員工餐卡的管理方法是什么

　　員工餐卡管理是員工管理的一部分，所以很多的管理者都會(huì)想要制定員工餐卡的管理制度。下面為您精心推薦了員工餐卡管理技巧，希望對(duì)您有所幫助。

　　員工餐卡管理方法

　　一、 餐卡發(fā)放類別

　�、甯＠�性餐卡：

　�、笔状蚊赓M(fèi)辦卡，遺失按工本費(fèi)20元/卡自費(fèi)補(bǔ)辦;

　�、仓行拿吭卵a(bǔ)助充值100元;

　�、趁吭伦再M(fèi)充值≤200元。

　　㈡非福利性餐卡：

　�、弊再M(fèi)辦卡，按工本費(fèi)20元/卡辦理;

　　⒉中心每月不作任何補(bǔ)助充值;

　�、趁吭伦再M(fèi)充值≤300元;

　�、窗�20%比例繳納中心膳食管理費(fèi)，即每充值100元加收20元。

　　二、 餐卡發(fā)放范圍

　�、甯＠�性餐卡發(fā)放范圍

　　⒈中心在職在崗的正式職工、合同職工、返聘人員以及經(jīng)中心批準(zhǔn)的退休后短期留用人員或借調(diào)人員;

　�、仓行脑谡镜牟┦亢�(2004年起進(jìn)站并簽訂新協(xié)議者不發(fā));

　�、骋堰M(jìn)入中心業(yè)務(wù)科室學(xué)習(xí)的研究生(脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間不發(fā)，外�；蛲庠簛砦抑行妮喛频难芯可�不發(fā));

　�、唇�(jīng)中心審批錄取并已交納學(xué)習(xí)費(fèi)的進(jìn)修生(含進(jìn)修護(hù)士)。

　�、娣歉＠�性餐卡發(fā)放范圍

　　⒈中心已退休職工(免繳納中心膳食管理費(fèi));

　�、步�(jīng)中心審批錄取但因扶貧合同等原因免交學(xué)習(xí)費(fèi)的進(jìn)修生(含進(jìn)修護(hù)士);

　　⒊由學(xué)校安排或經(jīng)中心批準(zhǔn)在我中心實(shí)習(xí)3個(gè)月以上(含3個(gè)月)1年以下(含1年)的臨床實(shí)習(xí)生(含實(shí)習(xí)護(hù)士);

　�、粗袊�銀行駐我中心分理處的職員(限7名)。

　　三、 餐卡報(bào)領(lǐng)程序

　　㈠個(gè)人申請(qǐng)

　�、狈�合福利性餐卡發(fā)放范圍人員，首次辦卡,無須個(gè)人提出申請(qǐng)，直接由對(duì)口職能部門審批報(bào)領(lǐng);遺失補(bǔ)辦，須由個(gè)人向?qū)�口職能部門提出書面申請(qǐng)重新審批。

　�、� 符合申請(qǐng)非福利性餐卡人員，個(gè)人提出書面申請(qǐng)，由所在科室負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)后(已退休職工免簽)送對(duì)口職能部門審批。

　�、娌块T審批

　�、比耸驴曝�(fù)責(zé)審批： 在崗或新調(diào)入職工、返聘人員、退休人員、借調(diào)人員、在站博士后等;

　　⒉研究生科負(fù)責(zé)審批：研究生;

　�、辰虅�(wù)科負(fù)責(zé)審批： 進(jìn)修生及臨床實(shí)習(xí)生;

　�、醋o(hù)理部負(fù)責(zé)審批： 進(jìn)修護(hù)士及臨床實(shí)習(xí)護(hù)士;

　�、地�(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)審批： 中國銀行駐我中心分理處職員。

　�、度耸驴�、研究生科、教務(wù)科、護(hù)理部或財(cái)務(wù)科分別審核報(bào)領(lǐng)人資格條件是否屬于福利性餐卡或非福利性餐卡發(fā)放范圍，符合者由以上職能科室填寫“餐卡報(bào)領(lǐng)表”(以下簡(jiǎn)稱“報(bào)領(lǐng)表”) ，表上必須注明領(lǐng)取餐卡的類別，職能科室負(fù)責(zé)人簽具審批意見并簽名，加蓋科室公章后將“報(bào)領(lǐng)表”轉(zhuǎn)送膳食科。各職能科室留有存根以便查核。

　�、鐝�(fù)核發(fā)卡

　　膳食科科長復(fù)核“報(bào)領(lǐng)表”所填內(nèi)容，確認(rèn)無誤后簽發(fā)福利性餐卡或非福利性餐卡。

　　四、 餐卡報(bào)停撤銷

　　㈠餐卡報(bào)停

　�、眻�(jiān)持“報(bào)領(lǐng)表”由哪一部門審批應(yīng)由哪一部門負(fù)責(zé)通知膳食科報(bào)停的原則。

　　⒉因出國學(xué)習(xí)、探親3個(gè)月已停發(fā)工資待遇者及休產(chǎn)假者,由人事科向膳食科報(bào)停。

　�、骋虿‰x崗1個(gè)月以上、請(qǐng)事假超過15天以上以及脫產(chǎn)學(xué)習(xí)1個(gè)月以上者(用本人教學(xué)假、放射假抵充者除外)，由當(dāng)事人所在科室及時(shí)將名單報(bào)對(duì)口職能審批部門(人事科、研究生科、教務(wù)科、護(hù)理部或財(cái)務(wù)科)，對(duì)口職能審批部門向膳食科報(bào)停。

　�、瓷攀晨平拥綄�(duì)口職能審批部門報(bào)停的書面通知后，應(yīng)立即停止餐卡的使用及充值，停止福利性餐卡100元/月的補(bǔ)助，多發(fā)部分應(yīng)予扣除;接到對(duì)口職能審批部門恢復(fù)使用通知時(shí)才能重新起動(dòng)。

　�、祱�(bào)停超過1年仍未接到恢復(fù)使用通知時(shí)，膳食科應(yīng)與對(duì)口職能審批部門聯(lián)系，如無特別原因應(yīng)予撤卡。

　　㈡餐卡撤銷

　�、眻�(jiān)持“報(bào)領(lǐng)表”由哪一部門審批應(yīng)由哪一部門負(fù)責(zé)通知膳食科撤銷的原則(除外下述第3點(diǎn))。

　�、猜毠ひ蜣o職、自動(dòng)離職、調(diào)離本中心以及博士后出站、借調(diào)人員不再留用等情況，由人事科及時(shí)通知膳食科撤卡。

　�、逞芯可�、進(jìn)修生(護(hù)士)、臨床實(shí)習(xí)生(護(hù)士)的餐卡由膳食科按照“報(bào)領(lǐng)表”上所規(guī)定的離院截止日期予以自動(dòng)撤卡。

　�、匆蚋鞣N原因研究生、進(jìn)修生(護(hù)士)、臨床實(shí)習(xí)生(護(hù)士)提前結(jié)束學(xué)習(xí)則按實(shí)際離院日期由對(duì)口職能審批部門(研究生科、教務(wù)科或護(hù)理部)報(bào)膳食科撤卡。

　�、瞪攀晨泼吭露ㄆ谇謇淼狡诘牟涂�，按時(shí)予以撤銷，卡中所含餐費(fèi)余額一律不退。

　　五、不按規(guī)定的類別及范圍發(fā)放餐卡，不按程序?qū)徟鷪?bào)領(lǐng)餐卡，不按規(guī)定及時(shí)報(bào)�；虺蜂N餐卡者，每發(fā)現(xiàn)一例，扣科室負(fù)責(zé)人或責(zé)任人200元，同時(shí)須由科室負(fù)責(zé)人或責(zé)任人如數(shù)追回中心實(shí)際損失的金額。

　　六、餐卡不能轉(zhuǎn)借非本中心人員使用，更不能轉(zhuǎn)借病人使用。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，停發(fā)當(dāng)事人2個(gè)月的餐費(fèi)補(bǔ)助。

　　員工管理方法

　　輔導(dǎo)員工發(fā)展個(gè)人事業(yè)

　　每一個(gè)員工都會(huì)有關(guān)于個(gè)人發(fā)展的想法，并都認(rèn)為自己的想法是正確的。聰明的做法是為每一位員工制定一個(gè)適合于個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃。我們建議在日常談話中，在評(píng)估員工業(yè)績時(shí)應(yīng)經(jīng)常詢問員工，他心中的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是什么，并幫助他們認(rèn)識(shí)自己的長處和短處，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的方法以支持員工的職業(yè)生涯計(jì)劃，然后盡力培養(yǎng)、扶植他們。那種不針對(duì)員工具體想法和需求，把教育和培訓(xùn)一股腦地拋到員工身上的`做法是不明智的，所以我們一定要認(rèn)真的做好這項(xiàng)工作。

　　讓員工參與進(jìn)來

　　我們?nèi)找姘l(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中，有最好想法的人往往是那些直接參與任務(wù)執(zhí)行的人。讓一線員工參與進(jìn)來，讓員工知道你對(duì)他們的意見很重視。員工不希望被簡(jiǎn)單的命令和指示，他們希望在工作中起更重要、更有意義的作用，他們渴望參與決策。當(dāng)員工希望參與，而你卻不給他這種機(jī)會(huì)時(shí)，他們就會(huì)疏遠(yuǎn)管理層和整個(gè)組織。如果你能夠尊重員工的看法，即使最終沒有采納他們的建議。你將發(fā)現(xiàn)他們會(huì)更愿意支持你的決定。

　　信守諾言

　　也許你不記得曾經(jīng)無意間對(duì)什么人許過什么諾言，或者你認(rèn)為那個(gè)諾言根本不重要。但你要記住你的員工會(huì)記住你答應(yīng)他們的每一件事。身為領(lǐng)導(dǎo)的你，任何看似細(xì)小的行為隨時(shí)都會(huì)對(duì)組織的其他人產(chǎn)生影響。你要警惕這些影響，如果你許下了諾言，你就應(yīng)該對(duì)之負(fù)責(zé)。如果你必須改變計(jì)劃，你要向員工解釋清楚這種變化。如果你沒有或者不明確地表達(dá)變化的原因，他們會(huì)認(rèn)為你食言，這種情況經(jīng)常發(fā)生的話，員工就會(huì)失去對(duì)你的信任。對(duì)喪失信任通常會(huì)導(dǎo)致員工失去忠誠。

　　管理聰明員工的方法

　　1. 讓他們學(xué)會(huì)同一門語言。

　　大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員都擁有在這個(gè)領(lǐng)域的背景”。使用共同的背景建立起內(nèi)部成員都可以使用的共同語言。這就使大家都能互相理解，從而減少了溝通問題。然后他們可以一起決定如何向外界解釋他們的發(fā)現(xiàn)。

　　2. 減少對(duì)智商的關(guān)注，更加注重協(xié)作的智慧。

　　人們要么是非常愿意協(xié)作，要么就不愿意協(xié)作。他們招聘并留住那些從根本上和本質(zhì)上愿意協(xié)作的員工，而且他們還有嚴(yán)格的“不招混蛋”的規(guī)則。他們甚至?xí)�因�(yàn)椴荒芘c他人很好地協(xié)作而解雇以前的候選人。

　　3. 讓他們以“我們”而不是“我”的方式說話。

　　團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)。在他們做的每一件事情中，他們都盡量體現(xiàn)出“我們”的力量。他們舉辦小型座談會(huì)，把來自不同學(xué)科的醫(yī)生和科學(xué)家聚到一起，讓事情取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。很多科學(xué)家、尤其是分子生物學(xué)和生命科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)家可能天生就不擅長交際，所以沖突時(shí)有發(fā)生。

　　4. 學(xué)會(huì)什么時(shí)候放手，什么時(shí)候監(jiān)管。

　　在與聰明人打交道的過程中，創(chuàng)造出聰明人向其他聰明人提出挑戰(zhàn)性問題的情況真的很重要。要想有效地做到這一點(diǎn)，你必須要努力搞清楚，坐在桌子對(duì)面的人看到的問題是什么以及他們重視什么。但是在所有的事情都說完、做完并且下了執(zhí)行命令之后，能否順利實(shí)現(xiàn)就是他的工作了。

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