如何培養(yǎng)好的溝通
爸爸媽媽們要從小教會(huì)寶寶和人交際和相處
1、與人打招呼
教孩子向遇到的熟人打招呼。打招呼的時(shí)候要讓孩子知道不同的人是要用不同的稱(chēng)呼的，如“叔叔、阿姨、伯伯。嬸嬸”之類(lèi)的，最好還要讓他學(xué)會(huì)使用禮貌的招呼用語(yǔ)“中午好”、“您吃過(guò)飯了嗎？”之類(lèi)的。如此一來(lái)可以提升孩子的人際智能。
2、讓孩子進(jìn)行自我介紹
帶孩子去朋友家做客的時(shí)候，可以讓孩子來(lái)一段簡(jiǎn)短的自我介紹，只要幾句話就可以了，要是孩子害羞，那么就簡(jiǎn)單說(shuō)一下姓名、年齡就差不多了，如此一來(lái)既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力，同時(shí)也可以提升他的內(nèi)省智能。
3、到有相仿年齡小朋友的人家做客
爸爸媽媽一些時(shí)候也要挑選一下做客的對(duì)象，就想總是帶孩子去有小孩子的家里玩，可以給他創(chuàng)造和人交往的機(jī)會(huì)。與小朋友一起玩耍時(shí)，同時(shí)也能讓孩子學(xué)會(huì)合群及合作的意識(shí)。
4、讓孩子來(lái)幫忙
一些時(shí)候爸爸媽媽們也能夠假裝自己有困難，讓孩子來(lái)幫助自己，可以像是讓孩子幫忙擺碗筷之類(lèi)。在孩子勞動(dòng)一下之后，孩子能夠在腦海里有自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識(shí)。爸爸媽媽們向孩子尋求幫助可以讓孩子有參與感，同時(shí)也能夠讓他懂得最初的合作性，對(duì)他的人際交往是很有幫助的。
5、讓寶寶去問(wèn)路
媽媽帶孩子去逛街的時(shí)候，可以裝作不知道往哪里走，接著可以鼓勵(lì)寶寶去問(wèn)路，如此一來(lái)提升他的人際智能，因?yàn)橄蚰吧嗽?xún)問(wèn)道路，能夠加強(qiáng)孩子的人際交往能力。
交際能力最好是在寶寶小的.時(shí)候就培養(yǎng)，如此才可以讓孩子把這種能力變成習(xí)慣，如此一來(lái)孩子才可以更熟練的用交際能力，當(dāng)代社會(huì)是文明社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在將整越來(lái)越強(qiáng)烈了，所以大家要掌握的東西也越來(lái)越多，因此我們要不斷的提升自己，孩子就應(yīng)該從小培養(yǎng)，這樣才能在這社會(huì)上立足。
用溝通代替拒絕
“孩子性格孤僻對(duì)她以后的發(fā)展是不利的，要想辦法讓她和小朋友們交往，交往中可以鍛煉她的溝通能力，你不妨想想辦法!星期天多帶她來(lái)我家玩玩，朵朵是個(gè)好交朋友的小女孩，讓朵朵來(lái)帶動(dòng)她，咱們?cè)囋嚳茨芊裼懈挠^�！倍涠鋴屄�(tīng)到朋友的孩子不合群，立刻關(guān)心地出主意。
“好的，我這周就去你家串門(mén)去!”朋友很認(rèn)同朵朵媽的方案。
“那我讓朵朵多準(zhǔn)備點(diǎn)玩具和好看的書(shū)，她們還可以一起去看動(dòng)畫(huà)片，咱們?cè)俳o她們組織個(gè)討論會(huì)啊!”朵朵媽繼續(xù)完善方案。
“謝謝呀!”電話那頭傳出朋友開(kāi)心的笑聲。
孩子怎樣才能有較強(qiáng)的社交能力，從小建立起良好的人際關(guān)系呢?溝通能力是其中最重要的因素，而無(wú)端拒絕卻會(huì)讓孩子距離成功千里之外。因此，從小培養(yǎng)孩子良好的溝通能力是非常重要的家教任務(wù)。
溝通能力是相互理解的基礎(chǔ)
溝通能力的“左膀右臂”分別是語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力。語(yǔ)言能力強(qiáng)的孩子，往往能通過(guò)口頭或書(shū)面語(yǔ)言有效地與他人溝通;具備了“外交”本領(lǐng)的孩子，更喜歡參與那些具有團(tuán)體性質(zhì)的活動(dòng)并能獲取別人的幫助和友情。
天生氣質(zhì)、遺傳、父母?jìng)�(gè)性及管教方式等都會(huì)對(duì)一個(gè)人的人際關(guān)系有所影響，而后天的教養(yǎng)方式影響力更大。
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