高職教師崗位的職責

　　教師的根本任務是教書育人。教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，嚴于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務。

　　一、助教

　　1、獨立承擔一門課程的講授、輔導、答疑和批改作業(yè)工作。全面掌握本學科基本理論、基本知識、基本技能、教學法要求，并熟悉相關學科的內容。

　　2、指導學生實驗、實習、實訓、課程設計、畢業(yè)設計及學生基本技能訓練。

　　3、參加教學法研究、生產實踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在學校或系部學術會議上交流、宣讀一篇論文或總結報告。

　　4、根據(jù)需要擔任二年以上班主任或實驗室、實訓室建設工作，并積極參加各種形式的業(yè)務進修。

　　二、講師

　　1、獨立承擔一門以上課程的教學工作（包括輔導、答疑、批改作業(yè)等），參加指導課程設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等工作。

　　2、擔負實驗室和實訓室的建設，組織指導實驗室和實訓室工作，編寫實驗（訓）教材及實驗（訓）指導書。

　　3、參加編寫教材、教學參考書，了解本學科國內、外學術、技術發(fā)展動態(tài)，參加教學研究、生產實踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在校級以上刊物上發(fā)表或在校級以上學術會議上宣讀一篇論文或在教學、實驗（訓）、科技開發(fā)等方面取得具有一定水平的成果。

　　4、協(xié)助教授、副教授指導教師進修。

　　5、根據(jù)工作需要擔任二年以上班主任工作。

　　三、教授、副教授

　　1、教學工作成績卓著，能勝任并指導兩門以上課程(其中有一門主干基礎課或專業(yè)基礎課、新的選修課)的教學工作（包括輔導、答疑、批改作業(yè)等），教學內容能反映現(xiàn)代科學最新成就，教學質量高，組織與指導各教學環(huán)節(jié)的工作。

　　2、負責指導或主持生產實習、課程設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等教學工作。

　　3、對本門學科具有系統(tǒng)而淵博的'理論知識和豐富的實際經(jīng)驗，主持或參加編寫、審訂教材、教學參考書。主持或指導教學研究、生產實踐、科技開發(fā)、實驗（訓）室建設等工作。做好兩年教師的培養(yǎng)和指導工作。

　　4、熟練掌握本專業(yè)國內、外科技發(fā)展動態(tài)。每年至少在省、市級以上刊物上發(fā)表或學術會議上宣讀一篇與自己職稱相當?shù)恼撐�，或在生產實踐、科技開發(fā)等工作中取得具有相當水平的科研成果，或編寫高質量的新教材、教學參考書或專著，或在教學法研究實驗(訓)室建設等某一方面取得較高水平的成果。

　　5、承擔學科帶頭人的任務

　　6、具有指導和培養(yǎng)中、初級以上教師、實驗師人員工作的能力。

　　7、根據(jù)需要承擔一年以上的班主任或其它管理工作。

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