高三政治復(fù)習(xí)大綱細(xì)節(jié)解析
高三政治復(fù)習(xí)大綱細(xì)節(jié)解讀
摘要：的小編跟高三的同學(xué)們交流一下高三政治復(fù)習(xí)大綱細(xì)節(jié)解讀，希望能夠幫助正在第一輪復(fù)習(xí)中的高三準(zhǔn)考生們更加有效快捷的復(fù)習(xí)高中政治，讓政治為整個(gè)文綜的考試提拉分?jǐn)?shù)，歡迎大家參考!
政治：不留空白就能得分
會(huì)的題爭(zhēng)取答得更完美，以獲得高的分?jǐn)?shù)。而不會(huì)的題，尤其是一些大題，可以把問(wèn)題變通后再抄一遍，這樣多少能爭(zhēng)取到幾分，這也是政治考試的特點(diǎn)——只要寫(xiě)了就可以酌情給分，所以千萬(wàn)不要在試卷上留空白，尤其是大題。
此外，最后一道大題中的最后幾問(wèn)，非常易答，在很大程度上就是看學(xué)生是否有時(shí)間。所以，要爭(zhēng)取高分，首先要保證交一份完整的答卷。
總結(jié)：希望同學(xué)們能合理運(yùn)用上述的高三政治復(fù)習(xí)大綱細(xì)節(jié)解讀，在高三的第一輪復(fù)習(xí)中掌握正確的方式方法，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，把知識(shí)學(xué)的更加扎實(shí)牢固！
高三生寒假?gòu)?fù)習(xí)全攻略！
一、作息安排：
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，考試的內(nèi)容大家都應(yīng)該復(fù)習(xí)了一遍，復(fù)習(xí)的過(guò)程中還是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，適當(dāng)?shù)木C合，這個(gè)假期正好對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)加以總結(jié)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以調(diào)整，以便于我們接下來(lái)對(duì)知識(shí)綜合性復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，但要堅(jiān)持，每天都要復(fù)習(xí)，下面從幾個(gè)方面給大家提一些建議，希望對(duì)廣大考生有所幫助。
科學(xué)安排復(fù)習(xí)計(jì)劃
采訪(fǎng)中，很多學(xué)生希望利用這個(gè)難得的假期使自己的成績(jī)?cè)賹?shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍，高考就像是一場(chǎng)馬拉松比賽的終點(diǎn)，已經(jīng)賽程過(guò)半的學(xué)子們都想在這場(chǎng)比賽中取得一個(gè)理想的成績(jī)。在高考倒計(jì)時(shí)的日子里，每個(gè)人每天都在創(chuàng)造著屬于自己的奇跡，只要付出，只要努力，奇跡或許就會(huì)到來(lái)。
因此，高三的老師們?yōu)閷W(xué)生們的復(fù)習(xí)計(jì)劃提出了幾點(diǎn)非�？尚械慕ㄗh。第一，要保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。寒假和春節(jié)有交叉的時(shí)間，走親訪(fǎng)友可能避免不了，老師們建議，即便如此,高中歷史，也要保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間在7-8小時(shí)，而且學(xué)習(xí)時(shí)間最好保證在上午、下午以及晚上的黃金時(shí)間，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)；第二，每天要對(duì)復(fù)習(xí)的科目進(jìn)行合理安排，將自己比較擅長(zhǎng)的科目和成績(jī)不太好的科目交叉進(jìn)行，另外，考慮到假期的特殊性，最好每天安排機(jī)動(dòng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以將每天最后一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間作為查漏補(bǔ)缺時(shí)間；第三，每天要做到勞逸結(jié)合，雖然北方寒假時(shí)氣候比較冷，但是最好每天晚飯前后和父母散散步，這樣不僅可以鍛煉身體，呼吸新鮮空氣，還可以利用這個(gè)難得的時(shí)間和父母進(jìn)行溝通。
一、時(shí)間的安排
根據(jù)放假的天數(shù)，大家要把時(shí)間安排好。這個(gè)假期不同于以往的假期，絕對(duì)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，放假應(yīng)該看成是在家中上課，建議大家就按照課表上的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)上、下課，全天分成上午、下午和晚上三個(gè)時(shí)間段，數(shù)學(xué)還是安排在上午。但每門(mén)課時(shí)間不宜太長(zhǎng)，最多不要超過(guò)1.5小時(shí)。春節(jié)假三天可以放松一下，但不宜長(zhǎng)距離的旅行，可在住所周?chē)顒?dòng)，主要是放松一下心情。
二、計(jì)劃的安排
做什么事情都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，這也是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的一部分，寒假很短暫，如果沒(méi)有計(jì)劃，可能會(huì)在忙碌中很快過(guò)去，同樣建議大家把高三的課表整合一下，對(duì)各科進(jìn)行重新的排列，這里應(yīng)該突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一學(xué)科，希望用這門(mén)課的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)"瘸腿"的科目，這是不可能的。數(shù)學(xué)科還是要每天至少安排一節(jié)課，自己對(duì)數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)塊兒--函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、不等式、平面向量、解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)等等的掌握也應(yīng)有充分的認(rèn)識(shí)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí)。對(duì)于感覺(jué)困難的知識(shí)塊兒，不應(yīng)該回避，而應(yīng)該安排多一些的時(shí)間，力爭(zhēng)在假期中克服它。
三、總結(jié)的安排
如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，這就要通過(guò)很好的總結(jié)，總結(jié)課上老師講的例題、課后做的作業(yè)、統(tǒng)練中的考題，看看自己在哪個(gè)知識(shí)上老出錯(cuò)，這就應(yīng)該是薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)，首先還是要解決基本知識(shí)的問(wèn)題，然后可以和同學(xué)討論一下，向老師（學(xué)校會(huì)安排答疑時(shí)間、網(wǎng)校也有老師值班）請(qǐng)教一下。同時(shí)，做完一個(gè)題目也應(yīng)該有一個(gè)反思（總結(jié)），即：這個(gè)題目考察了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)是什么，與以往做的題目有哪些類(lèi)似點(diǎn)，變換條件與結(jié)論題目還能做嗎等等，不一定每道題都反思，但每天反思一道還是必要的，這個(gè)過(guò)程就是能力提高的過(guò)程。
四、錯(cuò)誤的積累
數(shù)學(xué)中積累錯(cuò)題是提高成績(jī)很重要的一個(gè)方法，實(shí)際上，我們就是靠減少錯(cuò)誤（少丟分）來(lái)取得一個(gè)好成績(jī)。這里所說(shuō)的錯(cuò)題，應(yīng)該是會(huì)做而做錯(cuò)了的題目，積累題目的同時(shí)也要把錯(cuò)誤的原因（概念上、審題上、計(jì)算上、書(shū)寫(xiě)上等等）寫(xiě)上，隔段時(shí)間就看看錯(cuò)題，看看能不能一次就做對(duì)了，每次考試前，再看看錯(cuò)題，考試中不要再錯(cuò)同樣的題目，如果能夠做到錯(cuò)過(guò)的題目不再犯錯(cuò)，那么就能取得一個(gè)很好的成績(jī)。這就需要大家把做過(guò)、考過(guò)的試卷認(rèn)真加以整理，尤其是錯(cuò)誤的原因，這又回到總結(jié)了。
五、作業(yè)的安排
假期中老師肯定會(huì)留一些作業(yè)的，這些作業(yè)不要突擊，更不能不管它。作業(yè)可用來(lái)檢驗(yàn)自己總結(jié)、復(fù)習(xí)的效果，每天都要做點(diǎn)。如果作業(yè)太多，你可以先解決基礎(chǔ)題目（選、填題），綜合性很強(qiáng)的題目可后做。假期中每周應(yīng)做一套完整的試卷（老師會(huì)布置、歷年的高考題也行），利用這些題目，保持自己的狀態(tài)--做題的狀態(tài)。
六、身體的安排
以前有句話(huà)叫做"身體是革命的本錢(qián)"，身體健康對(duì)做任何事情都是很重要的，在高考這件事上也是一樣。因此，在你計(jì)劃安排的課表中，應(yīng)該有體育課的時(shí)間，尤其是這個(gè)假期，天氣非常寒冷，更是鍛煉意志的時(shí)候，意志品質(zhì)上的培養(yǎng)，也能在考試中體現(xiàn)出來(lái)，做題時(shí)也是需要克服困難，百折不撓，才能取得勝利的。
這個(gè)假期很關(guān)鍵，大家應(yīng)該充分利用假期，力爭(zhēng)改變自己的薄弱環(huán)節(jié)（一個(gè)也行），保持住已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的成果，為后面復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。
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高考前飲食提醒：一日三餐這樣吃最科學(xué)
“孩子天天用腦這么多，一日三餐怎么安排最合理？”“要不要給孩子買(mǎi)點(diǎn)補(bǔ)腦的保健品？”隨著中高考的來(lái)臨，孩子在考前怎么吃最營(yíng)養(yǎng)最科學(xué)成了很多家長(zhǎng)最關(guān)心的話(huà)題 高中英語(yǔ)。對(duì)此，鄭州市中醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科主任，鄭州元康職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家薛玉珠指出，臨考階段，孩子的飲食不宜變化太大，一日三餐只要孩子不挑食、不厭食，注意營(yíng)養(yǎng)搭配就可以滿(mǎn)足身體的需要。晚報(bào)記者 吳幸歌
宜一日三餐這樣吃最科學(xué)
早餐：一定要吃
在一天的飲食中，早餐最重要。薛玉珠提醒考生早餐一定要吃好，切不可空腹，否則容易發(fā)生低血糖暈厥現(xiàn)象。由于早晨起床后，大腦皮層仍處在抑制狀態(tài)，很多孩子食欲較差，進(jìn)食量少，薛玉珠建議考生早餐最好進(jìn)食體積小、質(zhì)量高、熱量高、耐饑且又易于消化吸收的食物，如雞蛋、牛奶、面包、蛋糕、饅頭、燒餅、豆?jié){、荷包蛋、火腿腸及香腸等都是不錯(cuò)的選擇。
高考熱線(xiàn)：進(jìn)入高三提高學(xué)習(xí)效率有法
準(zhǔn)高三生李磊提問(wèn)：高一高二自始至終沒(méi)有能夠獲得理想的成績(jī)。學(xué)習(xí)效率很低，現(xiàn)在進(jìn)入高三了，不知道該如何學(xué)習(xí)，才能提高效率？
有同學(xué)認(rèn)為高三已經(jīng)定型，其實(shí)不然，高三一年認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是可以彌補(bǔ)以前的學(xué)習(xí)問(wèn)題，針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，效率低的這位同學(xué)，熱心的網(wǎng)友天津大學(xué)學(xué)生于芳提供了如下學(xué)習(xí)方法：
1、保持足夠的睡眠以保證課堂效率。進(jìn)入高三后，熬夜成了很多同學(xué)的家常便飯，尤其是一些基礎(chǔ)沒(méi)打好又想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，更感覺(jué)到學(xué)習(xí)的壓力。但是延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間有時(shí)并不能提高學(xué)習(xí)效率，倒不如趁精力充沛時(shí)學(xué)個(gè)踏實(shí)。
2、合理分配時(shí)間。一些難度比較大的題，沒(méi)必要占用太多時(shí)間，否則影響其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、減少問(wèn)老師的次數(shù)。把不同科目的題分門(mén)別類(lèi)地記在筆記本上，等老師晚自習(xí)值班時(shí)一次問(wèn)清 高中化學(xué)，這樣不僅節(jié)約跑辦公室的時(shí)間，還可以留出比較完整的時(shí)間段來(lái)整理老師的思路。
(高三的同學(xué)們，如果你在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，歡迎發(fā)電子郵件至[emailprotected]，我們將請(qǐng)一線(xiàn)教師和高考過(guò)來(lái)人，一同為你出謀劃策，掃清學(xué)習(xí)障礙，取得更好的成績(jī)！)(記者：馬利 實(shí)習(xí)生：張學(xué))
春季飲食應(yīng)清淡 疾病防治是關(guān)鍵
春季是一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)，而飲食調(diào)養(yǎng)也是疾病防治的一項(xiàng)內(nèi)容。 “冬令進(jìn)補(bǔ)，來(lái)春打虎”，近些年來(lái)冬令進(jìn)補(bǔ)的人越來(lái)越多，各種各樣的食補(bǔ)或者藥補(bǔ)，脾胃可是辛苦了一個(gè)冬天。確實(shí)有不少人因此而增強(qiáng)了體質(zhì)，但也有些人在進(jìn)補(bǔ)的過(guò)程中出現(xiàn)腹脹、便秘、食欲不振，甚至出現(xiàn)各種上火的癥狀。
因此在冬令進(jìn)補(bǔ)后應(yīng)該飲食清淡，讓脾胃有個(gè)休息的'機(jī)會(huì)，吃飯七分飽，以蔬菜為主，也可服用一些健脾消食、和中醒胃的中藥，如陳皮、山藥、山楂、蘿卜，幫助恢復(fù)胃腸功能。
春季天氣轉(zhuǎn)暖，陽(yáng)氣初生，是一個(gè)生機(jī)蓬勃，充滿(mǎn)生命力的季節(jié)，可選用牛奶、雞蛋、瘦豬肉、豆制品、雞肉、海帶、韭菜、魚(yú)類(lèi)、胡蘿卜、蔥、竹筍、山藥、扁豆、蓮子、香菇、黑木耳等營(yíng)養(yǎng)豐富、口味清淡易消化的食物。
春季是皮膚病好發(fā)的季節(jié)，如濕疹、皮炎、痤瘡、帶狀皰疹、足癬、丹毒等，對(duì)易患皮膚病的人，春季要忌食“發(fā)物”，如海魚(yú)、蝦、蟹、竹筍、毛筍等以及辛辣食物。有些患者面部皮膚粗糙，有的前額、兩頰或下巴遍發(fā)痤瘡或青春痘，常見(jiàn)皮膚?紅發(fā)熱，有的局部瘙癢，盡管他們及時(shí)就醫(yī)，或做面膜或面部護(hù)理，然而忘了控制飲食，照樣抽煙、喝酒、吃麻辣燙、吃燒烤類(lèi)食品，進(jìn)食肥甘辛辣，或嗜愛(ài)巧克力，這樣治療效果就大打折扣。這類(lèi)人群需吃些時(shí)鮮蔬菜，如馬蘭頭、豆苗、芹菜、卷心菜、莧菜、橄欖菜、山藥、荸薺及新鮮水果，如蘋(píng)果、橙、蘆柑、梨、香蕉等。
初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，氣溫變化無(wú)常，是胃潰瘍好發(fā)的季節(jié) 高中語(yǔ)文。胃潰瘍患者進(jìn)食宜軟、易消化、有營(yíng)養(yǎng)、偏堿性的食物，少吃粗纖維食物如韭菜、豆芽菜、扁豆、蠶豆、冬筍類(lèi)。忌食刺激性食物，尤其不宜空腹食辛辣食物，要戒煙、戒酒，少喝濃咖啡，少吃辣椒、胡椒，少吃腌菜、泡菜或過(guò)咸過(guò)硬食物。在烹制食物時(shí)，應(yīng)以清蒸、水煮、炒、燜、煨為主，少用油炸、燒烤，否則美食口味雖好，在胃中停留時(shí)間長(zhǎng)，飽腹感強(qiáng)，使胃排空延長(zhǎng)，加重胃的負(fù)擔(dān)。
飲食是保持人體健康的一大要素，不僅維持人體正常生理活動(dòng)，也是提高機(jī)體抗病能力、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。所以，春季的飲食也不可大意，即使自我感覺(jué)良好，也應(yīng)根據(jù)自身情況，注意必要的飲食宜忌。
名師指導(dǎo) 規(guī)范答卷要從高三期中考試開(kāi)始
北京考試報(bào)訊(實(shí)習(xí)記者 鄧 菡) 下月初，高三生將迎來(lái)第一學(xué)期的期中考試。從本月初的首次月考到即將進(jìn)行的期中考試，大部分高三生都緊鑼密鼓地利用這半個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行了課業(yè)上的查缺補(bǔ)漏、力爭(zhēng)提升成績(jī)。在此，相關(guān)老師提醒，考生要盡早養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)、答卷的好習(xí)慣，為最終順利完成高考試卷做好準(zhǔn)備。
身為文科生的小唐在剛剛過(guò)去的月考中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)，但成績(jī)下發(fā)后他卻被幾位老師叫去單獨(dú)談話(huà)，原因是各科老師都對(duì)他的卷面書(shū)寫(xiě)不滿(mǎn)意。幾位老師向小唐下了“最后通牒”：如果之后的考試卷面再像之前一樣隨意、凌亂，將嚴(yán)格按照高考閱卷的規(guī)則給予扣分或取消分?jǐn)?shù)的處理 高三。
據(jù)了解，高考時(shí)考生要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定在卷面上進(jìn)行作答，如果答卷不規(guī)范就極有可能影響分?jǐn)?shù)。北京第24中學(xué)教師翁淇表示，高三生需要盡早養(yǎng)成答題規(guī)范、整潔的好習(xí)慣。每年總有相當(dāng)一部分考生不重視卷面書(shū)寫(xiě)，認(rèn)為只要把試卷答完即可�？烧沁@看似平常的壞習(xí)慣，造成了一部分平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的人在最終參加高考時(shí)無(wú)謂地失分。雖然高考不是書(shū)法比賽，但考生還是要盡量將所要呈現(xiàn)的答案一筆一劃地書(shū)寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的答題范圍內(nèi)。只有規(guī)范答題才能將所學(xué)化為所用，取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
高中生學(xué)好語(yǔ)文的必由之路：細(xì)察深思
【摘要】復(fù)習(xí)要有規(guī)劃，制定好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，能讓你的高三生活忙中有序。下面是小編為您整理的高中生學(xué)好語(yǔ)文方法，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助!
語(yǔ)文學(xué)習(xí)有四個(gè)環(huán)節(jié)：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。聽(tīng)和說(shuō)，通過(guò)聲音語(yǔ)言，讀和寫(xiě)經(jīng)由符號(hào)文字。其中聽(tīng)和讀培養(yǎng)吸納能力，是獲取思想的渠道;說(shuō)和寫(xiě)培養(yǎng)釋放能力，是展示思想的渠道。
聽(tīng)和讀的過(guò)程是：品味他人的語(yǔ)言文字，形成自己的思想感情，進(jìn)而理解社會(huì)人生。說(shuō)和寫(xiě)的過(guò)程是：品味社會(huì)人生，形成自己的思想感情，進(jìn)而訴諸于語(yǔ)言文字。
從中可以看出，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的第一環(huán)節(jié)都是品味——或自己品味社會(huì)人生，直接地深化思想，豐富感情;或品味他人的語(yǔ)言文字，間接地深化思想，豐富感情。人一生中，就是這樣在生活(廣義的語(yǔ)文課堂)中自覺(jué)地，或者不自覺(jué)地進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)的。可見(jiàn)，品味，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的原始驅(qū)動(dòng)力，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
品味是什么?品味就是細(xì)察深思。語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是要有自發(fā)到自覺(jué)的經(jīng)由細(xì)察深思感悟生活，體察文字，錘煉思維，享受進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)自由王國(guó)的快樂(lè)。
先說(shuō)說(shuō)對(duì)課文的細(xì)察深思——這是閱讀能力提高的根本。
且以課文中兩個(gè)相近的句子為例說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。《左傳·燭之武退秦師》中有一個(gè)句子：“夜縋而出”。為什么燭之武要在夜里，采用“縋”的方式出城?這是一個(gè)思辨點(diǎn)，具有確認(rèn)整合、疏通文意的價(jià)值。它一方面說(shuō)明鄭國(guó)危急的形勢(shì)，有上文“晉侯、秦伯圍鄭(“鄭”是鄭都，不是鄭國(guó))”為佐證，另一方面預(yù)示燭之武將行“離間計(jì)”游說(shuō)秦伯，有上文“晉軍函陵、秦軍?南(兩地毗鄰，皆為鄭地)”為佐證。簡(jiǎn)潔的四個(gè)字確鑿地表明了燭之武的機(jī)警、負(fù)責(zé)和功勛卓著，體現(xiàn)著《左傳》微言大義的特點(diǎn)�！稇�(zhàn)國(guó)策·觸龍說(shuō)趙太后》中有一個(gè)近似的句子：“入而徐趨”。這“徐趨”一詞，描摹的意趣頗耐人尋味�！靶臁�，慢;“趨”，快步走。“徐趨”，一種違背常規(guī)的很不合理的奇特步態(tài)，這其中或有觸龍“病足，曾不能疾走”的原因，但似乎更帶有表演成分。對(duì)文學(xué)作品而言，凡違背常規(guī)(即“顛覆”)之處，必有寓意在其中。往前看，觸龍正處在這樣一種處境中：“新用事”的趙太后事先已發(fā)出“必唾其面”的咒語(yǔ)，此時(shí)又“盛氣而揖之”。趙太后之所以“盛氣”，除“秦急攻之”和“大臣強(qiáng)諫”之外，主要還由于她深深了解觸龍，知道這位忠忱老臣定為長(zhǎng)安君質(zhì)齊而來(lái)。于是，她擺出了“揖之”的姿態(tài)。老謀深算的觸龍，當(dāng)然是有備而來(lái)。“入而徐趨”就是出現(xiàn)在這里的一句描寫(xiě)，進(jìn)了門(mén)之后才拿出“徐趨”的步態(tài)，這明明是在表演!這一表演，麻痹了趙太后，引出了拉家常，觸龍專(zhuān)業(yè)策士的本色盡在其中;太后“揖之”，觸龍“徐趨”，兩個(gè)人物一來(lái)一往，相映成趣，神色畢肖，這不正是小說(shuō)以虛構(gòu)對(duì)比刻畫(huà)人物的雛形嗎?
細(xì)察深思，不僅使我們切實(shí)理解了作品的情節(jié)和人物，還有助于我們質(zhì)感地了解到兩部著名史書(shū)風(fēng)格上的細(xì)微差異——《左傳》微言大義、言簡(jiǎn)意賅，有著“不茍言笑”的風(fēng)范;《戰(zhàn)國(guó)策》繪聲繪色、生動(dòng)形象，初見(jiàn)“傳奇小說(shuō)”的元素。而我們的閱讀能力的提高，也自在其中。
這種例子在課文中是數(shù)不勝數(shù)的。有一次在杭州，聽(tīng)陳鐘梁老師講《背影》。陳老師抓住散文中的一處細(xì)節(jié)，啟發(fā)同學(xué)們深思。
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
在老師的點(diǎn)撥下，同學(xué)們很快明白了：人兩臂的力量是不均衡的，如果沒(méi)有用盡全力，他的身體應(yīng)該是正直的;此刻，“他肥胖的身子向左微傾”，正表明父親拼盡了全力，他左臂的劣勢(shì)也就顯現(xiàn)出來(lái)了。作者沒(méi)有看見(jiàn)父親正面的神情，只是看見(jiàn)“背影”就感動(dòng)得潸然淚下，消融了父子間感情的嫌隙。這是朱自清先生品味生活，細(xì)察深思形成的經(jīng)典文字，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)正需要對(duì)這些文字細(xì)察深思，提高我們認(rèn)識(shí)生活的能力，提高我們的閱讀能力。陳鐘梁老師不久前去世了。我們回憶這處細(xì)節(jié)懷念這位可敬的語(yǔ)文老師，我們更希望同學(xué)們能逐漸形成獨(dú)立的細(xì)察深思的意識(shí)和能力。
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