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高中政治文化生活知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間:2022-01-26 17:55:32 政治 我要投稿

高中政治文化生活知識(shí)點(diǎn)歸納

  文化是什么?文化與經(jīng)濟(jì)政治有什么關(guān)系?文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說意味著什么?通過學(xué)習(xí)文化生活的政治課本,你對(duì)文化會(huì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中政治知識(shí),希望對(duì)大家有用!

高中政治文化生活知識(shí)點(diǎn)歸納

  高中政治必修三知識(shí)

  一、傳統(tǒng)文化的繼承

  傳統(tǒng)文化

  含義

  是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化

  表現(xiàn)

  傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承;傳統(tǒng)建筑的繼承;傳統(tǒng)文藝的繼承;傳統(tǒng)思想的繼承

  特點(diǎn)

  歷史性、現(xiàn)實(shí)性、普遍性、相對(duì)穩(wěn)定性、鮮明的民族性

  作用

  順應(yīng)社會(huì)生活的變遷,起積極作用;一成不變,起消極作用(辯證看待)

  態(tài)度

  取其精華、去其糟粕批判繼承、古為今用

  符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)

  不符合社會(huì)發(fā)展要求的落后的腐朽的東西,必須“移風(fēng)易俗”,自覺地加以改造或剔除

  傳統(tǒng)文化的繼承

  形式

  含義

  影響

  地位

  傳統(tǒng)習(xí)俗

  在一定社會(huì)群體中約定俗成、世代相傳的風(fēng)尚、禮節(jié)和習(xí)慣

  對(duì)人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響

  是傳統(tǒng)文化的基本形式之一

  傳統(tǒng)建筑

  凝固的藝術(shù)

  在世界建筑史上寫下了光輝的一頁(yè)

  是展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志

  傳統(tǒng)文藝

  以古代文學(xué)、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)繪畫為代表

  具有悠久的歷史,蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵

  是中華民族燦爛文化的重要組成部分

  傳統(tǒng)建筑

  在長(zhǎng)期歷史積淀中形成的理論觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)思想和道德觀念等

  對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的社會(huì)發(fā)展具有深刻影響

  已經(jīng)成為中華文化中一個(gè)非常重要的組成部分

  傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)

  傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)

  歷史性

  在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成,有時(shí)代性

  現(xiàn)實(shí)性

  保留在現(xiàn)實(shí)生活中,有繼承性

  普遍性

  滲透在現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)領(lǐng)域

  相對(duì)穩(wěn)定性

  保留著基本特征,同時(shí),其具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變

  鮮明的民族性

  是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活過程中創(chuàng)造的',具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

  二、文化的發(fā)展

  1.文化在繼承中發(fā)展


  繼承

  發(fā)展

  依據(jù)

  傳統(tǒng)文化具有積極的、健康的內(nèi)容,同時(shí)具有消極的、落后的部分

  隨著社會(huì)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)、政治的變化,傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容也應(yīng)隨之變化

  態(tài)度

  取其精華,去其糟粕,批判繼承、古為今用

  推陳出新,革故鼎新

  做法

  符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng);不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西,必須“移風(fēng)易俗”,自覺地加以改造或剔除

  在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承,推陳出新,革故鼎新,成為自覺的文化傳承者和享有者

  關(guān)系

  繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展,是同一過程兩個(gè)方面

  關(guān)于文化的繼承與發(fā)展

 、傥幕^承≠文化傳播。文化繼承是文化縱向積累的過程,側(cè)重于本民族的“取其精華,去其糟粕”“推陳出新,革故鼎新”;文化傳播是文化橫向積累的過程,側(cè)重于不同民族的交流、借鑒和融合,要“面向世界,博采眾長(zhǎng)”。

  ②文化繼承≠文化傳承。文化傳承是指文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。文化傳承包括文化繼承和文化發(fā)展兩個(gè)方面。

  2.影響文化發(fā)展的因素

  影響因素

  外部因素

  生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)決定著文化的發(fā)展方向

  內(nèi)部因素

  科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素

  思想運(yùn)動(dòng)往往促進(jìn)文化發(fā)展

  高中政治文化生活基礎(chǔ)知識(shí)

  1.文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)

  內(nèi)涵

  文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品

  特點(diǎn)

 、傥幕侨祟惿鐣(huì)特有的現(xiàn)象,是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。

 、谖幕仞B(yǎng)不是天生的,而是通過參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來的

 、廴藗兊木窕顒(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng),精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體

  2.文化的社會(huì)作用

  文化一般作用

  文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響

  文化與經(jīng)濟(jì)、政治

 。1)相互影響:經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)、政治決定文化,文化反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì),給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。(先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展;落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。)(文化具有傳承性和相對(duì)獨(dú)立性。)

 。2)相互交融:

  A、文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要;文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出

  B、文化與政治相互交融。人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要更高的文化素養(yǎng);世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)的主義的斗爭(zhēng),成為當(dāng)代國(guó)際政治的斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容

  文化與綜合國(guó)力

 。1)當(dāng)今世界,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。

  (2)文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)國(guó)家利益和安全的重要精神武器。

  中國(guó)要在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù),激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,提高國(guó)家文化軟實(shí)力,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。

  3.文化對(duì)人的影響


  內(nèi)容

  啟示

  來源

  來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)

  要?jiǎng)?chuàng)造良好文化環(huán)境;積極參加健康有益的文化活動(dòng)

  表現(xiàn)

  文化影響人們的交往行為和交往方式

  文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式

  要重視文化的影響

  特點(diǎn)

  A、潛移默化(不是有形的、強(qiáng)制的,不都是消極被動(dòng)、無目的接受,往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過程。)

  B、深遠(yuǎn)持久(世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響。)

  要主動(dòng)感悟、自覺接受先進(jìn)文化的熏陶,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

  優(yōu)秀文化作用

  A、優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界(側(cè)重廣度),

  B、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量(側(cè)重力度),

  C、優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展

  要接受優(yōu)秀文化,自覺抵制落后、腐朽文化,全面提升個(gè)人素質(zhì)

  高中政治必修三必備知識(shí)

  我們的民族精神

  1. 中華民族精神:以愛國(guó)主義為核心的,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

  2. 中華民族精神的基本內(nèi)涵:

  (1)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一:中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神在祖國(guó)發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期都進(jìn)發(fā)出強(qiáng)大的力量。使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞。

  (2)愛好和平:為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

  (3)勤勞勇敢: 勤勞勇敢是中華民族的優(yōu)良品格,正是這種勤勞勇敢精神,奠定了中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基;中國(guó)共產(chǎn)黨人在自己長(zhǎng)期的奮斗歷程中,將勤勞勇敢精神發(fā)揚(yáng)光大,使艱苦奮斗成為中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

  (4)自強(qiáng)不息:自強(qiáng)不息精神逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì),成為鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。

  3. 愛國(guó)主義

  (1)地位:愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。

  作用:愛國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。

  (2)愛國(guó)主義是具體的:在不同的歷史時(shí)期,愛國(guó)主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代中國(guó),建設(shè)國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,就是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題。

  4. 中華民族精神的重要性:中華民族精神始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶,是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力。是中華民族之靈魂。

  5. 弘揚(yáng)中華民族精神的必要性:

  (1)弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。(弘揚(yáng)民精神可以為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持,并確保經(jīng)濟(jì)建設(shè)的社會(huì)主義方向。)

  (2)弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。 (民族精神作為中華文化的精髓,具有凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象的重要功能,已成為表明綜合國(guó)力強(qiáng)弱的至關(guān)重要的因素之一。)

  (3)弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。(西方敵對(duì)勢(shì)力不愿意看到社會(huì)主義中國(guó)發(fā)展壯大,加緊以各種手段和方式對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化的政治戰(zhàn)略。面對(duì)這種挑戰(zhàn),要頂住霸權(quán)的主義的種種壓力,抵制外來腐朽思想文化的影響,弘揚(yáng)和培育民族精神顯得更為重要和迫切。)

  (4)啟示與要求:我們要充分認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)和培育民族精神的意義,人人都應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,共同續(xù)寫民族精神的新篇章。

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