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如何與導(dǎo)師進(jìn)行溝通
如何與導(dǎo)師相處是很多研究生的非常關(guān)心的問(wèn)題，兩者之間的關(guān)系不僅僅是師生關(guān)系和雇傭關(guān)系。導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系要更為的復(fù)雜，相處起來(lái)要注意很多東西。以下是小編整理的如何與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，歡迎閱讀。
如何與導(dǎo)師進(jìn)行溝通 1
一、電話聯(lián)系
電話聯(lián)系是直接方便的方式，可以省略漫長(zhǎng)的等待過(guò)程，值得注意的是，要撥打?qū)煹霓k公電話，私人電話盡量避免撥打，撥打私人電話前一定要先發(fā)短信簡(jiǎn)單介紹自己并詢(xún)問(wèn)導(dǎo)師是否方便接聽(tīng)電話。一般在校園網(wǎng)站上都可以查詢(xún)到導(dǎo)師的辦公電話，那么就可以嘗試撥打，如無(wú)人接聽(tīng)，也許導(dǎo)師在上課或者有事外出，所以可以選擇其他合適時(shí)間段另行撥打，不要輕易放棄喔。
在與導(dǎo)師通話前，建議考生先整理好講話邏輯思維及要向?qū)熃榻B的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取給導(dǎo)師留下深刻印象。由于電話溝通的時(shí)間有限，因此一定要挑重點(diǎn)講述，另外很多考生與導(dǎo)師通電話會(huì)緊張，這樣就會(huì)縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息，說(shuō)不到要點(diǎn)反而會(huì)適得其反，建議此類(lèi)易緊張的考生在于導(dǎo)師通話前可用筆記錄下想說(shuō)的話，再根據(jù)導(dǎo)師的發(fā)問(wèn)隨機(jī)變通回答。
二、郵件聯(lián)系
導(dǎo)師的郵箱一般能夠在校園網(wǎng)站上找到。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是信息量大，避免當(dāng)面溝通和電話溝通而產(chǎn)生的尷尬�？忌梢酝ㄟ^(guò)郵件，組織好語(yǔ)言再向?qū)熃榻B自己，如研究興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等，但重點(diǎn)還是要描寫(xiě)一下自身的閃光之處。
通過(guò)這種方式，導(dǎo)師也可以全面的了解考生。值得注意的是，寫(xiě)郵件一定要使用基本的`禮貌用語(yǔ)，以表對(duì)老師的尊重及自身的文明素養(yǎng)。但如果導(dǎo)師因事務(wù)繁忙，就很有可能會(huì)忽略考生的郵件，導(dǎo)致考生空等一場(chǎng)，亦或者會(huì)出現(xiàn)郵件存有敏感字樣而被攔截等各種情況，但郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。
三、面對(duì)面交流
面對(duì)面交流的方式優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。相當(dāng)于一個(gè)面試，導(dǎo)師和考生通過(guò)面對(duì)面交流對(duì)彼此都會(huì)有一深入的了解，如跟導(dǎo)師交流順利，那無(wú)疑會(huì)增加復(fù)試調(diào)劑成功率，同時(shí)，面對(duì)面交流也存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，因有些考生的表現(xiàn)并不合導(dǎo)師心意，結(jié)果就會(huì)適得其反。然而無(wú)論怎樣，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，所以無(wú)論能否面對(duì)面交流，都要好好準(zhǔn)備一下，將自己的狀態(tài)調(diào)試到最佳，打贏這場(chǎng)復(fù)試調(diào)劑戰(zhàn)！
如何與導(dǎo)師進(jìn)行溝通 2
在選定自己理想的導(dǎo)師以后，應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師取得聯(lián)系，以防別人捷足先登，因?yàn)閷?dǎo)師可以指導(dǎo)的研究生人數(shù)畢竟有限，如果你聯(lián)系得比較晚的話，很有可能就會(huì)處于劣勢(shì)，甚至?xí)恢苯泳芙^;另外，及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師還有可能對(duì)你的復(fù)試有很大幫助，你可以誠(chéng)懇地告訴他你對(duì)他？她的研究方向很感興趣，對(duì)他？她本人非常欽佩，還可以詢(xún)問(wèn)一下，要想成為他？她的研究生以及更好的適應(yīng)研究生生活應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備等等。
當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中是需要一定的溝通能力和技巧的。溝通能力是最為重要的一種能力，如何與老師有效溝通也是考研人很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。有不少人正是由于害怕與老師溝通或擔(dān)心不會(huì)與老師溝通而不敢聯(lián)系老師。
溝通是人際交往的一個(gè)重要方面。溝通能力不強(qiáng)的朋友可以通過(guò)多看看人際交往方面的書(shū)，多聽(tīng)講座，多與身邊的朋友（電話）交談等途徑來(lái)提高溝通能力。
與導(dǎo)師溝通的方式很多。一般而言，如果你擅長(zhǎng)口頭表達(dá)，可以首先電話聯(lián)系;如果你不擅長(zhǎng)口頭表達(dá)，那么最好先發(fā)封郵件給老師，寫(xiě)明你的考研打算、個(gè)人情況（所在學(xué)校專(zhuān)業(yè)、成績(jī)排名、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲獎(jiǎng)情況等）、讀研計(jì)劃（對(duì)什么感興趣、讀研期間準(zhǔn)備怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你對(duì)導(dǎo)師的敬仰之情，感謝導(dǎo)師的閱讀，并希望得到導(dǎo)師的回復(fù)。
導(dǎo)師回復(fù)郵件之后，可以繼續(xù)保持郵件聯(lián)系，也可以打電話告訴導(dǎo)師已經(jīng)收到郵件，并感謝導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo)，順便詢(xún)問(wèn)幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題。除非與導(dǎo)師關(guān)系密切，否則應(yīng)把與導(dǎo)師的電話交談時(shí)間控制在15分鐘以?xún)?nèi)。
至于郵件聯(lián)系或電話溝通的語(yǔ)言技巧，則要各位自己去斟酌了�？傊�，不卑不亢，自信而不自負(fù)，謙虛謹(jǐn)慎而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出年輕人的活力。記�。簩�(dǎo)師也是人，和自己身邊的老師一樣的人。大部分導(dǎo)師一般都是喜歡學(xué)生的，樂(lè)于為學(xué)生解答問(wèn)題的。
注意事項(xiàng)：
�。�1）實(shí)事求是。
不說(shuō)假話，自己有什么就說(shuō)什么，不要掩飾自己的不足之處。能力差，背景差一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是要誠(chéng)懇、虛心、上進(jìn)、勤于學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)，大膽改變自己的命運(yùn)。最終，考研的成功耍憑初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)、面試成績(jī)說(shuō)話。初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)高的話，從大量的`案例來(lái)看，導(dǎo)師一般是不會(huì)在面試中為難你的。雖然有不少學(xué)校的老師在復(fù)試時(shí)，即便已經(jīng)決定要錄取你了，還會(huì)從不同角度來(lái)刁難你。但是，這也只是為了讓你明白你不懂的地方還很多，不能驕傲。
�。�2）大膽嘗試。
確實(shí)有一些導(dǎo)師會(huì)對(duì)學(xué)生詢(xún)問(wèn)考研事情表現(xiàn)出冷淡的傾向，因?yàn)樗涣私饽悖膊恢滥隳芊窨忌�，也可能他們自己的工作很繁忙。這個(gè)時(shí)候你不要?dú)怵H，不要灰心。只要大膽嘗試，多試幾次，總有可能遇到熱心的老師的。即使萬(wàn)一遇不到，你努力了，也可以安心了，因?yàn)槠渌忌矔?huì)受到相同的待遇。復(fù)試時(shí)當(dāng)面找老師談可能就容易得多了。
如何與導(dǎo)師進(jìn)行溝通 3
1.初試分?jǐn)?shù)出來(lái)后立馬多方面收集信息，了解導(dǎo)師
大部分初試成績(jī)?cè)?月份就已經(jīng)公布了，在這一段時(shí)間中，感覺(jué)自己可以順利通過(guò)初試的同學(xué)就可以和意愿中報(bào)考的導(dǎo)師建立聯(lián)系了。在建立聯(lián)系之前，建議大家先通過(guò)一切途徑了解所選擇導(dǎo)師的各個(gè)方面的信息，包括年齡、職稱(chēng)、家鄉(xiāng)、畢業(yè)學(xué)校，最重要的是發(fā)表的文章、研究的方向和貢獻(xiàn)。如果存在著學(xué)術(shù)爭(zhēng)議要明確他的觀點(diǎn)和傾向。當(dāng)這些東西了解清楚之后，就可以放心大膽地向未來(lái)的導(dǎo)師表明自己的意愿了。
2.用郵件與導(dǎo)師進(jìn)行初次聯(lián)系
可以通過(guò)發(fā)郵件或是打電話的方式和導(dǎo)師建立初步的聯(lián)系，但這里還是建議大家第一次聯(lián)系導(dǎo)師采用發(fā)郵件的方式，因?yàn)榇螂娫掞@得比較唐突。對(duì)于那些國(guó)際國(guó)內(nèi)很知名的導(dǎo)師們往往都非常繁忙，不一定能夠擠出時(shí)間接聽(tīng)你的電話。另外，電話聯(lián)系對(duì)于一些不是非常善于表達(dá)自己的同學(xué)來(lái)說(shuō)，所起的效果往往適得其反。如有的同學(xué)在電話中說(shuō)了半個(gè)小時(shí)連自己的基本情況都沒(méi)有介紹清楚，反而使得導(dǎo)師產(chǎn)生了厭惡的感覺(jué)，而發(fā)郵件介紹情況時(shí)可以有充足的時(shí)間。可以一邊寫(xiě)一邊注意措辭，而且還可以不斷修改完善。
發(fā)郵件雖說(shuō)既經(jīng)濟(jì)，又快捷，但好多同學(xué)在寫(xiě)信時(shí)容易忽視一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，反而影響導(dǎo)師對(duì)自己的印象，起到適得其反作用，因此，在寫(xiě)信時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
第一，寫(xiě)信時(shí)的語(yǔ)氣。因?yàn)槭孪饶阋苍S并不知道要報(bào)考導(dǎo)師的性格和偏好，不知道他到底喜歡哪種類(lèi)型的學(xué)生。有的同學(xué)在給導(dǎo)師寫(xiě)信時(shí)往往謙虛得過(guò)分，從信的開(kāi)頭到信的結(jié)尾都是關(guān)于自己如何不行，如何需要提高之類(lèi)的話，這會(huì)使得一些導(dǎo)師，尤其是一些很“�！钡幕蚝苡袀�(gè)性的導(dǎo)師很是厭煩，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己需要的是有能力、有特點(diǎn)、有自信的學(xué)生，而不是一個(gè)普普通通的沒(méi)有特點(diǎn)的只會(huì)考試的工具。同樣，有的同學(xué)也喜歡走另外的極端，通篇都是對(duì)自己能力的吹捧，殊不知謙虛在我國(guó)是永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的美德，導(dǎo)師招的`是要會(huì)替自己做事，堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的學(xué)生，而不是處處與他對(duì)著干的“大爺”。所以在寫(xiě)信的措辭中，建議大家盡量做到不卑不亢，在文中既要表示對(duì)導(dǎo)師的崇敬(表達(dá)要適當(dāng)，不能矯揉造作，可以提及導(dǎo)師的研究方向)，又要顯示出自己在某方面的特長(zhǎng)以及自己在某方面的他人不及的能力。
第二，寫(xiě)信的格式。給導(dǎo)師寫(xiě)信，尤其是給文科研究方向的導(dǎo)師寫(xiě)信，建議大家要注意信件的格式，稱(chēng)呼、此致、敬禮、姓名、日期最好一個(gè)都不要少，信件寫(xiě)得越是正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，就越能使導(dǎo)師感到你對(duì)他的尊重。文中切忌有錯(cuò)別字，否則會(huì)給導(dǎo)師留下治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲挠∠蟆?/p>
第三，信件的內(nèi)容。寫(xiě)給導(dǎo)師的第一封信，建議不要太長(zhǎng)，長(zhǎng)篇大論容易引起別人的厭煩�？梢院�(jiǎn)要介紹一下自己的姓名、性別、各門(mén)課的考分、是否為應(yīng)屆生、專(zhuān)長(zhǎng)、畢業(yè)學(xué)校，以及表示自己對(duì)導(dǎo)師的研究方向的興趣，等等。一般來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師都會(huì)回信�；匦诺膬�(nèi)容一般是對(duì)你的鼓勵(lì)以及歡迎你報(bào)考他的專(zhuān)業(yè)等。運(yùn)氣好時(shí)，有的導(dǎo)師會(huì)讓你把簡(jiǎn)歷發(fā)給他。總之，要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極與導(dǎo)師聯(lián)系，讓導(dǎo)師知道你、了解你，在復(fù)試的眾多高手中就能掌握先機(jī)。
3.復(fù)試分?jǐn)?shù)出來(lái)后與導(dǎo)師電話聯(lián)系
建議在復(fù)試分下來(lái)之后就立刻和導(dǎo)師電話聯(lián)系。郵件這時(shí)也許太慢了，電話號(hào)碼在各個(gè)院系辦公室都可以查到。先說(shuō)清楚自己的名字，告訴他自己已經(jīng)通過(guò)最低分?jǐn)?shù)線了，現(xiàn)在很多情況都不是很明白，問(wèn)了相關(guān)復(fù)試程序問(wèn)題以后，談?wù)剬?duì)該專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好程度，與關(guān)注程度，看了些什么書(shū)，現(xiàn)在為了復(fù)試還應(yīng)該干些什么，等等。如果他語(yǔ)氣很友善與隨和，那么，最后可以詢(xún)問(wèn)是否能上門(mén)拜訪，希望仔細(xì)了解相關(guān)情況，他答應(yīng)了是最好的�？傊靡磺袡C(jī)會(huì)，使導(dǎo)師加深對(duì)你的了解與印象。在這個(gè)過(guò)程中，如果你在學(xué)術(shù)上、專(zhuān)業(yè)上很厲害，那你就多談專(zhuān)業(yè)方面的事情。如果你不是特別厲害，你最好向他表示你對(duì)該專(zhuān)業(yè)極大的熱情與希望今后跟隨于他的愿望，面試的人很多，而使他留下深刻印象的并不多，這樣能非常深刻地加深他對(duì)你的了解。
如何與導(dǎo)師進(jìn)行溝通 4
一、電話聯(lián)系
電話聯(lián)系是直接方便的方式，可以省略漫長(zhǎng)的等待過(guò)程，值得注意的是，要撥打?qū)煹霓k公電話，私人電話盡量避免撥打，撥打私人電話前一定要先發(fā)短信簡(jiǎn)單介紹自己并詢(xún)問(wèn)導(dǎo)師是否方便接聽(tīng)電話。一般在校園上都可以查詢(xún)到導(dǎo)師的辦公電話，那么就可以嘗試撥打，如無(wú)人接聽(tīng)，也許導(dǎo)師在上課或者有事外出，所以可以選擇其他合適時(shí)間段另行撥打，不要輕易放棄喔。
在與導(dǎo)師通話前，建議考生先整理好講話邏輯思維及要向?qū)熃榻B的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取給導(dǎo)師留下深刻印象。由于電話溝通的時(shí)間有限，因此一定要挑重點(diǎn)講述，另外很多考生與導(dǎo)師通電話會(huì)緊張，這樣就會(huì)縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息，說(shuō)不到要點(diǎn)反而會(huì)適得其反，建議此類(lèi)易緊張的考生在于導(dǎo)師通話前可用筆記錄下想說(shuō)的話，再根據(jù)導(dǎo)師的發(fā)問(wèn)隨機(jī)變通回答。
二、郵件聯(lián)系
導(dǎo)師的郵箱一般能夠在校園上找到。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是信息量大，避免當(dāng)面溝通和電話溝通而產(chǎn)生的尷尬。考生可以通過(guò)郵件，組織好語(yǔ)言再向?qū)熃榻B自己，如研究興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等，但重點(diǎn)還是要描寫(xiě)一下自身的閃光之處。
通過(guò)這種方式，導(dǎo)師也可以全面的了解考生。值得注意的是，寫(xiě)郵件一定要使用基本的禮貌用語(yǔ)，以表對(duì)老師的尊重及自身的文明素養(yǎng)。但如果導(dǎo)師因事務(wù)繁忙，就很有可能會(huì)忽略考生的`郵件，導(dǎo)致考生空等一場(chǎng)，亦或者會(huì)出現(xiàn)郵件存有敏感字樣而被攔截等各種情況，但郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。
三、面對(duì)面交流
面對(duì)面交流的方式優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。相當(dāng)于一個(gè)面試，導(dǎo)師和考生通過(guò)面對(duì)面交流對(duì)彼此都會(huì)有一深入的了解，如跟導(dǎo)師交流順利，那無(wú)疑會(huì)增加復(fù)試調(diào)劑成功率，同時(shí)，面對(duì)面交流也存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，因有些考生的表現(xiàn)并不合導(dǎo)師心意，結(jié)果就會(huì)適得其反。然而無(wú)論怎樣，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，所以無(wú)論能否面對(duì)面交流，都要好好準(zhǔn)備一下，將自己的狀態(tài)調(diào)試到最佳，打贏這場(chǎng)復(fù)試調(diào)劑戰(zhàn)!
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