小學生三年級自我評價（通用10篇）
在日常學習、工作或生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價是一種重要的評價形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。那么，怎么去寫自我評價呢？以下是小編為大家收集的小學生三年級自我評價，希望能夠幫助到大家。
小學生三年級自我評價 1
我是一個語文成績良好、數(shù)學和英語成績優(yōu)秀的學生。
因為我的語文閱讀理解性和寫作能力稍微差些，所以我的語文成績比較落后，每次考試成績都不平衡，有時甚至只有80多分，但好的時候又有95分以上。而其余兩門功課我都非常喜歡，所以數(shù)學和英語成績都很好。在暑假里，我要多看、多讀課外書，提升自己的詞語量，提升自己的'語文理解力和寫作水平。
我也是一個小小家庭“搗蛋鬼”。我總是把家里的東西弄得亂糟糟的，每次媽媽都會很生氣，然后嘮叨著讓我進行整理。而有時媽媽讓我復習，我總是不聽，等過了一段時間，我又會自己安排起來復習了。
我還是一個“問題小達人”呢！我的腦子里有上千多個謎語和腦筋急轉彎，而且都很難的哦！
當然，我還是一個喜歡吃三鮮面的人，只要一聞到三鮮面的味道，我就會流口水。
小學生三年級自我評價 2
三年級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到小學四年級，繼續(xù)學習和成長。回顧走過的一年，我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、關于品德方面：
在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、關于學習紀律方面：
上課的時候，我都認真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學習的成績都有很大的進步。
三、關于衛(wèi)生方面：
在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的`垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、關于發(fā)言方面：
在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
小學生三年級自我評價 3
本人是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數(shù)學還好，就是太粗心了；有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠。
本人這學期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的.各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好！
在這一個學期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個學期做好準備。如：上課的時候愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好；做作業(yè)愛磨時間；做一點，說一點。但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優(yōu)點保持住。
這一個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
小學生三年級自我評價 4
三年級，對于小學生來說是一個重要的轉折點。他們離開了幼兒園，步入了正式的小學階段。在這個階段，我也經歷了許多的學習和成長，下面就讓我來給自己做一個詳細的自我評價吧！
首先，我覺得我在學習上取得了不小的進步。從一年級開始，我就努力地學習，特別是對于語文和數(shù)學這兩門科目，我更加刻苦地學習�，F(xiàn)在的我能夠熟練地識別字母和拼讀音節(jié)，還能夠進行簡單的閱讀理解。而在數(shù)學方面，我已經能夠進行簡單的加減乘除運算，還能夠解一些有趣的數(shù)學題目。除此之外，我還學會了許多其他的學科知識，如科學、音樂、美術等等。這些都是我用努力和汗水換來的，我為自己能取得這樣的進步而感到自豪。
其次，我在品德方面也有了很大的提升。在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人。我懂得了友誼的重要性，并且和同學們之間建立了深厚的友誼。同時，我也學會了尊重他人的意見和團隊合作的重要性。在集體活動中，我會積極參與并盡力發(fā)揮自己的聰明才智，與同學們共同完成任務。此外，我還會關心他人，樂于助人。每當有同學需要幫助時，我都會毫不猶豫地伸出援手。這些都使我成為了一個受人尊重和喜歡的同學。
另外，我也注重培養(yǎng)自己的愛好和技能。在課余時間，我喜歡參加各種興趣班和俱樂部。比如，我參加了足球俱樂部，通過和隊友們的訓練，我提高了技術水平，還培養(yǎng)了團隊精神。此外，我還加入了美術班，繪畫成為了我生活中的一部分。我通過不斷的`練習，不斷地創(chuàng)作，不僅提高了畫畫的技巧，還培養(yǎng)了自己對美的感悟力。
最后，我覺得最重要的是，我有了正確的學習態(tài)度和積極的生活態(tài)度。每天，我都會按時完成作業(yè)，并認真復習當天所學的知識。我專注于學習，努力做到每時每刻都抓住學習的機會。而在生活中，我積極向老師和同學請教問題，勇于表達自己的看法和想法。我愿意接受挑戰(zhàn)，勇于克服困難。這種積極的態(tài)度讓我在學習和生活中都能夠取得良好的成績。
三年級，對于我來說是一個關鍵的學習和成長階段。通過自我評價，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點和不足，并且堅信只要繼續(xù)努力，我一定能夠取得更大的進步。我希望自己能夠保持這樣的學習態(tài)度和生活態(tài)度，不斷進步，成為一個更好的小學生！
小學生三年級自我評價 5
轉眼間三年級的學習生活結束了，很快就要期末考試了。在此，我寫個自我鑒定，對這個學期的學習作個總結。
接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進行復習，合理安排好時間，做好勞逸結合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績。
我向大家總結我在學校里這學年的表現(xiàn)。
我在學校很活潑，愛打乒乓球，積極參加文體活動。我非常尊敬老師，每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好，如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講，積極思考，舉手發(fā)言，老師布置的.作業(yè)我會認真完成，在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯，“預防碘缺乏病知識網(wǎng)上有獎問活動”得了“優(yōu)秀獎。”
我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐，上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。
我決心下學年一定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。
小學生三年級自我評價 6
我是一名熱愛祖國，熱愛班集體、尊敬師長，團結同學的少先隊員。
我成績優(yōu)異，曾獲得“風采少年”的稱號。我還多才多藝，在“天才杯”全國兒童畫擂臺賽獲金獎，獲全國心算三級證書。
我樂于助人，常常為同學解惑、排難。我積極參與社區(qū)活動，用微薄的力量回報社會。
我還是一個超級軍事迷，我要努力學習科學文化知識，長大后為我國—軍事力量崛起貢獻自己的`力量！
小學生三年級自我評價 7
我很樂于參加集體活動，很珍惜集體榮譽，能維護集體利益。能夠很好表達個人觀點，尊重他人和理解他人的觀點及處境，不太善于與他人交流與合作，能做到與別人分享自己的快樂，能夠建立融合的人際關系。能夠細心觀察生活和積累生活經驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動，能初步掌握研究問題的方法。樂于參與社會實踐活動，發(fā)展實踐能力，有創(chuàng)造性解決問題的愿望，能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在德育方面，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的.學習目標，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)。在體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛(wèi)生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學生三年級自我評價 8
時光飛逝，不知不覺間，一個學期早已過去……
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
這個學期我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
當然我也深刻認識到自己的.不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
在下個學期我要更加努力，以必勝的心態(tài)去面對中考！
小學生三年級自我評價 9
我是一個活波可愛漂亮的小女孩，因為我很愛漂亮，所以，我就喜愛上了設計漂亮的衣服。我的特長是跳優(yōu)美的.舞蹈，我在學習上有時很粗心。我在生活中開朗可愛。我在家里是一個孝順父母、孝順爺爺奶奶、愛幫媽媽做家務的人。我以后還會更加努力做一個更好的小學生。
我是一個活潑可愛的人，我喜歡寫字唱歌，我的特長是打羽毛球，我在學習上有時候粗心大意，我在生活中自由自在，我在家里有時候幫媽媽洗洗衣服，媽媽爸爸對我說，你別只幫媽媽爸爸做事情，要認真學習才是你的任務。
接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
小學生三年級自我評價 10
本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。
能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學們的一致好評。經過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。 以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。
有適合自己的科學的.鍛煉方法，有科學的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好，能夠承受一定的壓力。每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷。熱愛運動，身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動，身體健康，心態(tài)積極向上。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內。
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