計算機應用技術專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)能夠從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作的計算機專業(yè)高等應用型人才。下面是小編為你整理的計算機應用技術專業(yè)就業(yè)前景，希望對你有幫助。
計算機應用技術專業(yè)就業(yè)前景
伴隨經濟結構的調整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質的計算機專門人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機應用技術專業(yè)業(yè)的技術能力。而另一個方面，計算機應用技術專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學習才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。
此外，由于互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學會操作微機。 實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機應用技術專業(yè)平均起步收入應該是很高的，而且就業(yè)面比較寬，各個行業(yè)都可以找到合適的工作。但我們也應該注意到，計算機是一門快速發(fā)展，日新月異的學科，時時刻刻都有新的理論，知識，產品被推出。
如果想在這個行業(yè)做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己，很多學校都有計算機系，就業(yè)市場是大，就業(yè)競爭也很激烈。 要想有個好的計算機職業(yè)，首先得有扎實的技術作為基礎;其次，要經常了解計算機方面的最新信息，學習最新的技術;第三，實踐經驗必不可少，在校期間通過多種渠道積累了實踐經驗，如暑期有針對性的打工，或通過熟人關系積累實踐經驗，也可有目的性地參加見習培訓，學校安排的實習等等。第四，了解計算機行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術，有針對性地做好就業(yè)準備。計算機應用技術專業(yè)就業(yè)趨勢：從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉向教育系統(tǒng)、非公有制經濟實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。
計算機應用技術專業(yè)就業(yè)方向
各級管理部門、金融機構、工商企業(yè)、事業(yè)單位的管理信息系統(tǒng)開發(fā)維護人員及技術人員;電信部門、信息技術單位、稅務部門、政府機關、學校、證券公司、計算機及網絡公司中從事計算機應用、維護、推廣、銷售、咨詢、培訓技術員;企事業(yè)單位軟件開發(fā)、軟件維護技術員;INTERNET 技術領域內的網站設計、管理、維護技術人員。
計算機應用技術專業(yè)課程
專業(yè)骨干課程
1、計算機數(shù)學基礎
本課程是計算機專業(yè)必修的數(shù)學基礎知識。針對計算機專業(yè)的特點，加強了Mathematica數(shù)學軟件的應用。包含4大模塊：微積分、線性代數(shù)、概率論。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數(shù)、數(shù)值計算初步等內容。在線性代數(shù)模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應用;在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變量及其概率分布、隨機變量的數(shù)字特征等內容。
2、計算機應用基礎
本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理，計算機操作系統(tǒng)(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟件Word、Excel、PowerPoint的使用，計算機網絡的基礎知識以及Internet的常用操作。
3、C語言程序設計
主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環(huán)結構設計、函數(shù)、指針、數(shù)組、結構、聯(lián)合以及枚舉類型、編譯預處理、位運算、文件等內容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。
4、計算機網絡基礎
本課程主要講授計算機網絡的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括：計算機網絡概述、網絡體系結構、計算機局域網技術、中小企業(yè)組網、網絡中的.傳輸介質、網絡互聯(lián)與Internet技術等。
5、計算機多媒體技術基礎
本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識，主要內容包括：圖象處理、聲音處理、影視處理、使用Authorware編輯合成軟件將各種多媒體元素組合在一起。
6、操作系統(tǒng)原理
本課程主要講授操作系統(tǒng)的基本知識，主要內容包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統(tǒng)、用戶與操作系統(tǒng)的接口及Linux操作系統(tǒng)簡介。
7、圖形圖像處理
本課程主要講授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟件的系統(tǒng)學習，使學生達到獨立的進行圖像編輯、圖像合成、校正和調節(jié)圖像的顏色，并能制作簡單的特效的學習目的。
8、網絡安全技術與防范
本課程比較系統(tǒng)地介紹了網絡安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。主要包括：網絡安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、病毒及防治措施、系統(tǒng)攻擊入侵檢測、防火墻技術、WWW安全性、電子郵件安全、其他Internet應用的安全性分析、網絡操作系統(tǒng)安全性等。
專業(yè)核心課程
1、Vf數(shù)據(jù)庫應用
主要講授數(shù)據(jù)庫的基本原理，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成;關系型數(shù)據(jù)庫的特點、基本運算、數(shù)據(jù)組成;以Visual Foxpro為實例，學習數(shù)據(jù)庫的設計和開發(fā)，掌握數(shù)據(jù)庫的應用。
2、VB .NET程序設計
本課程主要講授VB .NET程序設計語言的集成開發(fā)環(huán)境、程序設計基礎、窗體和基本輸出輸入、常用控件、工程和程序管理、應用程序的結構、菜單程序設計、窗體設計和文件處理等。
3、JAVA程序設計
本課程主要講授Java的語言規(guī)范、Java的編程技術及應用，主要內容有：Java基礎、流程控制、方法、數(shù)組、面向對象程序設計基礎、線程、圖形用戶界面設計等，使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。
4、網頁制作
本課程主要講授網站的設計、編輯、修改、上傳，主要應用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網頁編輯軟件，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識， Fireworks是圖形/圖像處理軟件，主要講授靜態(tài)圖片的制作、處理及簡單動態(tài)圖片的制作。
5、FLASH動畫制作
主要講授網頁動畫設計軟件Flash的使用方法，使學生掌握這一交互式動畫設計工具，并能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質的網頁動態(tài)效果。
計算機應用技術專業(yè)屬于什么大類
一、專業(yè)背景
我系計算機應用技術專業(yè)創(chuàng)辦于1983年，是我校歷史最悠久的專業(yè)之一，經過30余年的建設發(fā)展，積累了豐富的辦學經驗和豐厚的辦學底蘊。畢業(yè)生遍及省內外，與母校建立有持久的人脈往來，不但有利于專業(yè)的建設發(fā)展，更惠及晚輩新生。
隨著社會信息化的不斷推進，計算機應用技術類人才持續(xù)旺銷，特別是十二五以來，國家和河北省產業(yè)政策對信息業(yè)扶植力度空前提升，十八大以來，對以信息服務業(yè)為重點的現(xiàn)代服務業(yè)的極高關注，進一步拓展了計算機應用技術專業(yè)人才的需求空間。根據(jù)國內權威教育咨詢機構麥可思、上大學網等的調查研究，近年來，計算機應用技術專業(yè)學生的就業(yè)率和畢業(yè)半年后(工作基本穩(wěn)定)的工資待遇均遠遠高于其他專業(yè)的平均水平。我系近三年計算機應用技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在98%以上，入職底薪不低于3500元。
二、人才培養(yǎng)目標
根據(jù)生源特點和人才市場需求狀況，目前我系計算機應用技術專業(yè)開辦兩個培養(yǎng)方向：信息服務與運維管理方向和Java軟件開發(fā)方向。
1、信息服務與運維管理方向”人才培養(yǎng)目標
本專業(yè)方向主要面向網站美工與網頁制作、運維服務、信息技術支持、信息產品營銷等工作崗位，培養(yǎng)掌握計算機軟硬件技術、網站設計與開發(fā)、網絡信息系統(tǒng)運行管理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與開發(fā)、信息產品營銷、IT職業(yè)外語等專業(yè)理論知識和職業(yè)技能，能夠完成網站美工與制作、信息產品部署與實施、網絡系統(tǒng)管理與維護、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與維護、信息產品營銷與服務等工作任務，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。
2、“Java軟件開發(fā)方向”人才培養(yǎng)目標
本專業(yè)方向主要面向Java軟件開發(fā)、軟件測試、網頁設計、網站美工、軟件技術支持等工作崗位，培養(yǎng)掌握行業(yè)應用軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)、軟件系統(tǒng)測試、網站開發(fā)、網站美工、IT職業(yè)外語等專業(yè)理論知識和職業(yè)技能，能夠完成Java平臺下行業(yè)應用軟件開發(fā)、軟件產品測試、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與維護、網站藝術設計與開發(fā)、軟件技術支持與維護、軟件項目實施、軟件現(xiàn)場應用等工作任務，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。
三、適合的工作崗位
1、信息服務與運維管理方向
通俗地講，這個專業(yè)方向培養(yǎng)的人才將來可以做這樣一些工作：建設和管理從家庭到電信級別的網絡，單位里網絡和網站服務器(Linux或Windows)的管理維護，數(shù)字產品(如筆記本、平板、手機等)的售前售后服務，各類企事業(yè)單位電子化辦公系統(tǒng)的使用管理，網站的編輯制作等。如果上網搜索，則可以查到如下的一些職位描述和職業(yè)資格證書的說法.
2、Java軟件開發(fā)方向
通俗地講，這個專業(yè)方向培養(yǎng)的人才將來可以做這樣一些工作：做相關行業(yè)的應用軟件，如水電費計費收費系統(tǒng)、電信公司的計收費系統(tǒng)、人事工資管理系統(tǒng)等;開發(fā)手機上的應用軟件，如游戲程序、聊天程序等;設計制作人們日常瀏覽的網頁和網站等。將來可以做程序員、工程師、技術服務、業(yè)務經理和信息主管等工作。如果上網搜索，則可以查到如下的一些職位描述和職業(yè)資格證書的說法：
四、主要學習內容
學習內容與工作崗位所需技術和要求保持一致，并根據(jù)技術更新變化和崗位需求變化不斷動態(tài)更新，使學生畢業(yè)時本領能與時俱進，與其它院校畢業(yè)生相較具有比較優(yōu)勢。
1、信息服務與運維管理方向。
2、Java軟件開發(fā)方向。
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