寶寶早教知識(shí)

　　在日常生活中老百姓常說“一把鑰匙開一把鎖”，同時(shí)在教育孩子時(shí)也一樣，你了解你的孩子嗎?孩子的習(xí)慣和特點(diǎn)你要不斷的觀察把孩子的優(yōu)缺點(diǎn)分析出來，在優(yōu)點(diǎn)上鼓勵(lì)和支持孩子去做，在不良的方面要引導(dǎo)和開導(dǎo)孩子。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于寶寶早教知識(shí)，希望大家喜歡!

　　寶寶早教知識(shí)：教育孩子的方法

　　見的類型的幾種孩子的表現(xiàn)和教育方法如下：

　　第一類孩子表現(xiàn)：

　　上課不用心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動(dòng)、好玩、愛講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉對(duì)此類孩子的教育，有的家長說，“那是學(xué)校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊。”實(shí)際上，練習(xí)孩子用心聽講，要從日常糊口入手，由于糊口習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。

　　教育的主要方法：首先，父母要練習(xí)讓孩子聽一遍就馬上做到.其次，在糊口中，家長可以有意識(shí)地練習(xí)孩子的聽話能力，如鋪排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如斯.再次，家長要有意識(shí)地練習(xí)孩子的留意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽.第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的題目。

　　第二類孩子表現(xiàn)：

　　追求金錢與物質(zhì)享受的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為“穿要名牌，吃要精品，”講究吃穿，有的上學(xué)要坐摩托車、三輪車。

　　教育的主要方法：首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時(shí)代的糊口經(jīng)歷和故事.其次，家長要把家庭收支計(jì)劃告訴孩子，并適當(dāng)征求孩子的意見.再次，有效地教育孩子計(jì)劃用錢，并用典型事例來教育孩子。

　　第三類孩子表現(xiàn)：

　　精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較智慧好動(dòng)，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)。

　　教育的主要方法：首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個(gè)“不聽話的孩子”，這樣他們輕易在心理上接受教育和指導(dǎo)。其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格分歧錯(cuò)誤勁，就會(huì)適得其反。要給他一定自由，一定的流動(dòng)時(shí)間和空間。再次，耐心教導(dǎo)：即耐心教育與疏浚溝通，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范，從而自愿拋卻自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。

　　第四類孩子表面：

　　具有嚴(yán)峻惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動(dòng)，功課不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，糊口散漫。教育的主要方法：首先要以平時(shí)的家務(wù)事開始練習(xí)，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手。其次是匡助孩子制定計(jì)劃，并加強(qiáng)督促檢查。三是父母要以身作則，事事起表率作用。四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅(jiān)持練習(xí)。

　　第五類孩子表現(xiàn)：

　　對(duì)長輩教育抱無所謂立場的孩子。此類孩子對(duì)父母，師長的教育，充耳不聞，當(dāng)耳邊風(fēng)。教育的主要方法：首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長.其次，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育，消除他們的“敵意”，使他們愿意服從教導(dǎo).第三要給孩子以說話的權(quán)利，讓他說原因，說理由，哪怕是不準(zhǔn)確或不真實(shí)。第四要多一點(diǎn)寬容，教育之后，還會(huì)做錯(cuò)事，要給予改正的機(jī)會(huì)，要耐心，要等待。第五是教育孩子的語氣要堅(jiān)定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的不認(rèn)為意，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。

　　所以，父母和家庭教育孩子是最重要的，在對(duì)待孩子的教育一定要堅(jiān)持和仔細(xì)觀察，不斷開導(dǎo)和引導(dǎo)，不要為了方便把孩子放到學(xué)校管理自己就覺得什么事也沒有了，這樣是錯(cuò)的，家庭和父母是孩子第一啟蒙老師。

　　寶寶早教知識(shí)：隔代教育好不好呢

　　將子女交給充滿愛心的老人，其實(shí)并非是一件考慮周全的好事兒。雖然老人帶大的'孩子，身體素質(zhì)好，在生活自理和安全保障方面要強(qiáng)于其它孩子，老人們也確實(shí)在長期的社會(huì)實(shí)踐中積累了豐富的社會(huì)閱歷和人生感悟，但是他們往往認(rèn)為孩子應(yīng)在愉快、寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活，不強(qiáng)求一定要這樣那樣。這份充裕的愛心，和比較傳統(tǒng)的觀念，往往不能像年輕父母一樣接受新生事物，老人的思想觀念基本定格在他們的時(shí)代，生活方式和育兒理念會(huì)與當(dāng)代多少有些差別，隔代的感情要比父母對(duì)孩子的感情更加濃厚，任憑“隔代親”特殊的寵愛泛濫，就會(huì)對(duì)其身心發(fā)育造成很不利的負(fù)面影響，老人的晚年時(shí)光可能多數(shù)都是傾注在孫輩身上的，過分的愛會(huì)讓孩子缺少礪練，長期下去容易使孩子形成以自我為中心，任性的個(gè)性，也會(huì)容易泯滅孩子的好奇心和創(chuàng)新精神。

　　我們認(rèn)為，無論您的工作有多繁忙，都應(yīng)該抽出固定時(shí)間來陪孩子，不要圖省事，也不要用各種方式代替了親子之間的教育。當(dāng)然，也不要怕老人溺愛孩子，拒絕老人代養(yǎng)，從而傷害到彼此的感情。家長應(yīng)該明確一點(diǎn)，父母是影響孩子一生的教育老師，隔代教育不能代替親子教育。教育的最終目標(biāo)是孩子獲得發(fā)展，從孩子一出生起，就離不開家庭和父母，家庭是孩子首先接觸與長期生活的場所，孩子在每日每時(shí)的各種生活活動(dòng)中受到家庭成員潛移默化的影響。”

　　隔代教育就客觀的存在于我們的生活之中，很多老人對(duì)孩子的溺愛和遷就，往往成為了這些獨(dú)生子女成長道路上的禍根，我們希望家長從心中就要肩負(fù)起照顧孩子教育孩子的責(zé)任，讓孩子能在您的正確引導(dǎo)下茁壯成長，而非把孩子交給年邁已高的父母，如果父母堅(jiān)持要照顧孩子，您也許要心平氣和的溝通，才能很好的解決者之間的矛盾。

　　寶寶早教知識(shí)：怎么糾正孩子的不良習(xí)慣

　　如果您的寶寶有偏食，挑食的壞習(xí)慣，這樣將影響到寶寶獲取全面的營養(yǎng)，從而影響其正常的發(fā)育成長。這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽應(yīng)該協(xié)助寶寶來改正這些不良習(xí)慣。許多家長會(huì)采取打罵或是紅牌這樣的手段，如此一來反而會(huì)引起寶寶的逆反心理。其實(shí)，糾正寶寶飲食的不良習(xí)慣不能操之過急，應(yīng)該講究一定的策略方法。

　　以下方法可以糾正寶寶挑食的不良習(xí)慣，父母不妨一試：

　　1. 讓寶寶與全家人一起吃飯，或是與不挑食、不偏食的小朋友一起吃飯，創(chuàng)造一個(gè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境，并且鼓勵(lì)他要向大人或小朋友學(xué)習(xí)。

　　2.改善烹調(diào)技術(shù)，不讓寶寶把不太喜歡吃的食物挑揀出來。如有的寶寶不吃雞蛋黃，可以把生雞蛋與面粉調(diào)和，烹制雞蛋軟餅或是雞蛋面條;不吃胡蘿卜的，可以做成胡蘿卜豬肉餡包子或餃子。等吃完飯，再告訴寶寶他所吃的食物。

　　3.嚴(yán)格控制孩子吃零食。兩餐之間的間隔最好保持在3.5-4小時(shí)，使胃腸道有一定的排空時(shí)間，這樣就容易產(chǎn)生饑餓感。古語說： “饑不擇食”，饑餓時(shí)對(duì)過去不太喜歡吃的食物也會(huì)覺得味道不錯(cuò)，時(shí)間長了，便會(huì)慢慢適應(yīng)。

　　4.從不在寶寶面前談?wù)撃撤N食物不好吃，或者有什么特殊味道之類的話。對(duì)寶寶不太喜歡吃的食物，多講講它們有什么營養(yǎng)價(jià)值，吃了以后對(duì)身體有什么好處，而且父母應(yīng)在孩子面前做出表率，大口大口香甜地邊吃邊稱贊那些食物吃起來味道有多好。當(dāng)寶寶表示也想吃一點(diǎn)時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)孩子。

　　5.給寶寶安排豐富的戶外活動(dòng)，如騎小自行車、玩球、跑步比賽等，到了吃飯時(shí)間，讓他洗洗手，安靜一會(huì)，等有了食欲再吃飯。此時(shí)桌子上擺了各種食物，其中也有寶寶不太喜歡吃的，可是家長不要提醒他。寶寶經(jīng)過活動(dòng)，肚子已很餓了，吃起來會(huì)覺得很香。只要他吃了以后沒有惡心、嘔吐或過敏等表現(xiàn)，說明這種食物對(duì)他是合適的。如果食后確有身體不適的表現(xiàn)，則要向醫(yī)生請(qǐng)教，那就不屬于挑食、偏食了。

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