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如何進(jìn)行企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)管理領(lǐng)域中新的內(nèi)容，是促進(jìn)傳統(tǒng)的以工作或職位為導(dǎo)向的企業(yè)人力資源管理模式，向以人為本的人力資源管理轉(zhuǎn)變的管理新模式。職業(yè)生涯規(guī)劃本身包含了相對獨(dú)特的內(nèi)容，對其它人力資源管理環(huán)節(jié)具有人本主義管理的哲學(xué)的指導(dǎo)意義。那么如何進(jìn)行企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃?企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做呢?下面一起隨小編了解下吧。
一、個人職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯發(fā)展貫穿于人一生的過程。在個人職業(yè)生涯規(guī)劃時了解自己、有堅定的奮斗目標(biāo)，并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計劃，才有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望。這就需要個人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一，自我的了解。了解自我是指與職業(yè)有關(guān)的個性心理特點(diǎn)，主要包括興趣、特長、性格的了解，包括對職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)潛能、人格等的了解，也包括對自己的學(xué)識、技能、智商、情商的了解。自我了解的目的，是認(rèn)識自己、了解自己，從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。
第二，職業(yè)生涯機(jī)會和環(huán)境的了解。職業(yè)生涯機(jī)會的了解，主要是了解周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要充分了解所處環(huán)境的特點(diǎn)、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對環(huán)境因素充分了解和把握，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。
第三，選擇職業(yè)。職業(yè)選擇是了解了自我和了解了職業(yè)之后，在個人和職業(yè)之間進(jìn)行匹配的過程，職業(yè)選擇不僅考慮職業(yè)自我和職業(yè)本身，還應(yīng)該考慮社會觀念、家庭立場、社會就業(yè)狀況等，考慮的因素越多，決策的準(zhǔn)確性越強(qiáng)。
第四，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。目標(biāo)是規(guī)劃的目的，決定規(guī)劃所要努力的方向，是正式規(guī)劃的第一步。目標(biāo)反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準(zhǔn)確地對自己、機(jī)會和環(huán)境了解之后，我們可以確定適合自己、有實(shí)現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠(yuǎn)。合理、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果，是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。
第五，選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線。在職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一路線發(fā)展，如是走技術(shù)路線，還是管理路線，是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線等，此時要做出選擇。由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對發(fā)展路線做出抉擇，以便及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。
第六，制定職業(yè)生涯行動計劃與措施。在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對應(yīng)自己行動計劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解，即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo)，同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃，并針對具體計劃目標(biāo)采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo)，在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法。
二、企業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃
個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮人的主觀能動性，幫助企業(yè)建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助企業(yè)的每個職員實(shí)現(xiàn)自我價值，通過做好職員的職業(yè)生涯開發(fā)與管理，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來的愿景。
職業(yè)生涯規(guī)劃，對企業(yè)來說，是幫助員工找到個人目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展機(jī)會的結(jié)合點(diǎn)，為員工提供心理上的滿足，優(yōu)化配置企業(yè)的人力資源，因此應(yīng)該根據(jù)本企業(yè)的發(fā)展方向，為處于不同階段的員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)不可推卸的責(zé)任。
第一，早期發(fā)展階段。企業(yè)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)員工的才能，幫助員工建立和發(fā)展職業(yè)錨。處于職業(yè)生涯發(fā)展早期的員工所需要的是注重發(fā)展前景，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，為使自己更有競爭力和可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)。為此，企業(yè)可以采取一些措施，滿足這些員工的需求�？梢詾閱T工提供具有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)，讓他們認(rèn)識到工作的艱辛，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)和工作愿望;也可以實(shí)施工作輪換，讓他們挖掘多方面的知識和技能，以應(yīng)對未來多變的企業(yè)發(fā)展需求。
第二，中期職業(yè)發(fā)展階段。處于職業(yè)生涯發(fā)展中期的員工的工作特點(diǎn)是：相當(dāng)長的一段時間處于職業(yè)生涯發(fā)展的“高原期”，晉升受到限制，一些員工會因此覺得工作單調(diào)、乏味，工作動力受到影響。解決這個問題對于組織發(fā)展以及員工個人的發(fā)展都至關(guān)重要。因此，企業(yè)為了使員工保持一種積極成長取向，一方面要通過其他的方法，如工作輪換、增加薪酬等措施抵消員工的消極情緒，另一個更重要的方面是建立評價員工成功或價值的新觀念體系，讓職位沒有提升的員工覺得自己有價值、在進(jìn)步、有意義，以減少他們的失敗感。
第三，職業(yè)后期發(fā)展階段。這個階段員工的心理特征表現(xiàn)為：進(jìn)取心、爭強(qiáng)好勝心顯著下降;安于現(xiàn)狀、自我意識上升;常常懷舊和憶舊。在個人職業(yè)特征方面，需要面對權(quán)利和責(zé)任的下降;自身感到競爭力、挑戰(zhàn)能力和職業(yè)能力水平下降。這個階段，員工應(yīng)當(dāng)學(xué)會接受權(quán)利、責(zé)任和中心地位下降的現(xiàn)實(shí)，接受基本競爭力和進(jìn)取心下降的現(xiàn)狀，并學(xué)會接受和發(fā)現(xiàn)新角色。這個階段，企業(yè)要在妥善安置職位下降和面臨退休員工的同時，做好細(xì)仔的思想工作，以多種形式關(guān)心員工，避免員工因空虛而導(dǎo)致失落;企業(yè)同時也要選好接班人，及早進(jìn)行接替人的培養(yǎng)工作，順利實(shí)施新交接工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃有利于在資本運(yùn)作中更合理地重新配置人力資源，可以提升企業(yè)人力資源滿意度、忠誠度服務(wù)，為降低人力資源使用成本服務(wù);還可深度挖掘人力資源潛能為人力資源實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)成長及崗位上升提供條件。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，企業(yè)能更全面地了解員工，了解員工的價值觀、個性、能力以及員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展道路計劃，這樣企業(yè)就可以根據(jù)這些信息，把適合特定職位的人員匹配到位，做到人盡其才、才盡其用，最大限度地發(fā)揮人力資源的效能。
中小企業(yè)員工如何做職業(yè)生涯規(guī)劃
企業(yè)越來越看重人力資本的今天，員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展問題，受到了更多的關(guān)注。在跨國企業(yè)或者大型外企以及國內(nèi)大型企業(yè)中，員工職業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要組成部分。而中小企業(yè)里，員工職業(yè)發(fā)展則相對受到局限與制約，未能在企業(yè)中得到推廣與實(shí)施，但作為從業(yè)者，該如何把握和發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部職業(yè)發(fā)展方向，筆者就中小企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展從員工個人就如何認(rèn)識與把握的角度進(jìn)行分析。
一、找出企業(yè)內(nèi)部崗位晉升與發(fā)展路徑圖
1、觀察與訪問老員工
如果您所在的企業(yè)已經(jīng)十來年的歷史，訪問與觀察下在公司已經(jīng)做了5年左右的員工，結(jié)合他們的教育背景、個性、崗位、能力評價還有和老板的關(guān)系等方面進(jìn)行分析與對比，尤其是和自己同類職層(技術(shù)類、財務(wù)類、市場類、HR、生產(chǎn)管理類等)的員工。
2、看企業(yè)中高層的來源
基本每家企業(yè)在公司發(fā)展到一定程度，尤其是高速發(fā)展的中小企業(yè)，都會從外部引進(jìn)人才�？船F(xiàn)有中層的工齡與一段時期內(nèi)(2-3年)，員工晉升到中層的比例。
3、企業(yè)對人才的態(tài)度
其實(shí)每一家企業(yè)都很愛惜人才，所以要正確看待人才流動所給自己帶來的負(fù)面影響。了解企業(yè)對優(yōu)秀人才的激勵政策，并給自己設(shè)定目標(biāo)。
二、認(rèn)識自己，找出發(fā)展的源動力
1、喜歡現(xiàn)在的工作，愿意去付出
在就業(yè)壓力較大的今日，更多人選擇的并非是自己真正喜歡或者想要的。但是要明白自己真正能做的和想做的。即使在不太想干的崗位上，也要找到結(jié)合點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)與培養(yǎng)能力，為后續(xù)做準(zhǔn)備。
2、有目標(biāo)感，保持熱忱二十年
即使做了職業(yè)生涯規(guī)劃，每一個人也還是無法預(yù)測未來是什么?就像這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣，也許你怎么都不會相信，雷曼兄弟會倒下，不會預(yù)測到通用汽車也會經(jīng)受破產(chǎn)的考驗(yàn)。對個人而言，任何時候都要給自己目標(biāo)，并持續(xù)保持熱忱，這樣無論遇到什么困難，都會一挺而過，一路馳騁。引用我的老板培訓(xùn)時的一句話：“保持你的熱忱二十年，他會回報你一個偉大的成功”。能成功本已不是易事，如果是偉大的成功，可想而知需要我們有多大的堅強(qiáng)與堅持。
三、找到企業(yè)與個人結(jié)合點(diǎn)，不斷發(fā)力。
1、個人認(rèn)知與企業(yè)發(fā)展
作為職業(yè)人，要明晰自己崗位上，企業(yè)需要什么樣的人，并不斷提升自我，匹配企業(yè)需要獲得發(fā)展機(jī)會與提升機(jī)遇。
2、忠于職業(yè)，忠于企業(yè)
如果你還對自己的職業(yè)存在迷惑與不定，那請你停下來思考;如果你已經(jīng)對自己的企業(yè)失去興趣與干勁，那也請你坐下來思考。其實(shí)不是非要說要專一或者全力以赴，但事實(shí)證明忠于職業(yè)忠于企業(yè)的人，在職場的成功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對自己、對企業(yè)、對職業(yè)很沒有概念的人。正如前面所說，找到自己的興趣，并結(jié)合企業(yè)需要不斷積累�？梢詴簳r沒有找到理想的崗位或者企業(yè)，但是要知道自己想要的，時刻準(zhǔn)備著，并活在當(dāng)下，用心做好現(xiàn)在。
3、學(xué)習(xí)成就不一樣的你
職業(yè)人士的學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅是讀書，多樣化與多元化的涉獵并有所專注，會讓自己不斷的更新知識，獲得新的活力元素，成為職場深度競爭力。
經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)的職場心理危機(jī)影響了許多人，迷茫、困惑、不知所措……,尤其是有3-5年經(jīng)驗(yàn)的人，其實(shí)他們已經(jīng)積累的較為豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，面對蕭條的經(jīng)濟(jì)狀況是工作一時難以確定，對自己也開始有所迷茫。對于剛畢業(yè)的學(xué)生而言，更是危機(jī)重重。破解這些迷霧，僅僅需要冷靜的思考，并接受現(xiàn)實(shí)，然后自己不斷提升，找到發(fā)力點(diǎn)。相信都會有一個美好的未來。
如何進(jìn)行企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃步驟
進(jìn)行企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個系統(tǒng)化和個性化的過程，旨在幫助員工發(fā)掘自身潛力、明確職業(yè)定位和發(fā)展路徑，并確保其個人發(fā)展與組織戰(zhàn)略目標(biāo)相協(xié)調(diào)。以下是一些關(guān)鍵步驟：
職業(yè)通道體系設(shè)計：
企業(yè)應(yīng)建立清晰、多元的職業(yè)通道，如管理序列、專業(yè)序列等，為員工提供不同的晉升與發(fā)展機(jī)會。
系統(tǒng)化的設(shè)計需要考慮職位層級、崗位職責(zé)、能力要求等，以減少組織架構(gòu)對人才流動的制約，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。
自我評估體系：
提供自我認(rèn)知工具和職業(yè)測評，如興趣測試、能力傾向測試、價值觀評估等，幫助員工全面了解自身的優(yōu)點(diǎn)、特長、興趣及發(fā)展目標(biāo)。
組織定期開展自評活動，鼓勵員工參與，以此作為制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。
編制《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書》：
指導(dǎo)員工在充分理解自身特點(diǎn)和組織環(huán)境的前提下，設(shè)定短期、中期和長期的職業(yè)目標(biāo)。
在設(shè)計書中詳細(xì)列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的技能開發(fā)、教育培訓(xùn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累等內(nèi)容，以及可能遇到的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。
開展員工評估：
制定科學(xué)的績效管理系統(tǒng)，結(jié)合員工的職業(yè)目標(biāo)定期進(jìn)行評估，找出員工現(xiàn)有能力和素質(zhì)與職業(yè)目標(biāo)之間的差距。
結(jié)合評估結(jié)果，針對性地提出提升建議和培訓(xùn)計劃，包括技能培訓(xùn)、知識更新、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等。
個性化指導(dǎo)與溝通：
人力資源部門或主管要與員工進(jìn)行深入的一對一交流，就職業(yè)規(guī)劃方案提供建議和反饋，形成良好的溝通機(jī)制。
定期回顧和調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃，確保其持續(xù)適應(yīng)員工的成長需求和企業(yè)的業(yè)務(wù)變化。
不同階段的關(guān)注點(diǎn)：
對于處于早期發(fā)展階段的員工，注重潛能挖掘、角色轉(zhuǎn)變及經(jīng)驗(yàn)積累；
對于中高階段的員工，則側(cè)重于發(fā)揮優(yōu)勢、挑戰(zhàn)更高層次任務(wù)及承擔(dān)更大責(zé)任。
通過這些措施，企業(yè)能夠有效地支持員工成長，同時也能留住人才，促進(jìn)整體組織效能的不斷提升。
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