人教版八年級上冊政治知識總結(jié)（精選6篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的人教版八年級上冊政治知識總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
八年級上冊政治知識總結(jié) 篇1
同儕攜手共進
一、同學·朋友
1、開放自我，積極交往的重要性P31第一段
2、受歡迎人的品質(zhì)P31第二段
3、交友的益處有哪些？（或朋友的重要性）
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
朋友可以共同分享快樂，分擔痛苦，促進情感發(fā)展；朋友可以促進性格形成；
朋友可以開闊視野。
4、交友的原則（怎樣建立，保持，增進友誼？）
�。�1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。
�。�2）欣賞他人，贊賞他人，寬容他人，尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。
�。�3）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。
（4）我們切莫輕交甚至濫交朋友，與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。
二、男生·女生
1、與異性交往的意義（或男女生交往的意義）
男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的`了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。
2、男女同學之間如何進行正常、健康的交往？（或異性交往原則）
男女同學之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。
3、如何把握情感，正視男女生交往中的情感問題
�、烹S著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
⑵男女同學之間的情感需要慎重對待、理智處理。
當我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學會選擇，學會承擔責任；選擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長大成人。
�、窃诋愋越煌袑W會自我保護。增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護。
八年級上冊政治知識總結(jié) 篇2
1、我國的國家性質(zhì)
我國是工人階級領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
2、我國現(xiàn)階段人民的范圍
在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。
注意，不屬于中國人民的中國公民有：
�、俦粍儕Z政治權(quán)利的犯罪分子
�、趽碛兄袊鴩耐鈬�
�、鄯至褔业娜�
�、軘骋暫推茐纳鐣髁x制度的敵對勢力和敵對分子。
人民是國家的主人，一切權(quán)力屬于人民。
3、公民權(quán)利和公民基本權(quán)利的含義
所謂公民權(quán)利指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權(quán)益。這種權(quán)益受國家保護，有物質(zhì)保障。由憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，是公民的基本權(quán)利
4、人民與公民的區(qū)別
人民是區(qū)別于敵人的政治概念。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔義務的人。
我國憲法規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民�！�
在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過，后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役的光榮義務。
5、法律保障公民的權(quán)利
我們享有的權(quán)利，需要來自家庭、學校、社會及他人的保障，其中，最重要、最有效的是法律保障。我國通過以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。
6、立法保障和司法保障
立法保障，就是將公民的權(quán)利以法律的'形式確認下來，運用國家強制力加以維護。司法保障，是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。
7、從某種意義上說，社會進步的重要標志在于什么？——人權(quán)能夠得到尊重和保障。
8、我國公民享有的基本權(quán)利有哪些？
①平等權(quán)
�、谡螜�(quán)利和自由
③宗教信仰自由
�、苋松碜杂蓹�(quán)利
�、輰覚C關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)
�、奚鐣�(jīng)濟權(quán)利
⑦教育科學文化權(quán)利和自由
�、鄫D女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護
⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。
9、公民如何正確行使權(quán)利？
�。�1）公民在享受權(quán)利的時候要尊重他人的權(quán)利。
（2）公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。
（3）公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。
�。�4）公民要以合法方式行使權(quán)利。
10、如何行使言論自由的權(quán)利
第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；
第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負責。
八年級上冊政治知識總結(jié) 篇3
隱私受保護
第一框、隱私和隱私權(quán)
1、隱私的含義和內(nèi)容：
人生在世，總有一些不愿為人所知、侵擾的個人秘密；總有許多與公共利益、群體利益無關(guān)的純個人私事，這些都屬于隱私。具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況等；個人私事，如日常生活、社會交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個人行李、書包等。
2、保護隱私的必要性：
當今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對自身安寧和安全的需要也就越迫切。
3、隱私權(quán)的含義：是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。
4、法律保護隱私的意義：法律保護公民的`隱私權(quán)，能夠促進社會和諧，維護社會的安定。
5、隱私權(quán)的內(nèi)容：
隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵擾。
公民的住宅屬于公民個人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法有員不得無視法定程序非法搜查。
公民有權(quán)對個人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。
公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密，對的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權(quán)自己決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動，如將自己特殊的生活經(jīng)歷寫成自傳，公開自己的信件等。
6、侵犯隱私權(quán)的后果：侵擾他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。
第二框、尊重和維護隱私權(quán)
1、我們應該如何尊重他人隱私？
�。�1）尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。
�。�2）尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識。隱私權(quán)兩種最忠實的守護——責任和信譽
2、隱私權(quán)受侵犯時的做法：
當隱私權(quán)受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請示司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵權(quán)、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。
3、侵犯隱私權(quán)的行為表現(xiàn)有哪些？
侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵犯隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。
4、維護隱私不等于自我封閉。
增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。保護隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時，應學會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。
八年級上冊政治知識總結(jié) 篇4
1、隱私的含義
隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個人私生活秘密。
它包括三個方面內(nèi)容：私人信息、個人私事、私人空間
2、保護隱私的意義（必要性）
�。�1）是人獨立自由的需要；
�。�2）是人們對自身安寧和安全的需要；
�。�3）是建設以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會的需要。
3、隱私權(quán)的含義
隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的.權(quán)利。我國法律保護公民的隱私權(quán)。
4、隱私權(quán)的內(nèi)容：
�。�1） 私人生活安寧權(quán)
我國憲法規(guī)定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在沒有搜查證的情況下，搜查公民住宅是非法的，侵犯了公民的住宅權(quán)。
�。�2） 個人信息保密權(quán)
�。�3） 私人通信保密權(quán)
5、如何尊重別人的隱私權(quán)？
（1）樹立隱私意識：明白每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習。
�。�2）明白尊重他人的隱私，需要強化責任與信譽意識，要替親人、朋友保守秘密。
侵害隱私權(quán)表現(xiàn)：監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。
6、保護隱私權(quán)的方法
�。�1）運用法律保護隱私權(quán)。
當隱私權(quán)受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。
（2）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。
八年級上冊政治知識總結(jié) 篇5
誠信是金：
1、誠信的含義？
答：誠信，即誠實守信�！罢\”，就是內(nèi)誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是；“信”，就是外信于人，有信用、講信譽、守信義。
2、為什么要誠實守信？(課本115頁)
答：①誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是為人處事的基本原則。②不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。③言而有信能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
3、如何做到對人守信、對事負責(誠實守信)？(課本117頁—118頁)
答：①對人守信、對事負責，是誠信的基本要求。②做老實人，辦老實事，實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。③在沒有把握答應別人的要求時，不輕易許下諾言，一旦承諾，就應努力兌現(xiàn)。④無論做大事還是小事，都要認真面對，實實在在做事。(或誠信做人體現(xiàn)在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節(jié)。把做事與做人有機地統(tǒng)一起來。)
4、為什么在誠信做人方面既要做大事，也要拘小節(jié)？(課本118頁)
答：①我們對所做的大事小事，都要認真對待，在做人方面實質(zhì)上沒有大事小事之分。②生活是點點滴滴的小事構(gòu)成的，誠信做人就體現(xiàn)在一點一滴的小事之中。③我們做大事的同時也要拘小節(jié)。把做事與做人有機地統(tǒng)一起來。做誠信的'人
5、誠實與信任的關(guān)系是怎樣的？(課本119頁第一段)
答：堅持誠實，就會贏得信任。誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機。信任的基礎(chǔ)永遠是誠實。
6、誠信守則的具體要求有哪些？(或我們應遵循哪些誠信守則？)(課本120)
答：①堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點。②在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，不能以一己私利而損害大多數(shù)人的利益。③在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊，不能為了眼前的利益而損害長遠的利益。④在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊，誠信所維護的不是私情，而是國家法律。
7、誠信的智慧有哪些？(課本121—123頁)
答：①把誠信的要求與具體的情境結(jié)合起來。②正確處理誠實與隱私的關(guān)系③正確處理誠實與謊言的關(guān)系
八年級上冊政治知識總結(jié) 篇6
海納百川有容乃大
1、什么是寬容？寬容合作的基礎(chǔ)是什么？
寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學會“寬以待人”�！昂投煌�，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
2、為什么要寬容他人？(課本102-104頁)
答：①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，求同存異，尊重彼此的個性。②寬容是一種傳統(tǒng)美德，我們?yōu)槿藢捜菽芙馊酥y，補人之過，能贏得友誼和他人的尊敬，獲得更多的朋友。③寬容，是一種境界。寬容別人能使我們的'精神境界上升了一個層次，也掌握了一種自我提高的有效方法。④善于寬容利人利己，寬容對方能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為。寬容能使自己遠離煩惱和仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。(為什么說善于寬容，利人利己？)
3、現(xiàn)實生活中，我們無意中傷害了別人或受到別人無意的傷害時，應該怎么辦？(課本102頁)
答：①我們都不是圣賢，現(xiàn)實生活中難免無意中傷害別人，這時，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒。②我們也可能受到別人無意的傷害，對別人的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報。
4、如何學會寬容他人？(課本104頁)
答：寬容是有原則的，不是盲目的，寬容要講究策略。具體地講應做到：①當我們受到別人無意傷害時，要善于寬容別人的過錯，不可冤冤相報、以牙還牙。②在可能的情況下，要以我們的寬容感化當事人，使其改過。③對待家人、同學、朋友不能斤斤計較，而要寬厚待人，與人為善。④決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上不能讓步。
5、怎樣寬容自己，悅納自己？(課本104頁)
答：①既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。②寬容自己意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。換位思考與人為善
6、己所不欲，勿施于人的含義和要求是什么？其實質(zhì)是什么(課本105、106頁)
答：①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。我們在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。②關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在
7、己欲立而立，己欲達而達人的含義和要求是什么？(課本106頁)
答：①在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。②不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益。③我們希望別人怎樣對待自己，也就應該以同樣的方式對待別人。
8、換位思考，與人為善的實質(zhì)是什么？(課本107頁)
答：換位思考，與人為善的實質(zhì)：設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。
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