初中政治基礎(chǔ)知識
基礎(chǔ)知識（預(yù)習(xí)課完成）
1、教室里鴉雀無聲，同學(xué)們緊張抄寫著老師剛剛寫在黑板上的練習(xí)題。因?yàn)槔蠋熞粫r(shí)筆誤，將“反駁”寫成“反馭”。突然，一個同學(xué)大聲喊道：“老師，你寫錯字了�！焙奥曨D時(shí)打破了教室里的寧靜，下面的同學(xué)議論紛紛。
（1）換位思考：當(dāng)我們在課堂上發(fā)現(xiàn)老師偶爾出錯時(shí)，是不是還有更好的辦法指出老師的錯誤？
�。�2）請你推測：如果是你，你會采取什么好的辦法？
�。�3）對癥下藥：需要指出他人的錯誤，以幫助其糾正時(shí)，我們可以：
�。�4）學(xué)會拒絕：當(dāng)我們不得不拒絕他人的要求時(shí)，我們可以：
2、班長楊昆是一個直言快語的人，在同學(xué)中有很多知心朋友，在班上也很有威信，深受同學(xué)和老師的擁護(hù)。在談到其中的原因時(shí)，他說：“最根本的一條就是對人要坦誠，平等待人。我從不亂捧別人，有事請我?guī)兔�，如果答�?yīng)，我就努力做到，不會就不輕易許諾。我是班長，當(dāng)與同學(xué)在某些方面有不同意見時(shí)，我從不強(qiáng)求；我的.學(xué)習(xí)成績好，但我從不把自己看得高人一等�！�
�。�1）說說班長楊昆為什么深受大家的喜愛？
�。�2）對我們有哪些啟示？
�。�3）對于和你有不同意見的同學(xué)，你是怎么對待的？
3、天空寬容了云朵，才擁有了彩霞。
江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚。
土地寬容了種子，才擁有了豐收。
人生寬容了遺憾，才擁有了成功。
請結(jié)合所學(xué)知識，談一談這首詩所蘊(yùn)涵的道理。
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