湖南省婁底市2018年中考物理模擬試卷及答案
中考模擬試題的重要性是我們很多人都清楚的，中考模擬試題一般在考試之前要積累到一定量方能上考場(chǎng)，下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年湖南婁底中考模擬試題，希望能幫到你。
湖南省婁底市2018年中考物理模擬試卷
一、選擇題(本大題共30分，在每小題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)把符合題意的序號(hào)填涂在答題卡上的指定位置.每小題選對(duì)得2分，選錯(cuò)和未選的得0分)
1.(2分)(2014•婁底)圖中以科學(xué)家名字作為功率的單位的是( )
A.
牛頓 B.
帕斯卡 C.
焦耳 D.
瓦特
考點(diǎn)： 物理量的單位及單位換算.
專題： 功、功率、機(jī)械效率.
分析： 物理學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的國際單位：功率的單位是瓦特.
解答： 解：
在國際單位制中：電功率的單位是瓦特;
力的單位是牛頓;
壓強(qiáng)的單位是帕斯卡;
能量的單位是焦耳.
故選D.
點(diǎn)評(píng)： 物理學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的單位，不要將各物理量單位相混淆.
2.(2分)(2014•婁底)對(duì)物理概念和規(guī)律的解釋，下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 太陽能是可再生能源
B. 熱水洗澡使全身變暖是熱傳遞的結(jié)果
C. 超導(dǎo)體可用來做輸電線
D. 腳踢球使球飛出去，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
考點(diǎn)： 能源的分類;超導(dǎo)體的作用;力的作用效果;熱傳遞.
專題： 其他綜合題.
分析： (1)可再生能源：不隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源;
(2)當(dāng)相互接觸的兩物體間有溫度差時(shí)會(huì)發(fā)生熱交換，能量由高溫物體傳遞給低溫物體，直到溫度相等為止;
(3)超導(dǎo)體是零電阻，只要不是利用電流熱效應(yīng)工作的電器設(shè)備都能用超導(dǎo)材料制作;
(4)根據(jù)力的作用效果之一：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);可知：力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持.
解答： 解：
A、太陽能可以源源不斷的從自然界中獲得是可再生能源，所以A正確;
B、熱水洗澡使全身變暖是熱量由水傳遞到人的身體上的結(jié)果，所以B正確;
C、輸電線可以用超導(dǎo)體來做，這樣可以減少輸電線路上電能的損失，故C正確;
D、腳踢球使球飛出去，說明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng)： 本題綜合考查了能源的分類、熱傳遞的應(yīng)用、超導(dǎo)現(xiàn)象，及對(duì)力的作用效果的了解和掌握等，難度不大.
3.(2分)(2014•婁底)下列關(guān)于能量及其轉(zhuǎn)化的說法正確的是( )
A. 物體勻速上升的過程中其機(jī)械能不變
B. 熱機(jī)的四個(gè)沖程中做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
C. 給蓄電池充電將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
D. 風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能
考點(diǎn)： 能量的相互轉(zhuǎn)化.
專題： 應(yīng)用題;能源的利用與發(fā)展.
分析： (1)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能，影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度;物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能，影響重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量和高度;動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能;
(2)熱機(jī)的四個(gè)沖程中做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)(4)判斷清楚上述過程中消耗了哪種形式的能，進(jìn)而又產(chǎn)生了哪種形式的能即可;
解答： 解：A、物體勻速上升的過程中，其質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變;同時(shí)其質(zhì)量不變，高度增加，故其重力勢(shì)能增加，所以機(jī)械能變大，故錯(cuò)誤;
B、熱機(jī)的四個(gè)沖程中做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故錯(cuò)誤;
C、給蓄電池充電，消耗電能，產(chǎn)生化學(xué)能，即將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故錯(cuò)誤;
D、風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能，故正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng)： 知道機(jī)械能大小的影響因素，并能準(zhǔn)確的判斷能量的轉(zhuǎn)化是解決該題的關(guān)鍵.
4.(2分)(2014•婁底)為了防止中考考試作弊，監(jiān)考人員利用手持式金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查(如圖所示)，當(dāng)靠近金屬物體時(shí)，在金屬導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生渦電流，探測(cè)器發(fā)出警報(bào).以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是( )
A. 發(fā)電機(jī) B. 電鈴 C. 電磁鐵 D. 電動(dòng)機(jī)
考點(diǎn)： 電磁感應(yīng).
專題： 電動(dòng)機(jī)、磁生電.
分析： 由題意可知，探測(cè)器是將線圈靠近金屬物體時(shí)，相當(dāng)于閉合電路的部分導(dǎo)體在切割磁感線，從而產(chǎn)生了電流，則分析各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知能產(chǎn)生電流的選項(xiàng).
解答： 解：A、發(fā)電機(jī)是利用線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流制成的，該選項(xiàng)符合題意;
B、電鈴也是利用電流的磁效應(yīng)制成的，該選項(xiàng)不符合題意;
C、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的，該選項(xiàng)不符合題意;
D、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用而制成的，該選項(xiàng)不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用，要求學(xué)生能通過題意找出探測(cè)器的原理，并能正確掌握發(fā)電機(jī)的原理.
5.(2分)(2014•婁底)下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A. 人的正常體溫是37℃ B. 新的2B鉛筆的長(zhǎng)度為30mm
C. 電視機(jī)的正常工作電壓為380V D. 人正常步行的平均速度是10m/s
考點(diǎn)： 長(zhǎng)度的估測(cè);溫度;速度與物體運(yùn)動(dòng);電壓.
專題： 估算綜合應(yīng)用題.
分析： 估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，這就要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)從生活體驗(yàn)中理解物理知識(shí)和物理規(guī)律，并且能將物理知識(shí)和物理規(guī)律用于對(duì)生活現(xiàn)象和生活常識(shí)的簡(jiǎn)單解釋.
解答： 解：
A、人的正常體溫是37℃，所以A符合實(shí)際情況;
B、新的2B鉛筆的長(zhǎng)度為20cm=200mm，所以B不符合實(shí)際情況;
C、電視機(jī)的正常工作電壓為220V，所以C不符合實(shí)際情況;
D、人正常步行的平均速度是1m/s，所以D不符合實(shí)際情況.
故選A.
點(diǎn)評(píng)： 估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.
6.(2分)(2014•婁底)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲
B. 我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>
C. 只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音
D. 在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量
考點(diǎn)： 防治噪聲的途徑;人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件;音色;聲與能量.
專題： 定性思想.
分析： 解答本題需要知道減弱噪聲的途徑有三條：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱;不同的發(fā)聲體發(fā)出的音色不同;聽到聲音的條件包括聲源、介質(zhì)、人耳;聲音的利用包括聲音可以傳遞信息、聲波可以傳遞能量.
解答： 解：A、摩托車上安裝消聲器是通過在聲源處減弱噪聲的，所以A正確;
B、音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定的，不同的發(fā)聲體音色是不同的，我們就是靠音色來區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，所以B正確;
C、聽到聲音的條件必須滿足：一要有發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，二要有介質(zhì)傳播聲音，三要有良好的聽覺器官.除此以外，聲音的頻率還必須在20Hz～20000Hz之間，聲音要有一定的響度，只有具備這幾個(gè)條件，我們才能聽到聲音.所以只要物體在振動(dòng)，我們不一定就能聽到聲音，C不正確;
D、外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末，從而可以順暢地排出體外，這是利用了聲波可以傳遞能量，所以D正確.
故選 C.
點(diǎn)評(píng)： 本題綜合考查了有關(guān)聲音的一些知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，是一道好題.
7.(2分)(2014•婁底)人體，這是一款人臉識(shí)別門鏡一體機(jī)，通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行對(duì)比.下面對(duì)該裝置說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該攝像鏡頭相當(dāng)與凸透鏡
B. 這種鏡頭可用來矯正近視眼
C. 這種鏡頭對(duì)光線具有會(huì)聚作用
D. 若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm
考點(diǎn)： 凸透鏡成像的應(yīng)用.
專題： 透鏡及其應(yīng)用.
分析： 攝像機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像的原理制成的，當(dāng)U>2f時(shí)，凸透鏡才成倒立、縮小的實(shí)像.
解答： 解：(1)攝像機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，利用了當(dāng)U>2f時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像原理制成.凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)人臉和攝像頭的距離大于二倍焦距，也就是大于20cm時(shí)，能成倒立、縮小的實(shí)像，故選項(xiàng)ACD正確.
(2)矯正近視眼的鏡片是凹透鏡，不是凸透鏡，故B錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了凸透鏡的成像特點(diǎn)和應(yīng)用，要掌握凸透鏡成像的規(guī)律，搞清每種情況下的應(yīng)用.在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)、尋找規(guī)律，學(xué)著將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來.
8.(2分)(2014•婁底)小興同學(xué)嘗到了知識(shí)歸納整理的甜頭，學(xué)習(xí)物理后，對(duì)相關(guān)知識(shí)歸納了如下的A、B、C、D四組，其中存在錯(cuò)誤的一組是( )
A.能量轉(zhuǎn)化 機(jī)械手表：彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能 B.儀器原理 天平：等臂杠桿
發(fā)電機(jī)：電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 液體溫度計(jì)：熱脹冷縮
熱機(jī)：內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 密度計(jì)：漂浮，浮力等于重力
C.工具原理 照相機(jī)：凸透鏡成像 D.物理單位 kW•h是電功的單位
水泵：利用大氣壓工作 能量和功的單位都是J
扳手：省力杠桿 機(jī)械效率沒有單位
A. A B. B C. C D. D
考點(diǎn)： 物理常識(shí).
專題： 其他綜合題.
分析： (1)機(jī)械手表：彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能;發(fā)電機(jī)：機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能;熱機(jī)：內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能;
(2)天平：等臂杠桿;液體溫度計(jì)：熱脹冷縮;密度計(jì)：漂浮，浮力等于重力
(3)照相機(jī)：凸透鏡成像;水泵：利用大氣壓工作;扳手：省力杠桿
(4)電能的單位為KW•h;能量和功的單位都是J;機(jī)械效率沒有單位
解答： 解：A、機(jī)械手表：彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能;發(fā)電機(jī)：機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能;熱機(jī)：內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，故A錯(cuò)誤;
B、天平：等臂杠桿;液體溫度計(jì)：熱脹冷縮;密度計(jì)：漂浮，浮力等于重力，故B正確;
C、照相機(jī)：凸透鏡成像;水泵：利用大氣壓工作;扳手：省力杠桿，故C正確;
D、電能的單位為kW•h;能量和功的單位都是J;機(jī)械效率沒有單位，故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng)： 本題涉及到的知識(shí)面比較廣，這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多多的積累知識(shí)，同時(shí)還要注意把知識(shí)系統(tǒng)化和準(zhǔn)確化，即要多進(jìn)行歸納總結(jié).
9.(2分)(2014•婁底)如圖甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同
B. 甲實(shí)驗(yàn)可以推理出，如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去
C. 乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
D. 甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)械能始終保持不變
考點(diǎn)： 阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn).
專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.
分析： (1)物體的運(yùn)動(dòng)情況受物體初速度、接觸面粗糙程度的影響，研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，就要控制初速度相同，方法是讓小車從相同的高度自由下滑.(2)在圖甲中，通過接觸面的粗糙程度反映阻力的大小，又通過小車運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近反映“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，由圖知：阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn);可以科學(xué)推理：如果物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，研究與質(zhì)量的關(guān)系要控制速度相同，方法是讓不同的鋼球從相同的高度自由下滑;
(4)甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，都受到摩擦阻力的作用，據(jù)此分析回答.
解答： 解：
A、兩實(shí)驗(yàn)中，都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同，這樣才符合控制變量法的研究要求，故A正確;
B、甲實(shí)驗(yàn)中，如果水平面越來越光滑，則小車運(yùn)動(dòng)的距離就會(huì)越來越遠(yuǎn)，可以推理出：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動(dòng)下去;故B正確;
C、圖乙讓不同鋼球從同一高度滾下(速度相同)，發(fā)現(xiàn)鋼球的質(zhì)量越大、木塊被撞擊的越遠(yuǎn)，說明物體的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，故C正確;
D、甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，都受到摩擦阻力的作用，因?yàn)闀?huì)有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng)： 本題中涉及到兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材與實(shí)驗(yàn)方法有相似的地方：都用到了斜面、都采用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法，學(xué)習(xí)中注意總結(jié)歸納.
10.(2分)(2014•婁底)如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是( )
A. 甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁鐵異名磁極相斥
B. 乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場(chǎng)
C. 丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大，電磁鐵的磁性越弱
D. 丁圖中的測(cè)電筆接觸零線氖管一定發(fā)光
考點(diǎn)： 磁極間的相互作用;通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng);影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素;測(cè)電筆的使用.
專題： 電與熱、生活用電;磁現(xiàn)象、電生磁;電動(dòng)機(jī)、磁生電.
分析： 分析圖示情景，根據(jù)圖示情景所涉及的物理知識(shí)然后答題.
解答： 解：A、甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁鐵異名磁極相互吸引，故A錯(cuò)誤;
B、乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場(chǎng)，故B正確;
C、丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)，故C錯(cuò)誤;
D、丁圖中的測(cè)電筆接觸火線氖管發(fā)光，故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng)： 分析清楚圖示情景是正確解題的前提與關(guān)鍵，本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題.
11.(2分)(2014•婁底)電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是：光照增強(qiáng)，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變，R0是定值電阻，如圖所示電路圖中符合要求的是( )
A. B. C. D.
考點(diǎn)： 電阻;歐姆定律的應(yīng)用.
專題： 電流和電路.
分析： 具有根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃透明度的功能.且光照增強(qiáng)，通過電路中的電流降低玻璃兩端的電壓，從而降低玻璃透明度;所以應(yīng)與一電阻并聯(lián)，這一電阻應(yīng)是在光照增強(qiáng)時(shí)，它兩端的電壓減小.
解答： 解：A、B選項(xiàng)中的電路圖，光敏電阻Rx與定值電阻R0串聯(lián)連接，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理知：阻值變小，分得的電壓也變小，而光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強(qiáng)會(huì)變小，所以在光照增強(qiáng)時(shí)，電路中的光敏電阻Rx兩端的電壓變小，定值電阻R0兩端的電壓變大;而光照增強(qiáng)時(shí)，應(yīng)使玻璃透明度下降;玻璃透明度在玻璃兩端的電壓降低時(shí)會(huì)下降;所以玻璃應(yīng)與兩端電壓變小的電阻并聯(lián)，即玻璃應(yīng)與光敏電阻Rx并聯(lián);所以A選項(xiàng)符合要求;
C、D選項(xiàng)中，玻璃與電源并聯(lián)，它兩端的電壓不變，不符合題干的要求.
故選A.
點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于這類題目的電路圖的分析要結(jié)合串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，按照題意進(jìn)行分析找出玻璃兩端的電壓隨光照增強(qiáng)而降低的電路圖.
12.(2分)(2014•婁底)下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )
A. 圖甲中，小孔成的是倒立的虛像
B. 圖乙中，人配載的凹透鏡可以矯正近視眼
C. 圖丙中，白光通過三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D. 圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
考點(diǎn)： 光在均勻介質(zhì)中直線傳播;漫反射;色光的三原色和顏料的三原色;近視眼的成因與矯正辦法.
專題： 應(yīng)用題;光的傳播和反射、平面鏡成像;光的折射、光的色散.
分析： (1)小孔成像依據(jù)光的直線傳播原理，成倒立的實(shí)像，像可能放大可能縮小;
(2)近視患者成像在視網(wǎng)膜前，利用凹透鏡發(fā)散作用可以使成像后移到視網(wǎng)膜上，遠(yuǎn)視患者成像在視網(wǎng)膜后，利用凸透鏡的會(huì)聚作用可以使成像前移到視網(wǎng)膜上;
(3)白光分解成七色光叫光的色散，是光的折射現(xiàn)象;
(4)不論是鏡面反射還是漫反射，即使是看不見的光的反射，都遵循光的反射定律.
依據(jù)對(duì)以上知識(shí)點(diǎn)的理解來判斷此題.
解答： 解：A、小孔成的像是由實(shí)際光線形成的，可以用光屏接收到，符合實(shí)像的特征，不是虛像，此項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、近視是因?yàn)榫铙w曲度過大，折光能力太強(qiáng)使像成在視網(wǎng)膜前面，用凹透鏡矯正，此項(xiàng)正確;
C、白光由七色光組成，不同色光通過三棱鏡后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，這是光的色散現(xiàn)象，此項(xiàng)正確;
D、只要是光的反射，都遵循光的反射定律，鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，此項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查對(duì)簡(jiǎn)單光現(xiàn)象的理解，要求掌握的知識(shí)有小孔成像、兩種反射、色散、近視遠(yuǎn)視的矯正.
13.(2分)(2014•婁底)如圖所示，小球從距離地面一定高度的O點(diǎn)沿x軸豎直落下，不計(jì)空氣阻力，圖象表示小球某種形式的能量E隨下落高度x的變化情況.E可能表示小球的( )
A. 動(dòng)能 B. 內(nèi)能 C. 機(jī)械能 D. 重力勢(shì)能
考點(diǎn)： 動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化.
專題： 應(yīng)用題;機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.
分析： (1)動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大.
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大.
(3)機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能.物體沒有發(fā)生彈性形變時(shí)，不考慮彈性勢(shì)能.
解答： 解：如圖，橫坐標(biāo)代表的是能量，縱坐標(biāo)代表的物體下降的高度.據(jù)圖能看出隨著高度的減小，能量的形式是增加的;
A、物體下落時(shí)質(zhì)量保持不變，速度變快，故動(dòng)能變大，故符合題意;
B、由于不計(jì)空氣的阻力，所以在小球下降過程中，沒有機(jī)械能的損失，故內(nèi)能不變，故不符合題意;
C、由于不計(jì)空氣的阻力，所以在小球下降過程中，沒有機(jī)械能的損失，機(jī)械能不變，故不符合題意;
D、物體下落時(shí)質(zhì)量保持不變，高度變小，故重力勢(shì)能變小，故不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評(píng)： (1)掌握動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素，根據(jù)圖象能確定動(dòng)能和勢(shì)能的大小.
(2)根據(jù)“機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能”計(jì)算機(jī)械能的大小.
14.(2分)(2014•婁底)端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗.在劃龍舟比賽活動(dòng)中，下列說法正確的是( )
A. 龍舟船底做成流線型，是為了增大水的阻力
B. 龍舟漂浮在水面上時(shí)，龍舟所受的浮力大于重力
C. 槳往后劃，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的
D. 停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)辇堉凼艿剿蚯暗耐屏ψ饔?/p>
考點(diǎn)： 力作用的相互性;慣性;物體的浮沉條件及其應(yīng)用.
專題： 應(yīng)用題.
分析： (1)流線型的物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)可以減小氣體或液體的阻力.
(2)物體的沉浮與物體的重力大小以及物體所受浮力的大小無關(guān)，它是由物體所受重力與浮力的合力決定.當(dāng)合力向上則物體上浮;當(dāng)合力向下，則物體下沉;當(dāng)合力為0，則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài).
(3)當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的.
(4)物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性是物體的一種特性，不是力.
解答： 解：A、龍舟船底做成流線型，是為了減小水的阻力，故該選項(xiàng)說法不正確;
B、龍舟漂浮在水面上時(shí)，龍舟所受的浮力等于重力，故該選項(xiàng)說法不正確;
C、槳往后劃，給了水一個(gè)向后的作用力，同時(shí)也受到水向前的反作用力，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的，故該選項(xiàng)說法正確;
D、停止劃槳后，因?yàn)槲矬w有慣性，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，并不是受到水的推力作用，故該選項(xiàng)說法不正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng)： 此題通過龍舟比賽這一盛事考查了相關(guān)的物理知識(shí)，難度不大，但涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)，注重了物理和生活實(shí)際的聯(lián)系，體現(xiàn)了物理來源于生活服務(wù)于生活的宗旨.
15.(2分)(2014•婁底)如圖是某運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥撐時(shí)的情景，她的重心在A點(diǎn)，題中為500N，設(shè)地面對(duì)兩個(gè)手掌的支持力為F，在運(yùn)動(dòng)員身體撐起的過程中( )
A. 支持力F一定不做功 B. 支持力F一定做功
C. 支持力F=500N D. 支持力F>500N
考點(diǎn)： 力是否做功的判斷;杠桿的平衡條件.
專題： 應(yīng)用題;簡(jiǎn)單機(jī)械;功、功率、機(jī)械效率.
分析： (1)做功的條件是，作用在物體上有力，而是沿力的方向有一段距離;
(2)當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)，此時(shí)是省力杠桿，即動(dòng)力小于阻力;
解答： 解：分析該題能看出，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員身體撐起的過程中，受到地面的支持力，該力的方向是向上的，且沿著向上的方向移動(dòng)了一段距離，故支持力做了功;
同時(shí)在上述過程中，人的腳與地面的接觸點(diǎn)是支點(diǎn)，重力相當(dāng)于阻力，支持力相當(dāng)于動(dòng)力，故此時(shí)的動(dòng)力臂大于阻力臂，故此時(shí)動(dòng)力應(yīng)該小于阻力，即支持力小于重力，即支持力F<500N;
故選B.
點(diǎn)評(píng)： 知道做功的條件，并能結(jié)合杠桿的平衡條件分析判斷是解決該題的關(guān)鍵.
二、填空題(本大題共20分，每小題2分，把答案填寫在答題卡橫線上的空白處)
16.(2分)(2014•婁底)馬航MH370飛機(jī)于2014年3月8日與地面失去聯(lián)系，中國軍方利用同步衛(wèi)星幫助搜救.同步衛(wèi)星是利用 電磁波 波來實(shí)現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系，它相對(duì)于地面是 靜止 的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).
考點(diǎn)： 電磁波的傳播;運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
專題： 社會(huì)熱點(diǎn)綜合題.
分析： (1)電磁波和聲音都能傳遞信息，電磁波傳播不需要介質(zhì)，聲音傳播需要介質(zhì);
(2)研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化.
解答： 解：(1)電磁波的傳遞不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，同步衛(wèi)星是利用電磁波實(shí)現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系的;
(2)以地球?yàn)閰⒄瘴�，同步衛(wèi)星相對(duì)于地球位置沒有發(fā)生變化，所以是靜止的;
故答案為：電磁波;靜止.
點(diǎn)評(píng)： (1)電磁波傳播不需要介質(zhì)，聲音傳播需要介質(zhì).
(2)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
17.(2分)(2014•婁底)如圖，用一個(gè)動(dòng)滑輪把重90N的沙袋從地面提到6m高的腳手架上，所用的拉力是60N，則此動(dòng)滑輪提升沙袋所用的有用功為 540 J，機(jī)械效率是 75% .
考點(diǎn)： 有用功和額外功;滑輪(組)的機(jī)械效率.
專題： 功、功率、機(jī)械效率.
分析： (1)知道物重和提升的高度，利用W有=Gh求提起重物所做的有用功;
(2)知道拉力大小和繩子自由端移動(dòng)的距離，利用W總=Fs求總功，再利用機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率.
解答： 解：(1)提起物體所做的有用功：W有用=Gh=90N×6m=540J;
(3)由圖可知，s=2h=2×6m=12m，
提起物體所做的總功：W總=Fs=60N×12m=720J，
滑輪組的機(jī)械效率：
η= ×100%= ×100%=75%.
故答案為：540;75%.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了學(xué)生對(duì)有用功、總功、機(jī)械效率公式、滑輪組s=nh的理解和運(yùn)用，理解并求出有用功和總功是本題的關(guān)鍵.
18.(2分)(2014•婁底)某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部的特點(diǎn)：
(1)如圖所示，他將橡皮管的一段緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和液體 深度 關(guān)系.
(2)圖中U形管內(nèi)注入的紅墨水，若紅墨水的密度和水接近，且h=10cm，則橡皮膜處的壓強(qiáng)約為 1000 Pa.(g取10N/kg)
考點(diǎn)： 探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn).
專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.
分析： (1)液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小通過U形管兩側(cè)液面高度差的大小來反映，這是轉(zhuǎn)換法;液體壓強(qiáng)和液體的密度、深度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
(2)根據(jù)p=ρgh求出液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)即為橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差.
解答： 解：(1)實(shí)驗(yàn)中液體的密度不變，改變探頭在水中的深度，研究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;
(2)橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa.
故答案為：(1)深度;(2)1000.
點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)的影響因素實(shí)驗(yàn)的理解和掌握以及液體壓強(qiáng)的計(jì)算，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用.
19.(2分)(2014•婁底)新化白溪腐乳以其口感細(xì)膩，味道純正而遠(yuǎn)近聞名，深受廣大消費(fèi)者喜愛.現(xiàn)測(cè)得一塊腐乳質(zhì)量如圖所示，體積約為10cm3，則其密度為 1.2×103 kg/m3.若吃掉一辦，剩余部分密度將 不變 (選填“變大”“變小”或“不變”).
考點(diǎn)： 密度的計(jì)算.
專題： 密度及其應(yīng)用.
分析： 物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度，利用ρ=可求得其密度;密度是物質(zhì)的一種特性，截去一部分不會(huì)影響到密度的大小.
解答： 解：用天平稱量物體，物左碼右，當(dāng)天平橫梁平衡時(shí)，物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度，
腐乳質(zhì)量m=10g+2g=12g，
其密度ρ== =1.2g/cm3=1.2×103kg/m3.
∵密度是物質(zhì)本身的`一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)，
∴若吃掉一半，剩余部分密度將不變.
故答案為：1.2×103;不變.
點(diǎn)評(píng)： 天平是物理學(xué)中基本的質(zhì)量測(cè)量工具，要牢固掌握天平的使用規(guī)則和質(zhì)量的測(cè)量方法.本題還考查了密度的計(jì)算和密度的特性，是一道基礎(chǔ)題目.
20.(2分)(2014•婁底)家庭浴室中常用的暖燈型浴霸由四只標(biāo)有“220V 750W”的同規(guī)格發(fā)熱燈組成，當(dāng)四只燈泡同時(shí)正常工作100s時(shí)，發(fā)熱燈產(chǎn)生的熱量是 3×105 J，此過程能使浴室內(nèi)10kg空氣的溫度從10℃上升到25℃，空氣的比熱容為1.0×103J/(kg•℃)，則浴霸加熱浴室內(nèi)空氣的能量轉(zhuǎn)化率是 83.3 %.
考點(diǎn)： 電功與熱量的綜合計(jì)算.
專題： 電和熱綜合題.
分析： (1)燈泡正常工作時(shí)的功率等于其額電功率，求出四只燈同時(shí)正常動(dòng)作時(shí)的功率，利用Q=W=Pt求它們同時(shí)正常工作100s時(shí)，發(fā)熱燈加熱產(chǎn)生的熱量;
(2)利用Q吸=cm△t求浴室內(nèi)空氣吸收的熱量;利用η= ×100%浴霸加熱浴室內(nèi)空氣的能量轉(zhuǎn)化率.
解答： 解：(1)四只燈泡同時(shí)正常工作時(shí)的功率：
P=P額×4=750W×4=3000W，
它們同時(shí)正常工作100s時(shí)，發(fā)熱燈加熱產(chǎn)生的熱量：Q=W=Pt=3000W×100s=3×105J;
(3)浴室內(nèi)空氣吸收的熱量：Q吸=cm△t=1.0×103J(kg•℃)×10kg×(25℃﹣10℃)=2.5×105J;
浴霸加熱浴室內(nèi)空氣的能量轉(zhuǎn)化率：
η= ×100%= ×100%≈83.3%.
故答案為：3×105;83.3.
點(diǎn)評(píng)： 本題為電學(xué)和熱學(xué)綜合題，考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、電功率公式和效率公式的了解與掌握，雖知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大!
21.(2分)(2014•婁底)小明按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻R的阻值.閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為 0.4 A，電壓R的阻值為 5 Ω.
考點(diǎn)： 歐姆定律的應(yīng)用;電流表的讀數(shù)方法;電壓表的讀數(shù)方法.
專題： 應(yīng)用題;歐姆定律.
分析： 由電路圖可知，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)電表的量程和分度值讀出示數(shù)，利用歐姆定律求出定值電阻的阻值.
解答： 解：由電路圖可知，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)定值電阻兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，
由圖乙可知，電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，定值電阻兩端的電壓U=2V，
由圖丙可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，通過定值電阻的電流I=0.4A，
由I=可得，定值電阻的阻值R== =5Ω.
故答案為：0.4;5.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了電表的讀數(shù)和歐姆定律的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目.
22.(2分)(2014•婁底)你知道嗎，自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸氣因?yàn)椤∫夯⊥断蛄舜蠛５膽驯В?ldquo;調(diào)皮”的水滴因?yàn)椤∑∈购哟哺珊?(填物態(tài)變化名稱)
考點(diǎn)： 水的三態(tài)變化.
專題： 應(yīng)用題.
分析： 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化.
解答： 地球上的水在不停地循環(huán)著：陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流，暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣液化變成了小水滴，形成雨降落到地面.地面上的水又因吸熱汽化成水蒸氣升到空中，使河床干涸.
故答案為：液化、汽化.
點(diǎn)評(píng)： 該題考查了物態(tài)變化的過程，關(guān)鍵是看清變化前后所處的狀態(tài)，再確定是什么物態(tài)變化，屬于基礎(chǔ)題.
23.(2分)(2014•婁底)“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”.路口的這些交通指示燈是 并聯(lián) 的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).有時(shí)紅燈快結(jié)束時(shí)黃燈也同時(shí)亮了，此時(shí)電路中的總電流 變大 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
考點(diǎn)： 并聯(lián)電路的電流規(guī)律.
專題： 電流和電路.
分析： (1)根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)分析.并聯(lián)電路中用電器相互不影響工作.
(2)在并聯(lián)電路中，支路越多，干路電流越大.
解答： 解：根據(jù)交通信號(hào)燈工作時(shí)的常識(shí)知，紅燈亮?xí)r，黃燈 不亮，綠燈 不亮，它們是相互不影響工作的，故是并聯(lián)連接.
因信號(hào)燈是并聯(lián)，紅燈快結(jié)束時(shí)黃燈同時(shí)亮了，相當(dāng)于又增加了一條支路，故干路電流會(huì)變大.
故答案為：并聯(lián);變大.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和各用電器之間的工作特點(diǎn)，同時(shí)需了解交通常識(shí).
24.(2分)(2014•婁底)如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時(shí)示數(shù)是5N，則此時(shí)物塊受到水的浮力為 10 N，如果物塊繼續(xù)下沉，則此物塊所受到的浮力 不變 (選填“增大”、“減小”或“不變”)
考點(diǎn)： 浮力大小的計(jì)算.
專題： 浮力.
分析： 根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知物體重和浸沒在水中時(shí)的拉力，根據(jù)稱重法F浮=G﹣F求出該物體在水中受到的浮力.
如果物塊繼續(xù)下沉，排開水的體積不變，水的密度不變，利用F浮=ρ水V排g可知浮力變化情況.
解答： 解：根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知：G=15N，F(xiàn)=5N，則該物體在水中受到的浮力F浮=G﹣F=15N﹣5N=10N.
如果物塊繼續(xù)下沉，排開水的體積不變，水的密度不變，根據(jù)F浮=ρ水V排g可知浮力不變.
故答案為：10;不變.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了稱重法和阿基米德原理的應(yīng)用，關(guān)鍵是物塊繼續(xù)下沉，排開水的體積不變.
25.(2分)(2014•婁底)某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)放在水平桌面上的鉤碼的重力.他從圖甲所示位置(此時(shí)指針指0刻線)開始將測(cè)力計(jì)緩慢豎直向上提起，記下測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離h和對(duì)應(yīng)的讀數(shù)F，并描出F﹣h圖象如圖乙所示：
(1)鉤碼的重力為 4.5 N.
(2)當(dāng)h=15cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功為 0.675 J.
考點(diǎn)： 功的計(jì)算.
專題： 功、功率、機(jī)械效率.
分析： (1)當(dāng)緩緩提鉤碼離開桌面后測(cè)力計(jì)的示數(shù)不再變化，此時(shí)示數(shù)即為鉤碼所受重力大小;
(2)由圖象獲取信息，并會(huì)對(duì)鉤碼受力分析;
(3)利用W=Fs=Gh解題.
解答： 解：(1)鉤碼離開桌面后測(cè)力計(jì)的示數(shù)不再變化，此時(shí)示數(shù)即為鉤碼所受重力大小，故鉤碼所受的重力為4.5N;
(2)W=Fs=Gh=4.5N×0.15m=0.675J;
故答案為：(1)4.5;(2)0.675.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理、力的合成，功的計(jì)算，綜合性較強(qiáng)，第二題是一易錯(cuò)點(diǎn)，要會(huì)分析圖象所給提供的信息.
三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(本題共26分，26題4分，27題8分，28題6分，29題8分，請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置)
26.(4分)(2014•婁底)(1)如圖1所示，S′是發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成的像，圖中已畫出了一條入射光線和它的反射光線，請(qǐng)你在圖中畫出另一條入射光線SA的反射光光線.
(2)如圖2，用筆畫代替導(dǎo)線將部分家庭電路連接完整.
考點(diǎn)： 作光的反射光路圖;家庭電路的連接.
專題： 圖像綜合題.
分析： (1)根據(jù)光的反射定律完成反射光路.
(2)家庭電路中，開關(guān)控制燈泡時(shí)，火線首先進(jìn)入開關(guān)，然后進(jìn)燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接燈泡的螺旋套.這樣開關(guān)可以控制燈泡，并且在燈泡損壞時(shí)，斷開開關(guān)，切斷火線，操作更安全.
解答： 解：連接SA，并作其延長(zhǎng)線，然后過入射點(diǎn)沿SA的延長(zhǎng)線的方向作出另一條光線的反射光線;如圖所示：
(2)火線首先進(jìn)開關(guān)，從開關(guān)出來，再接入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，插座左邊接零線，右邊接火線.如圖所示：
點(diǎn)評(píng)： (1)知道反射定律的內(nèi)容，會(huì)根據(jù)反射定律完成反射光路.此題也可以先作出法線，然后根據(jù)入射角等于反射角完成入射光線;
(2)家庭電路中要掌握開關(guān)控制燈泡時(shí)正確的連接方法，要真正理解這樣連接的原因.
27.(8分)(2014•婁底)小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖象，如圖甲所示;
(1)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量?jī)x器是計(jì)時(shí)器和 溫度計(jì) .
(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是 DE 段所對(duì)應(yīng)的溫度值(選填“AB”和“DE”).
(3)如圖甲(a)所示，BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為 液態(tài) .
(4)OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因?yàn)椤”谋葻崛荼人谋葻崛菪 ?
考點(diǎn)： 熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn);探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).
專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.
分析： (1)冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)需要不斷吸熱，實(shí)驗(yàn)過程中，需要用溫度計(jì)測(cè)量溫度，還需要用秒表來記錄時(shí)間.
(2)晶體熔化時(shí)溫度要達(dá)到熔點(diǎn)，不斷吸熱，溫度不變;但晶體熔化后溫度還要上升.水沸騰時(shí)，吸熱，但溫度不變，這個(gè)不變的溫度，即為沸點(diǎn).
(3)在熔化過程中晶體處于固液共存態(tài)，熔化完畢，處于液態(tài).
(4)升溫快慢與物質(zhì)不同狀態(tài)下的比熱容有關(guān).
解答： 解：(1)由于晶體熔化和水沸騰這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要對(duì)冰和水進(jìn)行加熱，所以，除需要用測(cè)量?jī)x器計(jì)時(shí)器來記錄時(shí)間外，還需要用溫度計(jì)測(cè)量溫度的變化.
(2)水沸騰時(shí)，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是99℃，對(duì)比a、b兩圖可知，a圖是冰的熔化圖象，AB段所對(duì)應(yīng)的溫度是冰的熔點(diǎn)，b圖是水的沸騰圖象，DE段所對(duì)應(yīng)的溫度是水的沸點(diǎn).
(3)如圖甲(a)所示，BC段該物質(zhì)已經(jīng)熔化完畢，為液態(tài);
(4)由圖象可以看出，升高相同的溫度，冰比水用的時(shí)間短，所以冰比水吸熱升溫快，原因是冰的比熱容比水的比熱容小;
故答案為：(1)溫度計(jì);(2)DE;(3)液態(tài);(4)冰的比熱容比水的比熱容小.
點(diǎn)評(píng)： 此題考查了冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)中器材的作用，沸點(diǎn)與熔點(diǎn)的判斷以及冰和水比熱容大小的判斷，同學(xué)們要學(xué)會(huì)觀察圖象，分析實(shí)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律.
28.(6分)(2014•婁底)根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示.小明同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)使右端的螺母向 右 移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(2)圖乙中要是杠桿平衡，應(yīng)在a處掛 1 個(gè)鉤碼.
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 變大 (選填“變大”、“不變”或“變小”)
考點(diǎn)： 探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn).
專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.
分析： (1)杠桿平衡調(diào)節(jié)原則是：右低將平衡螺母左調(diào)，左低將平衡螺母右調(diào).
(2)根據(jù)杠桿平衡條件求出a處掛鉤碼的個(gè)數(shù).
(3)阻力和阻力臂不變，根據(jù)題意判斷動(dòng)力臂如何變化，然后由平衡條件判斷彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化.
解答： 解：(1)杠桿右端高，說明水平時(shí)重心在支點(diǎn)左邊，所以應(yīng)將平衡螺母右調(diào)，使重心右移，杠桿才能平衡.
(2)設(shè)杠桿的分度值為L(zhǎng)，一個(gè)鉤碼的重為G，
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，2G×2L=nG×4L，∴n=1(個(gè)).
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí)，阻力和阻力臂不變，彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的力臂變小，由杠桿平衡條件：F1L1=F2L2，可知彈簧測(cè)力計(jì)的拉力變大.
故答案為：(1)右;(2)1;(3)變大.
點(diǎn)評(píng)： 杠桿處于水平位置平衡時(shí)，豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上，傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上，力臂變小，力會(huì)變大.同時(shí)，本題還考查了利用杠桿的平衡條件來對(duì)杠桿的動(dòng)態(tài)平衡情況進(jìn)行分析，是我們應(yīng)該掌握的.
29.(8分)(2014•婁底)圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖.
(1)實(shí)驗(yàn)總通過觀察兩個(gè)U形管中 液面高度 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 電阻 的關(guān)系.
(3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過電阻的 電流 越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是 控制變量法 .
考點(diǎn)： 焦耳定律.
分析： (1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法;
(2)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān).探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí)，控制通電時(shí)間和電流不變;
(3)探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí)，控制電阻和通電時(shí)間相同;
(4)實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法.
解答： 解：(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法;
(2)如圖甲，兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時(shí)間相同，電阻不同，運(yùn)用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系;
(3)圖乙裝置中一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，
根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I右=I左，
兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I右=I內(nèi)+I外，
所以，I左>I內(nèi)，燒瓶?jī)?nèi)的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時(shí)間相等，電流不同，運(yùn)用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系;
(4)實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法.
故答案為：(1)液面高度;(2)電阻;(3)電流;(4)控制變量法.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了學(xué)生利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流產(chǎn)生熱量多少和各影響因素之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).
四、綜合應(yīng)用題(本題共24分.30題12分，31題12分.)
30.(12分)(2014•婁底)隨著生活品味的提升，玻璃房逐漸受到人們的青瞇，這大玻璃窗戶的清潔可由如圖所示的“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”完成.某“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤.當(dāng)自動(dòng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g取10N/kg)
(1)當(dāng)自動(dòng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí)，摩擦力為 20 N.此時(shí)若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則自動(dòng)擦窗機(jī)器人受到的摩擦力 不變 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10﹣3m2，若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa，則吸盤對(duì)玻璃的壓力是多大?
(3)自動(dòng)擦窗機(jī)器人豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則自動(dòng)擦窗機(jī)器人受到的摩擦力 不變 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)自動(dòng)擦窗機(jī)器人在6s內(nèi)均速豎直向下運(yùn)動(dòng)了0.6m，重力做功的功率是多大?
考點(diǎn)： 摩擦力的大小;壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;功率的計(jì)算.
專題： 重力、彈力、摩擦力;壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng);功、功率、機(jī)械效率.
分析： (1)首先要明確靜止和勻速下滑時(shí)，物體都處于平衡狀態(tài)，受平衡力，只要找出哪兩個(gè)力是平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點(diǎn)解題就可.
(2)根據(jù)壓強(qiáng)定義式的變形公式F=pS可求壓力.
(3)利用速度公式求出下降高度，用公式W=Gh求出重力做的功，用公式P=(或P=Fv)求出功率.
解答： 解：(1)“擦窗機(jī)器人”的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N，“擦窗機(jī)器人”靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，即受力平衡，在豎直方向上摩擦力和重力平衡，則摩擦力大小等于重力大小20N，只要“擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃上靜止，重力不變，摩擦力就不變;
(2)由p=得，吸盤對(duì)玻璃的壓力F=pS=1.5×105Pa×1.2×10﹣3m2=180N.
(3)因?yàn)橹亓Σ蛔�，所以摩擦力不�?
(4)擦窗機(jī)器人6s下降的高度h=s=0.6m，
重力做功W=Gh=20N×0.6m=12J，
重力做功功率P== =2W.
答：(1)20;不變;(2)吸盤對(duì)玻璃的壓力為180N;
(3)不變;(4)重力做功12J，重力做功功率2W.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了二力平衡的特點(diǎn)及對(duì)壓強(qiáng)公式、重力公式、功、功率公式的應(yīng)用.物體在平衡狀態(tài)下受平衡力，找出平衡力是解題關(guān)鍵.
31.(12分)(2014•婁底)如圖所示，電源電壓為12V，且保持不變.已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為24Ω，R0為未知阻值的定值電阻，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，求：
(1)燈泡的電阻和正常工作時(shí)的電流各是多少?
(2)當(dāng)S閉合，S1，S2都斷開時(shí)，要是小燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多大?
(3)當(dāng)S閉合，S1，S2都斷開時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至 b 端時(shí)(a或b)，小燈泡的亮度最暗，此時(shí)電流表的示數(shù)是 0.33 A(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(4)S，S1，S2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的總功率最小，且最小功率為18W，求R0的阻值.
考點(diǎn)： 歐姆定律的應(yīng)用;電功率的計(jì)算.
專題： 歐姆定律;電能和電功率.
分析： (1)由電功率公式的變形公式可以求出額定電流，然后由歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(2)當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，燈L和滑動(dòng)變阻器串聯(lián);燈泡正常工作時(shí)的電壓和額定電壓相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可求滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值.
(3)電路總電阻越大，電路電流越小，燈泡實(shí)際功率越小，燈泡越暗，應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出電路電流.
(4)當(dāng)閉合S、S1、S2時(shí)，R0與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路時(shí)，電路總功率最小，由P=UI求出電流電流，然后應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出定值電阻阻值.
解答： 解：(1)由P=UI可知，燈泡的額定電流：I= = =0.5A，
燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻：RL= = =12Ω;
(2)當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，等效電路圖如圖所示：
燈泡正常工作，
此時(shí)燈泡兩端的電壓U額=6V，
滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U滑=U﹣U額=12V﹣6V=6V，
電路電流等于燈泡額定電流I=0.5A，
滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為R滑= = =12Ω;
(3)當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，等效電路圖如圖所示：
當(dāng)滑片在b端時(shí)，滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路，電路電流最小，燈泡最暗，
此時(shí)電路電流：I= = ≈0.33A;
(4)閉合S、S1、S2時(shí)，等效電路圖如圖所示：
滑動(dòng)變阻器在b端時(shí)電路總功率最小，
由P=UI可知，電路最小電流：I== =1.5A，
通過R0的電流：I0=I﹣I滑=1.5A﹣ =1A，
R0的阻值為R0= = =12Ω.
答：(1)燈泡的電阻是12歐姆，正常工作時(shí)的電流是0.5A;
(2)當(dāng)S閉合，S1，S2都斷開時(shí)，要是小燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為12歐姆;
(3)當(dāng)S閉合，S1，S2都斷開時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至b端，小燈泡的亮度最暗，此時(shí)電流表的示數(shù)是0.33A;
(4)R0的阻值為12歐姆.
點(diǎn)評(píng)： 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的計(jì)算，關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時(shí)電路連接方式的辨別和電流表示數(shù)的確定.
湖南省婁底市2018年中考物理模擬試卷答案
詳見題底
【湖南省婁底市中考物理模擬試卷及答案】相關(guān)文章：
中考模擬試卷物理答案01-27
中考物理的模擬試卷以及答案01-26
2017年湖南省婁底市中考地理試卷及答案12-08
湖南省中考語文模擬試卷帶答案12-05
中考英語模擬試卷及答案10-17
中考語文模擬試卷及答案12-11
中考語文模擬試卷及答案09-27
中考語文模擬試卷及答案01-25