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。詩(shī)人善于渲染氣氛，從陰云壓近湖面、急雨驟降的壯闊，寫(xiě)到煙消云散，雨過(guò)天晴，用筆跌宕起伏，而又從容不迫，描寫(xiě)天氣變化的神速，使人目不暇接，頗有戲劇性場(chǎng)面。尤其是“白雨跳珠亂入船”一句，最為傳神。作者自己非常欣賞這首詩(shī)，他50歲時(shí)再到杭州，特意又寫(xiě)詩(shī)說(shuō)：“還來(lái)一醉西湖雨，不見(jiàn)跳珠十五年�！弊阋�(jiàn)他對(duì)這首詩(shī)的喜愛(ài)。
【賞析】
�、偻䴓�--在杭州塘門(mén)外西湖邊。
夏天的西湖，忽而陰，忽而晴，忽而風(fēng)，忽而雨，千姿百態(tài)，分外迷人。這首小詩(shī)就是描寫(xiě)乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象的。
前兩句寫(xiě)云、雨：墨汁一般的濃云黑壓壓洶涌翻騰而來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及遮住湖邊的山巒，就在湖上落下白花花的大雨，雨腳敲打著湖面，水花飛濺，宛如無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠，亂紛紛跳進(jìn)游入的船艙�！昂谠品焙汀鞍子晏椤�，兩個(gè)形象的比喻，既寫(xiě)出天氣驟然變化時(shí)的緊張氣氛，也烘托了詩(shī)人舟中賞雨的喜悅心情。
第三句寫(xiě)風(fēng)：猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上剎時(shí)雨散云飛。“忽”字用得十分輕巧，卻突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。最后一句寫(xiě)天和水：雨過(guò)天晴，風(fēng)平浪息，詩(shī)人舍船登樓，憑欄而望，只見(jiàn)湖面上無(wú)入水，水映天，水色和天光一樣的明凈，一色的蔚藍(lán)。風(fēng)呢？云呢？統(tǒng)統(tǒng)不知哪兒去了，方才的一切好像全都不曾發(fā)生似的。
詩(shī)人先在船中，后在樓頭，迅速捕捉住湖上急劇變化的自然景物：云翻、雨瀉、風(fēng)卷、天晴，寫(xiě)得有遠(yuǎn)有近，有動(dòng)有靜，有聲有色，有景有情。讀起來(lái)，你會(huì)油然產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)--仿佛自己也在湖心經(jīng)歷了一場(chǎng)突然來(lái)去的陣雨，又來(lái)到望湖樓頭觀賞那水天一色的美麗風(fēng)光。
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，
明月何時(shí)照我還？
[注釋]
1. 泊：停船靠岸。
2. 瓜洲：在現(xiàn)在江蘇省長(zhǎng)江北岸，揚(yáng)州市南面。
3. 京口：在長(zhǎng)江南岸，現(xiàn)在的江蘇省鎮(zhèn)江市。
4. 鐘山：現(xiàn)在南京市的紫金山。
5. 數(shù)重：幾層。
6. 綠：吹綠了。
7. 還：指的是回到紫金山下的家里。
[簡(jiǎn)析]
這是一首著名的抒情小詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人眺望江南、思念家園的深切感情。 詩(shī)以“泊船瓜洲”為題，點(diǎn)明詩(shī)人的立足點(diǎn)。首句“京口瓜洲一水間”寫(xiě)了望中之景，詩(shī)人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南邊岸上的“京口”與“瓜洲”這么近，中間隔一條江水。由此詩(shī)人聯(lián)想到家園所在的鐘山也只隔幾層山了，也不遠(yuǎn)了。次句“鐘山只隔數(shù)層山”暗示詩(shī)人歸心似箭的心情。第三句又寫(xiě)景，點(diǎn)出了時(shí)令已經(jīng)春天，描繪了長(zhǎng)江南岸的景色�！熬G”字是吹綠的意思，是使動(dòng)用法，用得絕妙。傳說(shuō)王安石為用好這個(gè)字改動(dòng)了十多次，從“到”“過(guò)”“入”“滿”等十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠”字。因?yàn)槠渌淖种槐磉_(dá)春風(fēng)的到來(lái)，卻沒(méi)表現(xiàn)春天到來(lái)后千里江岸一片新綠的景物變化。結(jié)句“明月何時(shí)照我還”，詩(shī)人眺望已久，不覺(jué)皓月初上，詩(shī)人用疑問(wèn)的句式，想象出一幅“明月”“照我還”的畫(huà)面，進(jìn)一步表現(xiàn)詩(shī)人思念家園的心情。 本詩(shī)從字面上看，是流露著對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情，大有急欲飛舟渡江回家和親人團(tuán)聚的愿望。其實(shí)，在字里行間也寓著他重返政治舞臺(tái)、推行新政的強(qiáng)烈欲望。
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)10
1. 《岳陽(yáng)樓記》選自《 》，作者范仲淹，北宋政治家、文學(xué)家、軍事家。“何哉？ ， ；居 ，處 。......其必曰： ， ！”
2. 《醉翁亭記》選自《 》，作者歐陽(yáng)修，號(hào)醉翁，北宋文學(xué)家、史學(xué)家、政治家。唐宋八大家之一�！� ，在乎山水之間也。山水之樂(lè)， �！�，“ ， ，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，善加之四時(shí)也�！�。
3. 《湖心亭看雪》選自《 》，作者張岱，明末清初文學(xué)家。
4. 《采薇》中說(shuō)：“昔我往矣， 。今我來(lái)思， 。 ，載渴載饑。”
5. 《十五從軍征》中說(shuō)：“十五從軍征， �！�
6. 《訴衷情》選自《陸游集》，詞作抒發(fā)了作者報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，壯志難酬的感慨。詞中說(shuō)，“ ， ，淚空流。此生誰(shuí)料， ， 。”
7. 《南鄉(xiāng)子。京口北固亭懷古》選自《稼軒長(zhǎng)短句》，作者辛棄疾南宋豪放派愛(ài)國(guó)詞人。詞作抒發(fā)了作者收復(fù)中原，同一國(guó)家的強(qiáng)烈愿望。詞中說(shuō)：“千古興亡多少事，悠悠， 。.....天下英雄誰(shuí)敵手？曹、劉。 �！�
8. 《朝天子。詠喇叭》作者王磐，詩(shī)歌借物詠懷，揭露和諷刺了宦官狐假虎威，殘害百姓的罪惡行徑，表達(dá)了人民的痛恨之情。詞中說(shuō)：“喇叭，鎖哪， 。........眼見(jiàn)的吹翻了這家， ，吹上了那家， ！”
9. 《歸園田居》中說(shuō)，“種豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。...... ，但使愿無(wú)違�！�
10. 《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》作者孟浩然，詞中說(shuō)，“八月湖水平涵虛混太清。 ， 。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。 ， 。”
11. 《終南別業(yè)》作者王維，詞中說(shuō)，“.....興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。 ， 。......”
12. 李清照，南宋婉約派詞人，自號(hào)易安居士�！稘O家傲》選自《李清照集校注》，詞作抒發(fā)了作者懷才不遇，向往幸福、光明、自由的理想。詞中說(shuō)，“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮， 。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住， �！�
13. 《長(zhǎng)相思》作者納蘭性德，清代詞人。詞作抒發(fā)了作者孤寂傷感，無(wú)限思鄉(xiāng)的情感。詞中說(shuō)，“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行， 。風(fēng)一更，雪一更， ，故園無(wú)此聲�！�
二、古詩(shī)文理解遷移填空：
14. 《歸園田居》表現(xiàn)詩(shī)人勞動(dòng)艱辛的詩(shī)句是 晨興理荒穢、帶月荷鋤歸。 該詩(shī)的主旨句是 衣沾不足惜 ， 但使愿無(wú)違 ；作者陶淵明是東晉田園詩(shī)人。
15. 《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中引用典故的兩句詩(shī)是 坐觀垂釣者 、 徒有羨魚(yú)情。 該詩(shī)的頷聯(lián)是 氣蒸云夢(mèng)澤 ， 波撼岳陽(yáng)城 ；該詩(shī)的主旨句是坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。寫(xiě)詩(shī)人登上岳陽(yáng)樓看到的波瀾壯闊的畫(huà)面的句子是氣蒸云夢(mèng)澤 ， 波撼岳陽(yáng)城 。 委婉地表達(dá)了作者想做官而沒(méi)人引薦，不能在太平盛世出仕為官，為民謀利，深感慚愧的句子是“欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。”（該兩句詩(shī)比喻了作者想做官卻沒(méi)有途徑。）作者孟浩然，與王維并稱“王孟”。
16. 《漁家傲》中流露詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的詩(shī)句是 我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮， 學(xué)詩(shī)謾有驚人句。 詩(shī)歌表達(dá)了作者感嘆自己空有一番才華，卻始終遭遇不幸而未能找到光明的出路的情感，表達(dá)了作者向往光明世界，追求幸福生活的理想。作者李清照是南宋婉約派詞人。
17. 《終南別業(yè)》中最符合“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)的詩(shī)句是 行到水窮處 ， 坐看云起時(shí) ；它給我們的啟示是我們?cè)谟龅揭恍├щy的時(shí)候，不強(qiáng)求，“隨遇而安”，換一個(gè)角度便可能海闊天空。 作者王維是唐代山水詩(shī)人。
18. 納蘭性德的《長(zhǎng)相思》中懷念故鄉(xiāng)的詩(shī)句是聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成 ， 故園無(wú)此聲 。 詩(shī)歌運(yùn)用白描手法，表露了作者孤獨(dú)、寂寞、悲傷的心情。
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)11
1、粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（明于謙《石灰吟》）
2、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（北宋王安石《泊船瓜洲》）
3、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。（北宋蘇軾《飲湖上初晴后雨》）
4、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（南宋朱熹《觀書(shū)有感》）
5、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（南宋陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》）
6、遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。（北宋張俞《蠶婦》）
7、小荷才露尖尖角，早有親蜻蜓立上頭。（南宋楊萬(wàn)里《小池》）
8、他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)。（唐黃巢《題菊花》）
9、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。（唐韓愈《初春小雨》）
10、今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（唐劉方平《夜月》）
11、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（北宋蘇軾惠崇《春江晚景》）
12、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。（唐杜甫《江畔獨(dú)步尋花》）
13、鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。（南宋翁卷《鄉(xiāng)村四月》）
14、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。（唐王之渙《涼州詞》）
15、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（唐王維《送元二使安西》）
16、家國(guó)興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施。（唐羅隱《西施》）
17、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。（唐劉禹錫《浪淘沙》）
18、少壯不努力，老大徒傷悲。（漢兩漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）
19、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。（北朝民歌《敕勒歌》）
20、嘗將冷眼觀螃蟹，看你橫行到幾時(shí)。（明民謠《京師人為嚴(yán)嵩語(yǔ)》）
21、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。（唐杜甫《春望》）
22、蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。（南北朝王籍《入若耶溪》）
23、掬水月在手，弄花香滿衣。（唐于良史《春山夜月》）
24、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（唐劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上贈(zèng)》）
25、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（南宋陸游《游山西村》）
26、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。（唐崔顥《黃鶴樓》）
27、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（唐白居易《錢(qián)塘湖春行》）
28、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。（唐張志和《漁歌子》）
29、月上柳梢頭，人約黃昏后。（北宋歐陽(yáng)修《生查子》）
30、問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（南唐李昱《虞美人》）
31、水是眼波橫，山是眉峰聚。（北宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》）
32、莫等閑，白了少年頭，空悲切。（南宋岳飛《滿江紅》）
33、胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝。（漢無(wú)名氏《古詩(shī)十九首》）
34、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（魏晉曹操《龜雖壽》）
35、奇文共欣賞，疑義相與析。（晉陶淵明《移居（其一）》）
36、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（唐岑參《白雪歌送武判官歸京》）
37、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（唐李白《行路難》）
38、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（唐孟郊《游子吟》）
39、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）
40、黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。（唐李白《與史郎中飲聽(tīng)黃鶴樓上吹笛》）
41、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。（唐杜甫《聞官軍收河南河北》）
42、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（唐白居易《賣(mài)炭翁》）
43、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
44、醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（南宋辛棄疾《破陣子醉里挑燈看劍》）
45、窈窕淑女，君子好逑。 《詩(shī)經(jīng)》
46、言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?《詩(shī)經(jīng)》
47、他山之石，可以攻玉。 《詩(shī)經(jīng)》
48、皮之不存，毛將焉附。 《左傳》
49、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。 《老子》
50、己所不欲，勿施于人。 《論語(yǔ)顏淵》
51、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。 《論語(yǔ)衛(wèi)靈公》
52、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。（屈原《離騷》）
53、富貴不能yin，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子《滕文公》）
54、鍥而不舍，金石可鏤。（荀子《勸學(xué)》）
55、青，取之于藍(lán)，而甚于藍(lán)。（荀子《勸學(xué)》）
56、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。 《莊子》
57、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。（《淮南子權(quán)修》）
58、塞翁失馬，焉知非福。（《淮南子人間訓(xùn)》）
59、臨淵羨魚(yú)，不如退而織網(wǎng)。（《淮南子說(shuō)林訓(xùn)》）
60、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。（《史記留侯史家》）
61、本是同根生，相煎何太急。（三國(guó)曹植《七步詩(shī)》）
62、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。（西晉陳壽《三國(guó)志》）
63、近朱者赤，近墨者黑。（東晉傅玄《太子少傅箴》）
64、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。（南朝蕭鐸）
65、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐王勃《送杜少府之任蜀州》）
66、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（唐賀知章《詠柳》）
67、欲窮千里目，更上一層樓。（唐王之渙《登鸛雀樓》）
68、綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（唐孟浩然《過(guò)故人莊》）
69、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（唐孟浩然《春曉》）
70、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
71、月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。（唐王維《鳥(niǎo)鳴澗》）
72、蜀道之難，難于上青天。（唐李白《蜀道難》）
73、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（唐李白《靜夜思》）
74、清水出芙蓉，天然去雕飾。（唐李白《論詩(shī)》）
75、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（唐李白《望廬山瀑布》）
76、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（唐李白《宣州謝眺餞別校書(shū)叔云》）
77、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。（唐李白《將進(jìn)酒》）
78、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（唐李白《望天門(mén)山》）
79、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（唐高適《別董大》）
80、朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。（唐杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》）
81、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（唐杜甫《奉贈(zèng)書(shū)左丞二十二韻》）
82、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，（唐杜甫《春夜喜雨》）
83、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（唐杜甫《春夜喜雨》）
84、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（唐杜甫《望岳》）
85、為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人誓不休。（唐杜甫《江上值水如海勢(shì)聊知述》）
86、正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（唐杜甫《江南逢李龜年》）
87、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。（唐韓愈《進(jìn)學(xué)解》）
88、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（唐白居易《賦得古原草送行》）
89、日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（唐白居易《憶江南》）
90、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。（唐白居易《琵琶行》）
91、在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連里枝。（唐白居易《長(zhǎng)恨歌》）
92、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。（唐劉希夷）
93、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（唐顏真卿）
94、十年磨一劍，霜刃未曾試。（唐賈島《劍客》）
95、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。（唐李紳《憫農(nóng)》）
96、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（唐李商隱《無(wú)題》）
97、身無(wú)彩鳳雙飛燕，心有靈犀一點(diǎn)通。（唐李商隱《無(wú)題》）
98、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（唐李商隱《夜雨寄北》）
99、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。（唐李商隱《樂(lè)游原》）
100、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。（唐僧云覽）
101、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（南宋朱熹《春日》）
102、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（宋蘇軾《題西林壁》）
103、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（宋葉紹翁《游園不值》）
104、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（宋文天祥《過(guò)零丁洋》）
105、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（宋志南《絕句》）
106、近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。（宋俞文豹《清夜錄》）
107、有意栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭。（元關(guān)漢卿）
108、十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。（元高明《琵琶行》）
109、男兒有淚不輕彈，只因未到傷心時(shí)。（元李開(kāi)先《寶劍記》）
110、有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。（施耐庵《水滸傳》）
111、只要功夫深，鐵杵磨成針。（元虞紹）
112、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。（元無(wú)名氏）
113、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。（明馮夢(mèng)龍《古今小說(shuō)》）
114、踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。（明馮夢(mèng)龍《警世通言》）
115、天下興亡，匹夫有責(zé)。（清顧炎武《日知錄》）
116、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（清龔自珍《已亥雜詩(shī)》）
117、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（清龔自珍《已亥雜詩(shī)》）
118、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（清劉鶚《老殘游記》）
119、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅《自嘲》）
120、江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（清趙翼《論詩(shī)》）
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)12
一、《論語(yǔ)》
1、《論語(yǔ)》中，指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
2、《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是： 三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
3、《論語(yǔ)》中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，切莫不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知。
4、《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
5、《論語(yǔ)》中孔子強(qiáng)調(diào)不僅能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能看出別人的缺點(diǎn)，更要引以為戒的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。
6、《論語(yǔ)》中孔子認(rèn)為只有胸懷寬廣、意志堅(jiān)定的人才能稱為“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。
7、論語(yǔ)》中講在艱難困苦的環(huán)境中才能考驗(yàn)出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)的句子還是：歲寒，然后知松柏之后凋也。
二、《魚(yú)我所欲也》
1。 《魚(yú)我所欲也》文中與“嗟來(lái)之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。
2、《魚(yú)我所欲也》文中全篇的中心論點(diǎn)的句子是：舍生而取義者也。
3、《魚(yú)我所欲也》文中表明“我”不會(huì)做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。
4、《魚(yú)我所欲也》文中作者說(shuō)人人都有向善之心而賢者能做到堅(jiān)持不懈的句子是：非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
三、《生于憂患，死于安樂(lè)》
1、《生于憂患，死于安樂(lè)》中指出了艱苦磨煉益處的句子是：所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
2、《生于憂患，死于安樂(lè)》中從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了導(dǎo)致亡國(guó)的原因的句子是：入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者。
3、《生于憂患，死于安樂(lè)》中總結(jié)全文，歸納中心論點(diǎn)的句子是：然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。
4、說(shuō)明人才必須經(jīng)過(guò)艱苦磨煉的作用的句子是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
四、《曹劌論戰(zhàn)》
1、《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌請(qǐng)見(jiàn)魯莊公的根本原因是：肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。
2、《曹劌論戰(zhàn)》中表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的句子：小大之獄，雖不能察，必以情。
3、《曹劌論戰(zhàn)》中能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是：夫戰(zhàn)，勇氣也。
4、《曹劌論戰(zhàn)》中表明魯莊公把取勝的希望寄托在人民的擁護(hù)上的句子是：小大之獄，雖不能察，必以情。
5、《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌斷定敵方確系潰敗的依據(jù)是：吾視其轍亂，望其旗靡。
6、曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的條件是：小大之獄，雖不能察，必以情。
7、能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是：彼竭我盈，故克之;轍亂旗靡，故逐之。
五、《鄒忌諷齊王納諫》
1、《鄒忌諷齊王納諫》中描寫(xiě)鄒忌外貌的句子：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。
2、《鄒忌諷齊王納諫》中寫(xiě)鄒忌經(jīng)過(guò)思索，找出妻、妾、客認(rèn)為自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
3、《鄒忌諷齊王納諫》中寫(xiě)齊王受鄒忌啟發(fā)，用懸賞的方法廣泛征求臣民意見(jiàn)的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞;上書(shū)諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
4、《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的諷諫最后收到了效果的句子是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。
六、《出師表》
1、《出師表》中表示作者感恩圖報(bào)的句子是：不效則治臣之罪，以告先帝之靈。
2、《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是：親賢臣，遠(yuǎn)小人。
3、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激。
4、當(dāng)任命一個(gè)人來(lái)挽救局面，人們常引用的《出師表》中的一句名言是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
5、《出師表》中表明作者志趣的句子：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。
6、《出師表》中諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子：陳罰減否，不宜異同。
7、《出師表》中作者指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子：當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。
8、《出師表》中諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。
9、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。
10、《出師表》中指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都;
11、《出師表》中、作者向后主提出的三條建議是：①開(kāi)張圣聽(tīng);②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同;③親賢臣，遠(yuǎn)小人。
七、《桃花源記》
1、《桃花源記》中描寫(xiě)桃花源中人幸福生活的語(yǔ)句：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
2、《桃花源記》中描寫(xiě)桃源人來(lái)此絕境的原因的句子：自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。
3、陶淵明在《桃花源記》中描寫(xiě)桃源人生活環(huán)境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。
八、《三峽》
1、《三峽》中寫(xiě)山連綿不斷(長(zhǎng))的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。
2、《三峽》中描寫(xiě)兩岸懸崖陡峭雄偉險(xiǎn)峻的一句是：重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
3、《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句是： 自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
4、《三峽》中寫(xiě)水勢(shì)兇險(xiǎn)的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
5、《三峽》中寫(xiě)水流湍急的句子：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵。其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
6、《三峽》中寫(xiě)春冬三峽水的特點(diǎn)的句子：則素湍綠潭，回清倒影。
7、《三峽》中烘托三峽秋景凄涼的語(yǔ)句是：空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
8、《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。
9、《三峽》中從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫(xiě)的句子是：則素湍綠潭，回清倒影。
10、《三峽》中有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無(wú)遺，這句話是：清榮峻茂。
九、《馬說(shuō)》
1、《馬說(shuō)》本文的中心論點(diǎn)是：世有伯樂(lè)，然后有千里馬。
2、《馬說(shuō)》中千里馬的悲慘遭遇是：祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。
3、《馬說(shuō)》中千里馬被埋沒(méi)的根本原因是：食馬者不知其能千里而食也。
4、《馬說(shuō)》中千里馬被埋沒(méi)的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得。
5、《馬說(shuō) 》中食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。
6、《馬說(shuō) 》中對(duì)“食馬者”的無(wú)知發(fā)出強(qiáng)烈的譴責(zé)的語(yǔ)句是：且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
7、《馬說(shuō) 》中表明愚妄無(wú)知，平庸淺薄的統(tǒng)治者對(duì)千里馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。
8、《馬說(shuō)》中表明作者對(duì)千里馬被埋沒(méi)的感嘆的句子是：其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。
9、《馬說(shuō)》中能表明千里馬外在特征的句子是：馬之千里者，一食或盡粟一石。
10、《馬說(shuō)》中運(yùn)用設(shè)問(wèn)句表達(dá)作者心中感慨的句子是：其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。
11、美往往存在于平凡的事物當(dāng)中，有時(shí)我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝�，往往忽略了身邊的美，使其遭受不�?yīng)有的遭遇，使我們?yōu)橹z憾痛心，這種遭遇與《馬說(shuō)》中千里馬的遭遇相似，相應(yīng)的句子是：祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。
12、《馬說(shuō)》中點(diǎn)明伯樂(lè)對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定作用的句子是：世有伯樂(lè)，然后有千里馬。
十、《小石潭記》
1、《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，描寫(xiě)溪身、溪水的語(yǔ)句是：斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
2、《小石潭記》中描寫(xiě)潭周?chē)鷺?shù)木的語(yǔ)句是青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
3、《小石潭記》描繪了小石潭的石、水、游魚(yú)、樹(shù)木，著意渲染了寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。
4、《小石潭記》中寫(xiě)潭中魚(yú)游來(lái)游去，非常活躍的語(yǔ)句是：俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。
5、《小石潭記》中寫(xiě)出小石潭源頭悠遠(yuǎn)、兩岸彎曲的語(yǔ)句是：其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
6、《小石潭記》中側(cè)面寫(xiě)潭水清澈的句子是：皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。
7、《小石潭記》中表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。
8、《小石潭記》中寫(xiě)游魚(yú)自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是：潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。
十一、《陋室銘》
1、《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋，點(diǎn)明文章主旨的語(yǔ)句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室銘》中表現(xiàn)正反面虛實(shí)結(jié)合寫(xiě)主人生活情趣的高雅，襯托陋室不陋的語(yǔ)句是：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
3、《陋室銘》中寫(xiě)陋室來(lái)往客人之高雅的詩(shī)句是：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
4、《陋室銘》中描寫(xiě)陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。
5、《陋室銘》中反映作者以古代賢人自況的思想境界，暗示陋室不陋是：
談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
6、《陋室銘》中引用孔子的話，畫(huà)龍點(diǎn)睛，總結(jié)全文的句子是：“何陋之有?”。
十二、《岳陽(yáng)樓記》
1、《岳陽(yáng)樓記》中從空間上形容湖面上的廣闊浩渺的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。
2、《岳陽(yáng)樓記》中時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化的句子是：朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
3、《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)遷客騷人雨天登樓觀景時(shí)的普遍心理狀態(tài)的句子是：登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
4、《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)天氣晴好時(shí)遷客騷人歡樂(lè)所激發(fā)的思想感情句子是：登斯樓也，心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
5、《岳陽(yáng)樓記》中描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
6、《岳陽(yáng)樓記》中2。由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
7、《岳陽(yáng)樓記》中抒寫(xiě)作者政治抱負(fù)的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
8、《岳陽(yáng)樓記》中借鳥(niǎo)歡魚(yú)躍描繪晴明之景的句子是：沙鷗翔集，錦鱗游泳。
9、《岳陽(yáng)樓記》中文中動(dòng)靜結(jié)合，描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧。
10、《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句于是：政通人和，百?gòu)U具興。
十三、《醉翁亭記》
1、《醉翁亭記》中 寫(xiě)出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
2、《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子：若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝。
3、《醉翁亭記》中本文以色彩鮮明的語(yǔ)言，描繪春夏之景的句子：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。4、《醉翁亭記》中體現(xiàn)全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
5、《醉翁亭記》中表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。
6、《醉翁亭記》中文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
7、《醉翁亭記》中文中點(diǎn)明全文主旨的句子是：人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。
8、《醉翁亭記》中概括描述滁州地理環(huán)境特征(領(lǐng)起全文)的句子是：環(huán)滁皆山也。
十四、《記承天寺夜游》
1、文中描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
2、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是：何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(主旨句)
3、作者游承天寺的原因：月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者。
4、《記承天寺夜游》中的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也�！币痪�，描繪了一個(gè)空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。
十五、《愛(ài)蓮說(shuō)》
1。描寫(xiě)蓮花高潔質(zhì)樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖
2。 最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是(主旨句)：蓮，花之君子者也。
3。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》：詠蓮名句：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
4。公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話來(lái)說(shuō)，就是：牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
5。表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛(ài)，同予者何人?
6。描寫(xiě)蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
7。與“近朱者赤，近墨者黑”相對(duì)比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
8。比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是：香遠(yuǎn)益清。
9。寫(xiě)君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。
十六、《送東陽(yáng)馬生序》
1、《送東陽(yáng)馬生序》中，點(diǎn)明作者寫(xiě)作此文的原因的語(yǔ)句是：其將歸見(jiàn)其親也，余故道為學(xué)之難以告之。
2、人們?cè)敢饨钑?shū)給自己，那時(shí)因?yàn)樽髡吆苁匦�，這些句子是：錄畢，走送之，不敢稍逾約。
3、表現(xiàn)作者在寒冬臘月中勤學(xué)品質(zhì)的句子是：天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。
4、表現(xiàn)作者向“鄉(xiāng)之先達(dá)”謙恭、虛心地求學(xué)的句子是：余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。
5、作者回憶“從師”經(jīng)歷中感嘆歲月艱辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，蓋余之勤且艱若此。
6、表達(dá)作者求學(xué)的經(jīng)歷中“苦中有樂(lè)”的句子是：以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
十七、《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》
1。小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩(shī)中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。
2�！遁筝纭分心苡∽C“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”的尋找追求的詩(shī)句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
十八、《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》
《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方。
十九、《觀滄�！�(曹操)
1�！队^滄�！分校钅鼙磉_(dá)作者博大胸襟的句子是： 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
2。《觀滄�！芬辉�(shī)中，描寫(xiě)草木景色的句子是：樹(shù)木從生，百草豐茂。
3�！队^滄海》一詩(shī)中寫(xiě)大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。
4�！队^滄�！芬辉�(shī)中對(duì)景物作總寫(xiě)的句子是：水何澹澹，山島竦峙。
5�！队^滄�！芬辉�(shī)中詳細(xì)寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是：樹(shù)木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
6�！队^滄海》一詩(shī)中描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
7�！队^滄�！芬辉�(shī)的主要表達(dá)方式是描寫(xiě)，但是也有兩句詩(shī)是敘事的，這兩句詩(shī)是：東臨碣石，以觀滄海。
二十、《飲酒》(陶淵明)
1。陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了怡然自得，恬淡閑適，熱愛(ài)自然，曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是：采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山。
2。陶淵明的《飲酒》中表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾，過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是：結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。“而無(wú)車(chē)馬喧”的原因是：心遠(yuǎn)地自偏。
3。陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說(shuō)明白，卻又不可言傳的詩(shī)句是：此中有真意，欲辨已忘言。
二十一、《送杜少府之任蜀州》(王勃)
1。王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時(shí)，氣勢(shì)宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基調(diào)的詩(shī)句是：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
2。王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
3。王勃《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)，爽朗的胸懷的詩(shī)句：與君離別意，同是宦游人。
4。王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
二十二、《次北固山下》(王灣)
1。王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊，帆船順風(fēng)而行的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
2�！洞伪惫躺较隆芬辉�(shī)中，表現(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：海日生殘夜，江春入舊年。
3�！洞伪惫躺较隆芬辉�(shī)中游子思鄉(xiāng)情深的詩(shī)句是：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
二十三、《使至塞上》(王維)
1。王維在《使至塞上》一詩(shī)中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
2。王維在《使至塞上》一詩(shī)中，以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵。抑郁心情的語(yǔ)句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
二十四、李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》(李白)
李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
二十五、《行路難》(李白)
1。李白的《行路難》中通過(guò)“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！眱删涞膭�(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫(huà)，形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。
2。李白《行路難》中形象生動(dòng)地描寫(xiě)“行路難”的詩(shī)句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。
3。李白《行路難》中體現(xiàn)李白積極進(jìn)取精神，抒發(fā)遠(yuǎn)大志向的詩(shī)句是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
二十六、《望岳》(杜甫)
1。杜甫在《望岳》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語(yǔ)句是：岱宗夫如何?齊魯青未了。
2。杜甫在《望岳》中，虛實(shí)結(jié)合，描寫(xiě)泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩(shī)句是：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
3。杜甫在《望岳》中表現(xiàn)泰山高峻，幽深的詩(shī)句：蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。
4。杜甫在《望岳》中表達(dá)不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
二十七、《春望》(杜甫)
1。杜甫在《春望》一詩(shī)中寫(xiě)國(guó)都淪陷，山河依舊，春天來(lái)臨卻雜草叢生且表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼，傳達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)之情的詩(shī)句是：國(guó)破山河在，城春草木深。
2。杜甫的《春望》中詩(shī)人感時(shí)傷別，見(jiàn)明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感(或運(yùn)用擬人手法抒發(fā)傷感之情)的詩(shī)句是：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
3。杜甫的《春望》中，春天的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
4。杜甫在《春望》一詩(shī)中悲哀國(guó)破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛(ài)國(guó)，念家的美好情操，詩(shī)中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。
二十八、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(杜甫)
1。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中描寫(xiě)到被子的兩句是：布衾多年冷似鐵，驕兒惡臥蹋里裂。
2。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中關(guān)心民間疾苦，同情勞動(dòng)人民，表現(xiàn)詩(shī)人雖身處逆境仍然能樂(lè)觀向上的詩(shī)句是：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
3。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句是：何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
二十九、《白雪歌送武判官歸京》(岑參)
1。岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪(或以春景寫(xiě)冬景)的兩句詩(shī)是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
2。岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達(dá)對(duì)朋友依依不舍之情的詩(shī)句是：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
3。岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺(jué)角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩(shī)是：紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
4。岑參的《白雪歌送武判官歸京》中借自然景物寫(xiě)凄涼寒冷景象(或描寫(xiě)塞外風(fēng)狂雪早的句子是：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
5。岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)沙漠冰封，愁云慘淡的景象(或起承上啟下過(guò)渡作用)的詩(shī)句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
三十、《早春呈水部張十八員外》(翰愈)
《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)出了早春的細(xì)雨蒙蒙，春色若隱若現(xiàn)，報(bào)告了春天早來(lái)的消息的詩(shī)句是：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
三十一、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初席上見(jiàn)贈(zèng)》(劉禹錫)
1�！冻陿�(lè)天揚(yáng)州初席上見(jiàn)贈(zèng)》中飽含詩(shī)人無(wú)限的辛酸和憤怒的詩(shī)句是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
2。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
三十二、《觀刈麥》(白成易)
1�！队^刈麥》中正面描寫(xiě)刈麥時(shí)的艱苦勞動(dòng)與緊張(或最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下在田間艱苦勞作)的詩(shī)句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。
2�！队^刈麥》中，最能表現(xiàn)割麥農(nóng)民極度辛苦而又企盼延長(zhǎng)干活時(shí)間這種矛盾心理的詩(shī)句是：力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。
3。白成易《觀刈麥》中，描寫(xiě)婦女兒童支援農(nóng)忙場(chǎng)景(或從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)繁忙)的句子的詩(shī)句是：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
4。白居易的《觀刈麥》中直接提示勞動(dòng)人民生活艱辛的原因的句子：家田輸稅盡，拾此充饑腸。
5。白居易的《觀刈麥》中表現(xiàn)作者對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心。同時(shí)也表達(dá)作者深深自責(zé)的句子有：今我何功德?曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
6。白居易的《觀刈麥》中揭示農(nóng)民賦稅繁重的句子：家田輸稅盡。
三十三、《錢(qián)塘湖春行》(白居易)
1。白居易在《錢(qián)塘湖春行》中，借鶯燕的活動(dòng)來(lái)傳達(dá)春天來(lái)臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
2。白居易在《錢(qián)塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩(shī)句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
三十四、《雁門(mén)太守行》(李賀)
1�！霸�(shī)鬼”李賀在《雁門(mén)太守行》中寫(xiě)敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過(guò)氣來(lái)，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛(或極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì))的詩(shī)句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。
2。李賀在《雁門(mén)太守行》中抒發(fā)誓死報(bào)國(guó)忠心的詩(shī)句是：報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
3。李賀在《雁門(mén)太守行》中描寫(xiě)官軍出其不意襲擊敵人的詩(shī)句是：半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
4。李賀在《雁門(mén)太守行》中從聲和色兩個(gè)方面勾畫(huà)了一幅激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，渲染了沉重，緊張，肅殺的氛圍的詩(shī)句是：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
三十五、《赤壁》
在《赤壁》中，作者杜牧對(duì)赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進(jìn)行判的句子是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
三十六、《泊秦淮》(杜牧)
1。《泊秦淮》一詩(shī)中，詩(shī)人借“商女”而批評(píng)沉溺于歌舞升平而“不知”國(guó)之將亡的統(tǒng)治者的一句詩(shī)是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。
2。杜牧的《泊秦淮》中描寫(xiě)秦淮河特有的夜間景致的句子是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
三十七、《夜雨寄北》(李商隱)
1�！兑褂昙谋薄分兴寄钪�，亙古不變，千百年來(lái)為人們所傳唱，瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉(zhuǎn)化為了重逢的希冀：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
2。《夜雨寄北》中暗示詩(shī)人仕途失意，羈旅他鄉(xiāng)思?xì)w不得的抑郁愁苦之情：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
三十八、《無(wú)題》(李商隱)
1。李商隱《無(wú)題》中贊美獻(xiàn)身事業(yè)，奉獻(xiàn)不止的精神的詩(shī)句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2。李商隱的《無(wú)題》中寄托作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫(xiě)傷別的詩(shī)句是：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
3。李商隱的《無(wú)題》中寫(xiě)女子離別后的擔(dān)心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
4。李商隱的《無(wú)題》中通過(guò)祖籍找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是：蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
三十九、《相見(jiàn)歡》(李煜)
李煜《相見(jiàn)歡》中以絲的千頭萬(wàn)緒比喻離愁的紛亂和難解的詩(shī)句是：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
四十、《漁家傲·秋思》(范仲淹)
1。范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是：濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。
2。《漁家傲·秋思》中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情且表達(dá)了主旨的詩(shī)句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
3。王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲·秋思》中運(yùn)用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
4�！稘O家傲·秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩(shī)句是：塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。
四十一、《浣溪沙》(晏殊)
1。晏殊《浣溪沙》一詞中構(gòu)成“新”與“舊”對(duì)比的詞句是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。
2。晏殊在《浣溪沙》一詞中表達(dá)對(duì)春光逝去的惋惜，悵惘之情的名句是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
3。晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：詞人由景觸情，由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對(duì)美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對(duì)光陰流逝的無(wú)限惆悵的句子是：無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。
四十二、《登飛來(lái)峰》(王安石)
王安石《登飛來(lái)峰》中富于哲理，借情抒景，表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
四十三、《江城子?密州出獵》(蘇軾)
1。蘇軾在《江城子?密州出獵》一詞中，表明自己渴望為國(guó)御敵立功的詞句是：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
2。蘇軾的《江城子?密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達(dá)作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：持節(jié)云中，何日遣馮唐?
3。蘇軾在《江城子?密州出獵》中以孫權(quán)自喻，表明建功立業(yè)心志的詩(shī)句是：為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
4蘇軾的《江城子·密州出獵》中抒寫(xiě)人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩(shī)句是：酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨!
四十四、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》(蘇軾)
1。蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心愿的語(yǔ)句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
2。蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“此事古難全”里“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
3。從歷史的角度看，臺(tái)灣和祖國(guó)的分離只是暫時(shí)的，這正如蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中所說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我們堅(jiān)信兩岸終將統(tǒng)一，臺(tái)灣定能回歸祖國(guó)。
4。宋代著名詞人蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的下闋開(kāi)頭描寫(xiě)月光流轉(zhuǎn)的名句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
四十五、《游山西村》(陸游)
1。陸游在《游山西村》一詩(shī)中流傳最廣，景物描寫(xiě)中寓含哲理，千百年來(lái)被人們廣為傳誦的兩句是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
2。陸游在《游山西村》一詩(shī)中，表現(xiàn)村中熱鬧景象。民風(fēng)淳樸的語(yǔ)句：蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
3。陸游在《游山西村》一詩(shī)中，表現(xiàn)農(nóng)家熱情好客的淳樸性格的詩(shī)句是：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
四十六、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》(辛棄疾)
1。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面激烈，表現(xiàn)義軍所向披靡(或從視角和聽(tīng)角著筆，描寫(xiě)激烈的操練演習(xí)場(chǎng)面)的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
2。辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對(duì)陳同甫寄予希望且直接表達(dá)他的報(bào)國(guó)情懷和人生追求的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。
3�！镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》中由外在形象滲透到主人公的內(nèi)心世界，刻畫(huà)了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。
四十七、《過(guò)零丁洋》(文天祥)
1。文天祥的《過(guò)零丁洋》中，概括寫(xiě)出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
2。文天祥《過(guò)零丁洋》中用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡，個(gè)人身世坎坷的句子是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
3。文天祥在《過(guò)零丁洋》中借地名寫(xiě)出形勢(shì)和情況的危急凄苦的詩(shī)句是：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
4。文天祥在《過(guò)零丁洋》中感召志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身且點(diǎn)明詩(shī)歌主旨的詩(shī)句是：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
四十八、《天凈沙·秋思》(馬致遠(yuǎn))
1�！短靸羯场で锼肌分袑�(xiě)農(nóng)村晚景的句子是：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
2。馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中渲染蕭條。冷落。凄涼氣氛的寫(xiě)景的句子是：枯藤老樹(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬。
3。馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫(xiě)游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
4。該曲的主旨句是：(夕陽(yáng)西下，)斷腸人在天涯。
四十九、《山坡羊·潼關(guān)懷古》(張養(yǎng)浩)
1、張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》這首曲中，對(duì)在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點(diǎn)明該曲主旨的句子是：興，百姓苦。亡，百姓苦。
2。張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩(shī)句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。
3。《山坡羊·潼關(guān)懷古》中寫(xiě)潼關(guān)的雄偉氣勢(shì)，暗示它是兵家必爭(zhēng)之地的詩(shī)句是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。
4。張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)出了潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒。
五十、《己亥雜詩(shī)》(龔自珍)
1。龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中形象地表達(dá)了自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)且代落花立意，傾吐心曲，表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神的句子是：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
2。龔自珍的《己亥雜詩(shī)》：寫(xiě)詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)13
《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一本文是柳宗元被貶到永州以后寫(xiě)的《永州八記》的第四篇原題為《至小丘西小石潭記》，先寫(xiě)所見(jiàn)景物，然后以特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水，再寫(xiě)潭上景物和自己的感受，寫(xiě)出了小石潭及周?chē)纳罾浼诺木吧蜌夥赵趯?xiě)景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作
【資料】一、詞語(yǔ)：
1. 水尤清冽 尤：格外 2. 伐竹取道，下見(jiàn)小潭 道：道路見(jiàn)：出現(xiàn)
3. 為坻，為嶼，為嵁 坻：水中高地嶼：小島嵁：不平的巖石 4. 潭中魚(yú)可百許頭 可：大約
5. 佁然不動(dòng) 佁然：呆呆的樣子 6. 以其境過(guò)清，不可久居 清：凄清居：停留
7. 隸而從者 隸：跟從 8. 從小丘西行百二十步 西：向西
9. 下見(jiàn)小潭 下：在下面 10. 日光下澈 下：往下
11. 皆若空游無(wú)所依 空：在空中 12. 斗折蛇行，明滅可見(jiàn) 斗：像北斗星一樣蛇：像蛇那樣
13. 其岸勢(shì)犬牙差互 犬牙：像狗的牙齒那樣 14. 似與游者相樂(lè) 樂(lè)：逗樂(lè)
15. 凄神寒骨，悄愴幽邃 凄：使凄涼寒：使寒冷 16. 記之而去 去：離開(kāi)
二、句子翻譯
17. 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之 從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能 聽(tīng)到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音， 心里很是高興
18. 伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽
于是砍了竹子，開(kāi)出一條小路，順勢(shì)往下 走便可見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水特別清澈
19. 青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂
青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮 蓋纏繞，搖動(dòng)低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)
20. 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依日光下澈，影布石上 潭中游魚(yú)約有一百來(lái)?xiàng)l，都好象在空中游動(dòng)，沒(méi)有什 么依靠似的陽(yáng)光直射潭底，把魚(yú)的影子映在水底的石面上，呆呆地不動(dòng)
21. 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn) 順著水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那樣曲 折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得清楚
22. 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源 溪岸的形勢(shì)象犬牙般交錯(cuò)參差，無(wú)法看到水的源頭
23. 四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃 四周有竹子和樹(shù)林圍繞著，靜悄悄的沒(méi) 有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了
24. 以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去
由于這地方過(guò)于冷清，不能長(zhǎng)時(shí)間地停留，于是就把 當(dāng)時(shí)的情景記下來(lái)便離去了
25. 課文按什么順序?qū)懀?游覽順序
26. 課文抓住了小石潭什么特點(diǎn)？ 幽靜
27. 作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？ 幽深冷寂，孤苦凄涼悲哀深沉
28. 本文通過(guò)寫(xiě)景，把感情寓于景中作者善于抓住景物特征，從不同角度描繪小石潭的石、水魚(yú)、樹(shù)，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)了自己有寂寞處境中的悲涼、凄愴的情感
29. 文中的“對(duì)比”和“烘托” 點(diǎn)撥：①為了突出魚(yú)的生動(dòng)活潑，把“怡然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕”忽”兩種情態(tài)加以對(duì)比，靜動(dòng)相對(duì)，尤顯出魚(yú)的活潑②作者用反襯的手法寫(xiě)魚(yú)在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是“空”“無(wú)”，尤使水清之狀具有實(shí)感
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)14
望岳（東岳泰山）
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
望岳（西岳華山）
西岳嶺嶒竦處尊，諸峰羅立似兒孫。安得仙人九節(jié)杖，拄到玉女洗頭盆。
車(chē)箱入谷無(wú)歸路，箭栝通天有一門(mén)。稍待秋風(fēng)涼冷后，高尋白帝問(wèn)真源。
望岳（南岳衡山）
南岳配朱鳥(niǎo)秩禮自百王歘吸領(lǐng)地靈鴻洞半炎方
邦家用祀典在德非馨香巡守何寂寥有虞今則亡
洎吾隘世網(wǎng)行邁越瀟湘渴日絕壁出漾舟清光旁
祝融五峯尊峯峯次低昴紫蓋獨(dú)不朝爭(zhēng)長(zhǎng)嶫相望
恭聞魏夫人羣仙夾翱翔有時(shí)五峯氣散風(fēng)如飛霜
牽迫限修途未暇杖崇岡歸來(lái)覬命駕沐浴休玉堂
三嘆問(wèn)府主曷以贊我皇牲璧忍衰俗神其思降祥
春望
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
歸園田居
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨星理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
渡荊門(mén)送別
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)滿樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
游山西村
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
使至寒上
單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都戶在燕然。
語(yǔ)文古詩(shī)復(fù)習(xí)15
《江城子·密州出獵》
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。
為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨!
持節(jié)云中，何日遣馮唐?
會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
【注釋】
1)江城子：詞牌名。
2)密州：今山東諸城。
3)聊：姑且，暫且。
4)狂：豪情。
5)左牽黃，右擎蒼：左手牽著黃犬，右臂擎著蒼鷹，形容圍獵時(shí)用以追捕獵物的架勢(shì)。黃：黃犬。蒼：蒼鷹。
6)錦帽貂裘：名詞作動(dòng)詞使用，頭戴著華美鮮艷的帽子。貂裘，身穿貂鼠皮衣。是漢羽林軍穿的服裝。
7)千騎卷平岡：形容馬多塵土飛揚(yáng)，把山岡像卷席子一般掠過(guò)。千騎：上千個(gè)騎馬的人，形容隨從乘騎之多。
8)傾城：全城的人都出來(lái)了。形容隨觀者之眾。
9)酒酣胸膽尚開(kāi)張：極興暢飲，胸懷開(kāi)闊，膽氣橫生。尚：更。
10)微霜：稍白。
11)會(huì)：應(yīng)當(dāng)。挽：拉。
12)雕弓：弓背上有雕花的弓。(另解釋為：天弓)
【譯文】
我姑且抒發(fā)一下少年的豪情壯志，左手牽著黃犬，右臂擎著蒼鷹，戴著華美鮮艷的帽子，穿著貂皮做的衣服，帶著上千騎的隨從疾風(fēng)般席卷平坦的山岡。為了報(bào)答滿城的人跟隨我出獵的盛情厚意，我要像孫權(quán)一樣，親自射殺猛虎。 我痛飲美酒，心胸開(kāi)闊，膽氣更為豪壯，(雖然)兩鬢微微發(fā)白，(但)這又有何妨?什么時(shí)候皇帝會(huì)派人下來(lái)，就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪(一樣信任我)呢?我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，朝著西北瞄望，射向西夏軍隊(duì)。
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