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八年級政治試卷分析-中學政治工作總結(jié)

時間:2021-08-10 17:53:57 政治 我要投稿

八年級政治試卷分析-中學政治工作總結(jié)

  一、試卷特點分析 :

八年級政治試卷分析-中學政治工作總結(jié)

  1、 試卷較好地把握了2004年高考說明中對學生的能力要求,貼近教材,注重對基礎(chǔ)知識、基本理論、基本能力的考查,如第12、18、24等題。

  2、 試卷堅持理論聯(lián)系實際,結(jié)合黨的十六屆三中全會精神、中國和東盟的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系、小城鎮(zhèn)社會保險、金華“毒火腿”事件、三農(nóng)問題等時政熱點設(shè)置問題,貼近高考要求。同時,選取國際國內(nèi)重大時事編制時事題。

  3、 試題呈現(xiàn)的形式豐富多彩。采用古詩、圖表、漫畫等形式,考察學生的信息處理能力、理解能力以及解決問題的能力。

  4、試題以中檔題為主,突出對主干知識的考察,難度系數(shù)基本合理,時政、經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識的分值分別為15分、66分、48分、21分。

  二、各題的抽樣得分率:

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

  得分率(%) 88.2 84.2 77.6 82.9 89.5 55.3 14.5 96.1 93.4 60.5 89.5 33.1 84.2 73.7

  題號 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

  得分率(%) 85.5 97.4 76.3 97.4 61.2 32.9 32.2 12.5 54.6 81.6 48.6 51.6 37.9 56.2

  三、答題中存在的問題:

  1、學生基本理論不夠扎實。

  如12題,不少學生對商品價值量理論領(lǐng)悟不夠,總體得分偏低;許多學生回答主觀題時原理和概念表述不清,甚至張冠李戴。如26、27題。

  2、學生分析和解決問題的能力有待加強。

 、賹忣}不清,對設(shè)問的領(lǐng)悟和剖析能力偏低。相當數(shù)量的學生對27題第一問“認識論”提示視而不見,而從其他哲學角度分析,造成本題得分率很低;很多學生不理解25題第2問“理論依據(jù)”和“現(xiàn)實意義”的學科指向和問題內(nèi)涵,出現(xiàn)用哲學理論回答和“兩問一答”的錯誤。

  ②對材料提供的信息分析與處理的能力較差。突出表現(xiàn)在對名人名言、古詩文、漫畫、圖表的分析和認識上,如第7題;對28題圖表的分析僅停留在數(shù)字信息的文字轉(zhuǎn)化上,忽略了對表中信息的本質(zhì)評價。

 、劾碚撀(lián)系實際能力尚待提高。如27題,不少學生只列出了哲學原理,沒有結(jié)合材料分析其體現(xiàn)。

 、苋狈q證思維能力。不少學生答28題第一問時,只看到城鄉(xiāng)居民收入差距大,忽略了居民收入水平都有提高,不會全面看問題,只答一點不及其余。

  3、學生回答主觀題不夠規(guī)范,隨意性強。有的學生答題時想到哪里寫到哪里,缺乏層次,語言邏輯性差,不懂政治術(shù)語的運用,口語化嚴重。

  4、學生時政熱點知識缺乏,回答熱點背景式題目較困難。時事題第3題得分不高;不少學生不了解政務(wù)信息公開化,對三農(nóng)問題的現(xiàn)實情況、解決措施缺乏認識。

  5、學生在考試中普遍存在時間安排不當?shù)膯栴}。

  四、教學建議:

  1、 回歸課本,進一步夯實基礎(chǔ)知識,幫助學生構(gòu)建知識體系,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。在進行專題復(fù)習,加強理論知識和時政熱點有機結(jié)合的`同時,繼續(xù)幫助學生系統(tǒng)地梳理主干知識,從點、線、面結(jié)合角度,構(gòu)建相關(guān)知識的聯(lián)系。 通過系統(tǒng)訓練,使學生在運用知識的過程中,提高結(jié)合材料→理論分析→結(jié)合材料的能力。

  2、加強對解題方法和思路的指導(dǎo),精心選題,提高訓練的效益。教師要認真研究每一種高考題型的特點及解題規(guī)律,教會學生解題的技巧,要強調(diào)審題,找準關(guān)鍵詞,尋找相關(guān)聯(lián)的知識點,指導(dǎo)學生將相對穩(wěn)定的解題方法和緊扣題意的“隨題而變”有機結(jié)合起來;提醒學生嚴謹答題,語言要精煉,用詞要準確,條理要清晰,布局要合理,提倡下筆答題前草擬提綱;鼓勵發(fā)散性和創(chuàng)造性思維;要防止漫無目的的題海式重復(fù)訓練,注重每次練習的目的性和實效性,要把握高考的方向;辨析題必須繼續(xù)予以重視。同時必須特別注意在平時訓練中時間分配能力和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

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