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面試時(shí)的自我介紹

時(shí)間:2021-11-13 16:36:27 自我介紹 我要投稿

關(guān)于面試時(shí)的自我介紹合集4篇

  來到一個(gè)新的地方后,通常需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識的好方法。千萬不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的面試時(shí)的自我介紹5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于面試時(shí)的自我介紹合集4篇

面試時(shí)的自我介紹 篇1

  一段短短的自我介紹,其實(shí)是為了揭開更深入的面談而設(shè)的。一分鐘的自我介紹,猶如商品廣告,在短短六十秒內(nèi),針對“客戶”的需要,將自己最美好的一面,毫無保留地表現(xiàn)出來,不但要令對方留下深刻的印象,還要即時(shí)引發(fā)起“購買欲”。

  自我認(rèn)識

  想一矢中的,首先必須知道你能帶給公司什么好處。當(dāng)然不能空口講白話,必須有事實(shí)加以證明。

  最理想就是能夠“展示”過去的成就。例如你曾為以往的公司設(shè)計(jì)網(wǎng)頁,并得過獎(jiǎng)項(xiàng)或贊揚(yáng)。但當(dāng)然,這些例子都必須與現(xiàn)在公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。

  職位愈高,自我認(rèn)識就愈重要,應(yīng)將個(gè)人的成敗得失,盡錄在日記中。這樣,就可以時(shí)刻都清楚自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)。

  投其所好

  清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后,便可以開始預(yù)備自我介紹的內(nèi)容:包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能,突出成就、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等。

  好處眾多,但只有短短一分鐘,所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司,應(yīng)說些電腦軟件的話題:如是一間金融財(cái)務(wù)公司,便可跟他說錢的事,總之投其所好。但有一點(diǎn)必須緊記:話題所到之處。必須突出自己對該公司作出的貢獻(xiàn),如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

面試時(shí)的自我介紹 篇2

  早上好!

  非常榮幸可以參加這次面試,我是×××號考生,報(bào)考的職位是×××,期望通過這次面試可以向各位老師學(xué)到更多東西。

  我來自漂亮的海濱城市××,今年24歲,是××大學(xué)××專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大,我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神,在校期間我刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)眾望分別獲得01-XX年度二等獎(jiǎng)學(xué)金,03-XX年度和04-XX年度三等獎(jiǎng)學(xué)金,用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長的養(yǎng)育之恩。

  除了學(xué)習(xí)之外,我還積極參加各種社會實(shí)踐活動(dòng)。我曾擔(dān)任班級的宣傳委員,組織了幾次班級和學(xué)院的公益活動(dòng):如青年志愿者助殘活動(dòng),向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西,對培養(yǎng)自己的可以力和人際關(guān)系的處理有很大的好處,為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

  此外,計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛好,我計(jì)算機(jī)過了國家2級,除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外,還自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)絡(luò)站設(shè)計(jì)等,并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁。我是班級的籃球隊(duì)主力,我覺的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。

  回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活,感慨很深,但覺的收獲還是頗豐的。把握了專業(yè)知識,培養(yǎng)了自己各方面的可以力,這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫忙。除此之外,也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn),如有時(shí)候做事情比較求救于幫求成,在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等。但“金無足赤,人無完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn),有缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵的是怎么看待自己的缺點(diǎn),只有正視它的存在,通過不斷的努力學(xué)習(xí)才可以改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要幫求自己,努力工作,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。

  這次我選擇這個(gè)職位除了專業(yè)對口以外,我覺的我也十分喜歡這個(gè)職位,相信它可以讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作期望大家可以夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會!

  介紹完畢,謝謝各位老師!

面試時(shí)的自我介紹 篇3

  一、個(gè)人專業(yè)知識的角度:

  專業(yè)知識上的優(yōu)勢有兩種:一種是學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)勢,另一種是實(shí)際操作能力的優(yōu)勢。對于成績好的應(yīng)屆考生,當(dāng)然在回答該問題時(shí),可以在陳述中提到自己的在校成績,用優(yōu)異的在校成績來證明自己專業(yè)知識上的`優(yōu)勢。在這里,有一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)就是,考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績主要?dú)w功于在校老師的辛勤培育以及個(gè)人的勤奮,切忌說“自己天分高”、“接受能力強(qiáng)”或“從小到大成績都比較優(yōu)秀”之類的話,這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象,不利于在面試中獲得高分。

  而對于成績一般的應(yīng)屆考生,那么回答該問題的時(shí)候,就要注意不要給一個(gè)在校期間“無心向?qū)W,不勤奮,不熱愛本專業(yè)”的感覺。在專業(yè)知識上的優(yōu)勢時(shí),應(yīng)該突出自己比較注重專業(yè)知識的實(shí)際運(yùn)用,要強(qiáng)調(diào)自己熱愛本專業(yè)的知識,但注意力集中在實(shí)際運(yùn)用方面,并且強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識過程中得到了老師的關(guān)照和愛護(hù),學(xué)到很多很實(shí)用的知識。對于學(xué)習(xí)成績不特別好的原因,考生可以這樣回答:原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱,不大會考試,而自身的學(xué)習(xí)注意力很多時(shí)候沒有在考試題目上,所以一定程度上影響了考試成績,但自身對考試的態(tài)度是很認(rèn)真的,同時(shí)老師對自己的教育很好,自己在校所學(xué)已經(jīng)可以適應(yīng)社會的要求。

  對于非應(yīng)屆考生來說,就需要強(qiáng)調(diào)自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。要告訴考官,自己是一個(gè)幸運(yùn)的人,自己在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領(lǐng)導(dǎo)和同事,得到了他們的許多幫助,在工作中學(xué)到許多專業(yè)知識,自己在畢業(yè)后提高了很多。而自己剛開始參加工作的時(shí)候,由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠,許多在校的專業(yè)知識無法很好地應(yīng)用在工作中,但有了工作經(jīng)驗(yàn)后,自己已能很好地把專業(yè)知識應(yīng)用在工作中,所以自己從專業(yè)知識的角度是很適合該招考職位的。

  二、個(gè)人性格的角度:

  談到考生的個(gè)性是否合適招考職位,那就要從銀行職位對考生個(gè)性要求的共性和個(gè)性分別著手分析了。從銀行職員性格的共性上看,要幾方面共同的要求:“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級”考生在做自我陳述的時(shí)候就要把這些要求融合在答題中。同時(shí)也要關(guān)注銀行職員性格的個(gè)性,對于這方面的準(zhǔn)備,考生在面試前就要回顧報(bào)考時(shí)招考職位的具體要求,是分配到哪個(gè)部門、哪個(gè)崗位、是否要派往外地工作等等,以及要上網(wǎng)站查詢報(bào)考單位的具體業(yè)務(wù)。從這些單位業(yè)務(wù)信息及招考職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求?傊嗅槍π缘伢w現(xiàn)自己的性格無論從銀行所需性格的共性還是個(gè)性上看,自己都是適合從事銀行職業(yè)的人選,而且是可以長期從事銀行職業(yè)的人選。

  三、個(gè)人經(jīng)歷的角度:

  這里的個(gè)人經(jīng)歷從時(shí)間段上來劃分主要指兩方面:學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

  對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,主要的經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷,那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。

  學(xué)校中的工作經(jīng)歷主要分為:學(xué)校團(tuán)委工作經(jīng)歷(團(tuán)干部)、學(xué)生會工作經(jīng)歷(學(xué)生會干部)、社團(tuán)工作經(jīng)歷(社團(tuán)干部)、班集體的工作經(jīng)歷(班干部)。對于考生來說,這部分的陳述應(yīng)該有所側(cè)重,重點(diǎn)談自己最輝煌的一面。這里有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的是,如果面試的考生在校期間的學(xué)生工作經(jīng)歷非常豐富,幾乎遍及各個(gè)方面,那么請注意,切不可陳述時(shí)間過長,挑最有代表的部分來說就可以,陳述時(shí)間過長一方面顯得累贅,另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”,易引起考官的“不好印象”,不利于面試中獲得高分。

  學(xué)校中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷主要是獎(jiǎng)學(xué)金的問題,如有獲過獎(jiǎng)學(xué)金,可以略為陳述,如沒獲過獎(jiǎng)學(xué)金,則可以避免談這方面的問題。

  學(xué)校中的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,這里包括體育、文藝、科技方面的獎(jiǎng)項(xiàng),這里有一點(diǎn)需要注意的是不需要羅列具體的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。打個(gè)比方,假如戴斌老師在面試的時(shí)候這樣說:“本人曾獲得學(xué)校征文比賽的一等獎(jiǎng)……”。大家試想一下,假如戴斌老師這樣對面試考官羅列自己的“獎(jiǎng)項(xiàng)”,面試考官會有好印象嗎?不會。而且這樣的羅列完全沒有必要,因?yàn)橥暾唧w的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷在考生的資料中已有顯示。對于上述的情況,實(shí)際上正確的表述方法應(yīng)該是說:“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),在寫文章方面有一定特長,可以在機(jī)關(guān)從事(勝任)一定的文字處理工作”。

  對于勤工助學(xué)經(jīng)歷,可以說很多人都忽視了這方面的內(nèi)容。實(shí)際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神,一種毅力,那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下,仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè),這種經(jīng)歷本身就是一個(gè)值得贊揚(yáng)的經(jīng)歷,考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷,應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。

  對于非應(yīng)屆畢業(yè)生,即在職人士來說,工作經(jīng)歷就要做為側(cè)重點(diǎn)來陳述,這里要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,要側(cè)重于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷及自己組織協(xié)調(diào)方面的經(jīng)歷。總之,一個(gè)大的原則就是考生不能讓考官感覺是個(gè)人能力很強(qiáng),但團(tuán)隊(duì)合作不行,在集體協(xié)作的情況下能力不突出。作為行政機(jī)關(guān)來說,真正需要的銀行職員,應(yīng)該是素質(zhì)過硬、紀(jì)律性協(xié)作性很強(qiáng)。通俗地說,就是自己素質(zhì)不錯(cuò),在集體中能發(fā)揮更大效用。這里要突出強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,不要談,不要談以前自己懷才不遇,不要談自己過去領(lǐng)導(dǎo)和同事的不足或缺點(diǎn),不要談過去的工作薪水不高。要告訴考官,過去的經(jīng)歷是美好的,給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。

面試時(shí)的自我介紹 篇4

尊敬的各位考官、各位評委老師:

  你們好,我叫***,今年27歲。20xx年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費(fèi)生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師;叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,20xx年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。

  今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn),先是?jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機(jī)會,我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

  如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

  假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號。

介紹人:xxx

xxx年xx 月xx 日

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