中考政治復(fù)習(xí)和備考建議的論文
通過(guò)對(duì)近幾年中考學(xué)生考試中存在的問(wèn)題如知識(shí)運(yùn)用、答題等方面的分析，就如何更好地復(fù)習(xí)和備考提出以下建議：
一、要熟悉教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
面對(duì)開(kāi)卷考試，基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)不能再像過(guò)去一樣不分主次，“眉毛胡子一把抓”，應(yīng)采用抓大放小的方法，高屋建瓴，輕重有別。所謂抓大，既牢牢抓住學(xué)科內(nèi)核心的基礎(chǔ)知識(shí)，特別是那些反映時(shí)代的，貼近生活實(shí)際的知識(shí)，反復(fù)理解，深刻把握其思想內(nèi)涵，比如初三教材中初級(jí)階段的基本國(guó)情，基本路線的核心內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系，三個(gè)代表的含義、內(nèi)在聯(lián)系等，這些考點(diǎn)是我們必須重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，牢記這些知識(shí)，才能不斷提高知識(shí)水平，分析能力，同時(shí)把這些知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，增強(qiáng)考試應(yīng)變能力，提高考試成績(jī)。開(kāi)卷考試中所謂主觀題，往往是題在書外，理在書中。因此必須重視教材，平時(shí)我們要注意積累知識(shí)，收集課外信息資料，但不能“忘本”。因?yàn)殚_(kāi)卷考試以材料和時(shí)政熱點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，命題目的都在書中，答案的要點(diǎn)也隱藏在教材中，所以要取得好成績(jī)，平時(shí)必須在教材上下工夫，多讀、多看，千萬(wàn)不能養(yǎng)成“動(dòng)不動(dòng)就翻書”的習(xí)慣，只有讀懂讀透教材，考試時(shí)才能應(yīng)對(duì)自如。
二、注意總結(jié)解題技巧
下面我對(duì)幾種類型題目的練習(xí)與考試中如何指導(dǎo)學(xué)生答題說(shuō)幾點(diǎn)個(gè)人看法。
生活化情景的案例分析題，如今年表格形式出現(xiàn)的題目（當(dāng)然不一定非要是漫畫，也可以是文字表述）可以多訓(xùn)練一些，因?yàn)檫@種題型看似容易，學(xué)生往往得分不高，原因往往是學(xué)生只知其一不知其二，加上表達(dá)能力差造成的，在指導(dǎo)學(xué)生答題時(shí)要要求學(xué)生把理由說(shuō)充分些，一般最少要說(shuō)出兩點(diǎn)理由或兩種做法，語(yǔ)句要求通順，意思表達(dá)完整，這些看似基本的要求學(xué)生往往很難做到。這種題型這幾年各地都愛(ài)考，這類題的優(yōu)點(diǎn)是不易偏題，學(xué)生有話可說(shuō)，考試的覆蓋面廣，又能培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和歸納能力。但學(xué)生答這種題型的題目時(shí)常常是全憑感覺(jué)而找不準(zhǔn)基礎(chǔ)知識(shí)，所以不加訓(xùn)練是不行的。平時(shí)的考試改卷時(shí)對(duì)有這種習(xí)慣的學(xué)生扣分要嚴(yán)些，促使他們養(yǎng)成好習(xí)慣。
對(duì)分步設(shè)問(wèn)中“你受到什么啟示”一類的題目，養(yǎng)成學(xué)生的答題習(xí)慣可以減少學(xué)生不應(yīng)當(dāng)?shù)膩G分。
要指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合材料從兩個(gè)角度思考：第一，告訴了我什么道理或意義，即從“為什么”的角度思考，第二是聯(lián)系自身表明態(tài)度，即我應(yīng)“怎么做”的角度思考，但一般不要求答的很具體。至于在具體行動(dòng)上怎么做，現(xiàn)在一般都是專設(shè)一步答。
關(guān)于時(shí)事小評(píng)論的練習(xí)：時(shí)事小評(píng)論的選題上，我個(gè)人的體會(huì)是，除了一定是重?zé)狳c(diǎn)時(shí)事為背景外，還要能貼近學(xué)生實(shí)際，使學(xué)生有話可說(shuō)，能有感而發(fā)。再是覆蓋到的考點(diǎn)要多，如去年的時(shí)事小評(píng)論選題涉及到的考點(diǎn)就很多，出得非常好，我就不用多說(shuō)了。因此我們?cè)谄綍r(shí)選題進(jìn)行練習(xí)時(shí)也要考慮這幾方面。
初三教學(xué)中要特別注意處理好的一個(gè)問(wèn)題是：如何搞好時(shí)事學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的一問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)從這幾方成面去做：
上學(xué)期的教學(xué)中要注意滲透時(shí)事的學(xué)習(xí)，把時(shí)事學(xué)習(xí)與教材教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，這樣教學(xué)也才能生動(dòng)活潑有血有肉，由于上新課是一課時(shí)一課時(shí)上下來(lái)，每一課時(shí)自成一個(gè)小系統(tǒng)，對(duì)時(shí)事的綜合運(yùn)用就一時(shí)難以進(jìn)行，再加上課時(shí)與時(shí)間的限制，于是有的老師常常可能存在對(duì)時(shí)事到后期突擊進(jìn)行的做法，這也是有一定道理和苦衷的，這樣做顯然有缺憾，也不能很好的發(fā)揮時(shí)事教育的作用，怎么辦呢？不能要求把所有可能要考到的內(nèi)容都在平時(shí)的教學(xué)中結(jié)合到，有時(shí)集中學(xué)習(xí)也是必要的，但要把能結(jié)合到的特別重?zé)狳c(diǎn)的時(shí)事與教材有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這是很重要的。不斷加深學(xué)生的印象，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)事的興趣，這就對(duì)總復(fù)習(xí)階段的綜合復(fù)習(xí)做好了一個(gè)鋪墊。這要求教師平時(shí)多學(xué)習(xí)了解與時(shí)事有關(guān)的知識(shí)，而不是抽象的知道一些大事記了事。如果只是抽象地機(jī)械的重復(fù)是不行的，每次重復(fù)要有一點(diǎn)新的東西。例如，講到北京奧運(yùn)會(huì)，可以在講到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力時(shí)講講科技奧運(yùn)的'事例體現(xiàn)，為了讓奧運(yùn)圣火登上珠峰，戰(zhàn)勝惡劣的氣候條件，將由航天科工集團(tuán)研制內(nèi)部燃燒系統(tǒng)，為了在奧運(yùn)開(kāi)幕當(dāng)天能不降雨，將進(jìn)行一系列消云減雨研究和實(shí)驗(yàn)等等。在講到保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策時(shí)可以結(jié)合講講綠色奧運(yùn)的內(nèi)容，如對(duì)北京環(huán)境特別是空氣質(zhì)量的改善以及食品安全問(wèn)題，低碳經(jīng)濟(jì)的專題等等，在講到發(fā)揚(yáng)民族精神的內(nèi)容時(shí)以可以聯(lián)系到人文奧運(yùn)的內(nèi)容等等。
下學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容是復(fù)習(xí)，其中對(duì)時(shí)事與課本的綜合復(fù)習(xí)是重頭戲，要在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)事雜志的基礎(chǔ)上，排列出重點(diǎn)結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)要強(qiáng)調(diào)的；一是與課本內(nèi)容有哪些聯(lián)系，大家都知道課本重點(diǎn)與時(shí)事重點(diǎn)相結(jié)合的內(nèi)容就是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。所以一定要盤點(diǎn)清楚要進(jìn)行哪幾個(gè)專題的復(fù)習(xí)。二是如何聯(lián)系，主要還是從為什么的角度理解意義，從國(guó)家的角度了解措施，從自我的角度結(jié)合實(shí)際說(shuō)明怎么做等等。進(jìn)行專題學(xué)習(xí)要學(xué)生做好筆記。筆記不要什么都記，這樣書上也記不下，記得太多反而不好，記得太多，學(xué)生反而不會(huì)運(yùn)用，到時(shí)要么自己都找不到，要么死搬硬套，不會(huì)靈活運(yùn)用。所以記一個(gè)提綱就行了。三是要充分運(yùn)用好時(shí)事雜志來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，雖然要求學(xué)生考的內(nèi)容是規(guī)定的欄目，但建議教師要全面了解，對(duì)名師導(dǎo)學(xué)等要重視，在指導(dǎo)學(xué)生做答案時(shí)可以參考。四是要指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)時(shí)要會(huì)雙向思維，也就是既要懂得哪些事例體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)或內(nèi)容，又要會(huì)舉例說(shuō)明觀點(diǎn)。
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