七年級下冊政治公平競爭知識點
公平:
是比較中產(chǎn)生的，人們心目中的公平意味著處理事情要合情合理，參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他相應(yīng)的利益。
社會的發(fā)展離不開人的發(fā)展。有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而調(diào)動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同失去社會持續(xù)發(fā)展。
如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺就會感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報復(fù)行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼，會對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣䥺栴}，影響社會的長治久安。
不公平的表現(xiàn)及危害：
表現(xiàn)：考試舞弊，分重點班，重男輕女，以權(quán)謀私，老是喜歡好學(xué)生，插隊。
危害：①挫傷人的積極性，主動性和創(chuàng)造性。②破壞健康成長的環(huán)境。③破壞社會和諧，制造社會動蕩和混亂;④淹沒人的道德底線，人際關(guān)系惡化。
學(xué)習(xí)和生活中怎樣才是公平：
�、僭诩彝ダ镒鹄蠍塾�，地位平等;
�、谕瑢W(xué)交往中平等的交往，互相幫助。
�、奂訌姺ㄖ平ㄔO(shè)，依法維護公平;
�、茉诟偁幣c合作中遵守相同的行為規(guī)則;
�、菡_看待自己的利益，尊重他人權(quán)利。
公平待人的意義:
�、賹ι鐣裕�、平等地對待每一位社會成員是社會責(zé)任，公平正義是人類社會的最高價值體現(xiàn)，也是社會主義政治文明的具體內(nèi)容。我們作為社會主義國家，正在努力維護社會的公平與正義。
�、趯�人而言，公正平等地對待周圍的.人才能贏得他人的信賴和尊重。
公平學(xué)習(xí)中常見的誤區(qū):
1、公平會抑制人的積極性，所以，公平對社會發(fā)展不利。
2、公平是絕對的，所以任何事都應(yīng)是絕對公平的。
3、生活中的不公平現(xiàn)象屢見不鮮，所以，真正的公平是不存在的。
4、對待社會部公平的現(xiàn)象發(fā)牢騷，產(chǎn)生報復(fù)心理。
公平是人類的不懈追求:
1.公平指處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。在日常交往中，對不同的人一視同仁，不厚此薄彼;
2.在商品買賣中，公平交易，童叟無欺;在司法上，秉公斷案，不徇私枉法……這些都是公平的表現(xiàn)。
3.當前在我國的社會生活中，還存在許多不公平現(xiàn)象。如政治生活中，還存在著以權(quán)謀私和貪污和腐敗現(xiàn)象;
4.經(jīng)濟生活中，還存在經(jīng)濟收入不平衡的現(xiàn)象。市場經(jīng)濟下還存在著假冒偽劣、坑蒙拐騙、偷稅漏稅等不公平的競爭。
5.在教育領(lǐng)域，還存在著農(nóng)民工子女上學(xué)難等問題。在就業(yè)上，還存在著性別歧視。
6.我國正采取重大措施，努力實現(xiàn)社會公平，如公務(wù)員錄用考試制度、干部招聘制度、實施下崗工人再就業(yè)工程、扶貧工程、希望工程、建立社會主義保障制度、改革完善分配制度等。
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