政治做主觀性漫畫(huà)題答題技巧講解
中考政治做主觀性漫畫(huà)題答題技巧講解
【—中考政治做主觀性漫畫(huà)題講解】做主觀性漫畫(huà)題的答題技巧,我們需要進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。
做主觀性漫畫(huà)題:除了要準(zhǔn)確珍達(dá)出漫畫(huà)的寓意外,更重要的是要能夠運(yùn)用教材的知識(shí)對(duì)漫畫(huà)所揭示出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行分析。一析(剖析漫畫(huà))、二聯(lián)(聯(lián)系教材)、三解(解答問(wèn)題)是做好主觀性試題的三大步。
開(kāi)卷也要對(duì)教材很熟悉才行,看到一道題你要能夠很快想起這道題是哪一方面的內(nèi)容。
一些簡(jiǎn)單的問(wèn)答題你要能夠不翻書(shū)就熟練的背出來(lái),因?yàn)殚_(kāi)卷考試的話時(shí)間經(jīng)常是不夠的,可能時(shí)間上不允許你每個(gè)題都翻書(shū)。
平時(shí)多做選擇題,盡量背過(guò),因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間查書(shū),而且通常也沒(méi)有人會(huì)為了一個(gè)選擇題到處翻書(shū)。我那時(shí)候雖然政策上說(shuō)中考是開(kāi)卷考試,但平時(shí)老師對(duì)我們的考試都是閉卷的,這就要求我們背的東西很多,這樣效果還是不錯(cuò)的。
盡管是開(kāi)卷,但也要好好學(xué)習(xí)教材.學(xué)習(xí)主要是為了有用,不能等到用時(shí)再去翻書(shū),記到腦子里的才是自己的.
學(xué)透教材開(kāi)卷時(shí)自然也很容易了.
多去了解書(shū)本,看到問(wèn)題時(shí)就會(huì)想到是哪方面的知識(shí),再找一下目錄. 既然是開(kāi)卷考試,資料的準(zhǔn)備是很重要的。課本不用說(shuō)也要帶的,此外,帶上幾本好的習(xí)題集,而且你要提前把答案填上,這樣查閱的時(shí)候快。最好你能夠自己總結(jié)一份習(xí)題集,把每一張那種很重要?嫉膯(wèn)題按章節(jié)歸納在一起,這樣選擇題就比較容易解決了。
問(wèn)答題與材料分析如果答案比較明確的話,那沒(méi)說(shuō)的,照書(shū)抄吧。如果你不確定應(yīng)該回答哪一塊的話,就仔細(xì)分析題意都涉及到哪方面的知識(shí),然后每一方面都答一點(diǎn),寧可多答,也不能漏過(guò)重點(diǎn)。
通過(guò)以上對(duì)做主觀性漫畫(huà)題題目答題技巧的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能輕松的學(xué)習(xí),并順利的考出好成績(jī)。
初中政治學(xué)習(xí)方法之端正態(tài)度
【—之端正態(tài)度】有的同學(xué)感覺(jué)政治課比較枯燥,所以,對(duì)政治課缺乏學(xué)習(xí)的興趣。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)思想政治課的興趣,其實(shí),理論都是對(duì)具體問(wèn)題的總結(jié)和升華,都存在著抽象、枯燥的問(wèn)題。高中政治課有些內(nèi)容比較生動(dòng)有趣,有些內(nèi)容的確比較枯燥。對(duì)政治課缺乏興趣,其中重要原因是同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題、學(xué)習(xí)中受實(shí)用主義的影響以及現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治學(xué)科的誤解等。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,一旦嘗到了學(xué)習(xí)政治科的甜頭,就能改變部分同學(xué)中存在的感覺(jué)政治課枯燥的問(wèn)題。
首先,要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在,它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法,是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
其次,要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向!靶枰笔峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力,F(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響,有的同學(xué)不自覺(jué)地將學(xué)科分為三六九等,凡高考中必須要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓,哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué),反之對(duì)高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科,不管有用沒(méi)用,就不愿意付出更多的精力去學(xué)習(xí),而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無(wú)味,形成了一種惡性循環(huán)。
最后,要消除現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治課的誤解,F(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)政治學(xué)科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對(duì)政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言,他本身包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)和政治常識(shí)三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值,本能地把政治課和行政工作或時(shí)事政治劃等號(hào),和思想政治工作劃等號(hào),認(rèn)為政治課就是說(shuō)教,只是憑自己的感覺(jué)想當(dāng)然的評(píng)價(jià)政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸,使政治課處在一個(gè)不利的社會(huì)氛圍中,從而影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)思想政治課的興趣。
希望上面對(duì)政治學(xué)習(xí)中端正學(xué)習(xí)態(tài)度的講解,同學(xué)們對(duì)上面的知識(shí)能很好的掌握,相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的更好的哦。
中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(6)
【—中考政治總結(jié)(6)】同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)哦,下面是老師對(duì)中考政治內(nèi)容,供大家參考。
中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
4,初二.中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容及品質(zhì)
內(nèi)容:中華民族在自己的發(fā)展歷程中,在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí),也形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。如敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神,天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操,先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣,自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣,富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣,鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范,厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟,奮不顧身、舍生取義的英雄氣概,大道之行、天下為公的社會(huì)理想,等等。
品質(zhì):作為傳統(tǒng)美德的精華,中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展,其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。
5.中華民族精神的豐富內(nèi)涵及作用
內(nèi)涵(涵義):在五千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
作用:偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。
6.為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神?
、倜褡寰袷敲褡逦幕木。一個(gè)民族要生存和發(fā)展,就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族只有具有高尚的民族品質(zhì),堅(jiān)定的民族志向,遠(yuǎn)大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就偉業(yè),才能自立于世界民族之林。
②偉大的民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分,始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。(作用)
、勖褡逦幕敲褡宓母褡寰袷敲褡宓幕。面對(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩,面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命,我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。
7.中華民族精神豐富和發(fā)展的具體體現(xiàn)是什么?
新民主主義革命時(shí)期:井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神
社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期:大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神
改革開(kāi)放賦予民族精神的新內(nèi)涵:改革開(kāi)放以來(lái),我們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、服務(wù)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神等大大增強(qiáng),使民族精神的內(nèi)涵更加豐富,又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。
8.如何傳承中華民族的偉大民族精神?(怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?)
①在新的時(shí)代條件下,培育民族精神,最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容;②要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐;③要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);④要正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響。
青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái),讓我們一起努力,成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章
以上對(duì)中考政治知識(shí)點(diǎn)總結(jié)學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們都能認(rèn)真的對(duì)待考試工作,好好的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)哦。
中考政治不完整型辨析題答題技巧講解
【—中考政治不完整型辨析題講解】關(guān)于不完整型辨析題答題技巧的知識(shí),希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容。
不完整型辨析題
不完整型辨析題的特點(diǎn)是:題目所給的觀點(diǎn)內(nèi)容不完整、結(jié)構(gòu)不完善,題中所講的理由是正確的,但不全面,尚需補(bǔ)充其他理由,比如用關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”、“只有……才能……”連接等。
例如A=a+b——A=a
a+b=A——a=A等類型
不完整型解題思路
答題思路:
n 首先,要指明題中的正確之處,并說(shuō)明理由;
n 其次,補(bǔ)全其他遺漏的理由,并說(shuō)明其原因;
n 最后,進(jìn)行概括總結(jié)或點(diǎn)題結(jié)論。
例1:(2009年汕頭)材料:難忘大地震,難忘汶川人與事。北京奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式中與姚明同為中國(guó)隊(duì)旗手的小林浩,在大地震發(fā)生時(shí),被壓在了廢墟之下,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎,終于爬出廢墟。自救成功之后,小林浩又救出兩位被壓在廢墟下的同學(xué)。小林浩自救和救同學(xué)的行為,得到了社會(huì)的好評(píng)。辨題:做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。 (A=a)
解答思路
1、這個(gè)觀點(diǎn)不全面
2、負(fù)責(zé)任包括對(duì)自己負(fù)責(zé)任 (原因)
3、負(fù)責(zé)人還包括對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任(原因)
4、總結(jié)我們應(yīng)該怎樣負(fù)責(zé)任
例2:孫杰認(rèn)為自己成績(jī)優(yōu)異,頭腦聰明,動(dòng)手能力強(qiáng),但做事缺乏持久的耐力。結(jié)合材料辨析:全面認(rèn)識(shí)自己就是要求我們能正確分析自己內(nèi)在素質(zhì)中的優(yōu)勢(shì)與不足。(A=a)
答案提綱
1、觀點(diǎn)不全面
2、全面認(rèn)識(shí)自己要正確分析內(nèi)在素質(zhì)
3、全面認(rèn)識(shí)自己還要怎么做
4、總結(jié)用全面、發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己
例3:只要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,就能建設(shè)中國(guó)特色的文化(a=A)
答案提綱
1、觀點(diǎn)不全面
2、建設(shè)中國(guó)特色的文化需要繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化
3、中國(guó)特色的文化(涉及專業(yè)名詞一定要解釋這個(gè)名詞。)是什么?建設(shè)還需要……
4、總結(jié)
上面老師對(duì)不完整型辨析題類型題目的答題技巧講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好。
初二政治教案:第二單元親近師長(zhǎng)
目標(biāo):
1、 懂得孝敬父母的理由,以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。
2、 了解與父母溝通的與技巧,構(gòu)建和諧家庭。
3、 全面解,正確對(duì)待的表?yè)P(yáng)與批評(píng),培養(yǎng)尊師、敬師的情感。
學(xué)習(xí)過(guò)程:
梳理
1、 懂得孝敬父母的理由,以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。
(1)為什么要孝敬父母長(zhǎng)輩?
、俑改纲x予了我們生命,并在哺育我們生命的過(guò)程中傾注了無(wú)私的愛(ài)。父母之愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài),因?yàn)檫@種愛(ài)能包容一切,能撼天動(dòng)地。
、凇靶ⅰ笔侵腥A民族優(yōu)良的 傳統(tǒng)美德。自古以來(lái),“孝”是一個(gè)人立身處世的最基本的道德規(guī)范 。
③孝敬父母也是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分。孝是做人的 根本 ,一個(gè)人只有愛(ài)自己的父母,才會(huì)愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家。
、苄⒕、贍養(yǎng)父母長(zhǎng)輩,不只是報(bào)答父母對(duì)我們的'養(yǎng)育之恩 ,更是我國(guó)法律規(guī)定的必須履行的義務(wù),是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
(2)我們應(yīng)該怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩?
、傩⒕锤改搁L(zhǎng)輩,就是要求子女對(duì)父母長(zhǎng)輩 履行應(yīng)盡的義務(wù),包括 尊敬、關(guān)愛(ài)、贍養(yǎng)等等。
、谛⒕锤改搁L(zhǎng)輩包括物質(zhì)上的贍養(yǎng)和精神上的關(guān)心、體諒、尊敬父母。青少年雖沒(méi)有贍養(yǎng)父母的,但完全有在精神上關(guān)心、尊敬父母。
、坌⒕锤改副憩F(xiàn)在我們平時(shí)的 一言一行之中,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。如接受父母的和監(jiān)護(hù);主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng);不向父母提不當(dāng)要求,不增加父母的思想和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);父母生病時(shí),悉心照料父母;認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,少讓父母為自己操心等等。
(3)個(gè)人在家庭積極孝敬父母的意義?
、儆欣谠鰪(qiáng)自己的家庭責(zé)任感。 ②有利于構(gòu)建和諧家庭。 ③有利于增強(qiáng)自己勞動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣。 ④有利于培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。 ⑤弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,符合相關(guān)的法律要求。
(4)不去贍養(yǎng)、孝敬父母的危害?
、贁牧松鐣(huì)的風(fēng)氣。 ②不利于家庭和諧、穩(wěn)定。 ③不利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 ④不僅要受到道德譴責(zé),情節(jié)嚴(yán)重者還要受到法律的制裁。
2、 了解與父母溝通的方法與技巧,構(gòu)建和諧家庭。
(1)代溝問(wèn)題
、俅鷾系暮x:生正處在于父母差異較大的時(shí)期,在這一時(shí)期,子女與父母之間在一些問(wèn)題上往往觀點(diǎn)相左,差異較大,容易形成隔閡 初一,這就是人們常說(shuō)的“代溝”。
、诋a(chǎn)生代溝的原因:子女與父母的生活經(jīng)歷、角色身份、愛(ài)好、方式和認(rèn)知水平都有差異。
、廴绾慰缭酱鷾? 溝通 是跨越“代溝”的最好方式,我們要克服煩躁與不安,以感激的心情、理智的態(tài)度對(duì)待自己的父母。
、芊e極溝通的意義?有利于增進(jìn)情感;有利于化解矛盾,促進(jìn)相互理解;有利于構(gòu)建和諧家庭,化解代溝。
⑤怎樣才能更好地與父母溝通?
可以選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)與父母心平氣和地直接交流溝通;可以將自己的想法告訴他人,通過(guò)他們幫助自己與父母溝通;可以通過(guò)電話或書(shū)信和父母溝通,等等。
、逌贤ǖ募记桑褐鲃(dòng)交流、認(rèn)真傾聽(tīng)、善于體諒、控制情緒、主動(dòng)道歉、承擔(dān)責(zé)任。
初中政治學(xué)習(xí)方法之養(yǎng)成好習(xí)慣
【—】有一位心理家說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一個(gè)人的道德資本。一個(gè)好的習(xí)慣是一個(gè)人享受不盡的利息;一個(gè)壞的習(xí)慣是一個(gè)人一生償還不完的債務(wù)!庇纱丝梢(jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
第一、課前準(zhǔn)備習(xí)慣。課前準(zhǔn)備是有效的完成課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)的保障。此準(zhǔn)備包括思想準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)資料用具的準(zhǔn)備。前者為精神準(zhǔn)備后者為物質(zhì)準(zhǔn)備。
第二、良好的聽(tīng)課習(xí)慣。認(rèn)真聽(tīng)。聽(tīng)老師的講解分析,聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言、爭(zhēng)論、辯論、質(zhì)疑等。仔細(xì)想。想問(wèn)題的前因后果、想事物的邏輯聯(lián)系。
好發(fā)言。有觀點(diǎn)要表達(dá)、有質(zhì)疑敢提出。
勤筆記。記老師、同學(xué)講的,并對(duì)自己有用的東西,記受他人啟發(fā)而產(chǎn)生的思想火花,記自己學(xué)習(xí)過(guò)程存在的問(wèn)題。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要求大家做到養(yǎng)成課前準(zhǔn)備習(xí)慣和良好的聽(tīng)課習(xí)慣。接下來(lái)還有更多更全的初中政治訊息盡在哦。
初中政治循環(huán)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法講解
【—循環(huán)復(fù)習(xí)講解】同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),下面是對(duì)循環(huán)復(fù)習(xí)政治學(xué)習(xí)方法的講解。
循環(huán)復(fù)習(xí)法
循環(huán)往復(fù),不斷重復(fù),加深理解與記憶的一種復(fù)習(xí)方法。這種方法可用于固定的內(nèi)容的復(fù)習(xí),也適用于累加知識(shí)的復(fù)習(xí)。比如,多次復(fù)習(xí)一章、一單元或一本書(shū)的內(nèi)容,每次復(fù)習(xí)都不是簡(jiǎn)單機(jī)械地重復(fù),而是螺旋式上升,不斷獲得新收獲。學(xué)了第一節(jié),及時(shí)復(fù)習(xí);學(xué)過(guò)第二節(jié),再將第一、二節(jié)的內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍,如此類推,建立新舊知識(shí)間的聯(lián)系,提高熟練程度。循環(huán)復(fù)習(xí)法在功效上優(yōu)于及時(shí)復(fù)習(xí)法,可以彌補(bǔ)其零散、不系統(tǒng)的缺陷,加強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)在邏輯性、系統(tǒng)性。再者,循環(huán)復(fù)習(xí)法又具有一定難度,要求學(xué)生從概念、原理的掌握,到應(yīng)用理論,聯(lián)系實(shí)際,做到每增加一次復(fù)習(xí),對(duì)于能力培養(yǎng)和知識(shí)掌握就是一個(gè)提高。循環(huán)復(fù)習(xí)的目的在于熟練。通常,識(shí)記材料的性質(zhì)、學(xué)習(xí)的程度和學(xué)習(xí)的方法是影響遺忘的因素。一般說(shuō)來(lái),熟練的動(dòng)作,遺忘最慢;學(xué)習(xí)程度越高,遺忘就越慢;形象的材料比較容易長(zhǎng)久保持。政治課的概念、原理,多數(shù)是抽象的理性知識(shí),缺乏形象直觀性,不易被學(xué)生所接受。有效的方法是增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度。據(jù)研究,過(guò)度學(xué)習(xí)50%,記憶效果最佳。學(xué)習(xí)程度提高還會(huì)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的熟練性、準(zhǔn)確性和靈活性。
希望上面對(duì)循環(huán)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的講解,能很好的幫助同學(xué)們對(duì)政治知識(shí)的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),相信同學(xué)們一定會(huì)考出優(yōu)異成績(jī)的。
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