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中考體育高效訓(xùn)練技巧

時間:2021-12-05 19:29:38 中考體育 我要投稿

2018年中考體育高效訓(xùn)練技巧

  中考體育政策是我們很多人都清楚的,中考體育政策一般在考試結(jié)束之前就已公布,下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年中考體育訓(xùn)練技巧,希望能幫到你。

2018年中考體育高效訓(xùn)練技巧

  2018年中考體育高效訓(xùn)練技巧

  體育考試的設(shè)定,其實不是為了考試而設(shè)定的,是國家為在現(xiàn)階段提高中學生的身體健康水平而采取無奈的舉措,是為了更好地引導(dǎo)廣大學生去積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì),促進健康。近年來,健身強體“健康第一”的理念已經(jīng)深入人心了,并隨著體育作為學生中考的一門考試科目,并且分值逐年增加,體育中考受到各級教育行政部門、千萬家庭、學校和學生的重視,那么,如何有效地進行體育中考備考。取得理想的成績呢?現(xiàn)結(jié)合我多年的教學經(jīng)驗談?wù)勅绾蝹鋺?zhàn)體育中考。

  一、要做好對家長、學生的宣傳教育工作。力求學校的重視

  首先要通過家長會、短信平臺以及致家長一封信等形式,加強與家長的溝通,調(diào)動家長的積極性,征得其對學校體育工作的支持和配合,重視學生的體育成績。事實證明:重視學生體育鍛煉的家長,往往能積極配合學校對學生進行心理引導(dǎo),給學生提供充足的營養(yǎng)和睡眠,在日常生活中能多關(guān)心孩子的學習和訓(xùn)練,能給孩子鼓勁打氣甚至主動地陪孩子一起進行課外訓(xùn)練等,對提高學生的體育成績能起到事半功倍的作用。

  其次要加強對學生的宣傳和教育,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓其從思想上重視體育中考,并指出體育中考是中考的第一仗,第一仗打得好不好直接影響到文化科中考成績,這樣他們才會認真上好每一節(jié)體育課,自覺利用課外時間進行刻苦鍛煉,克服畏難情緒,敢于去戰(zhàn)勝困難,取得良好的成績。

  最后,要加強與學校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,引起學校的重視。保證教學時間,協(xié)調(diào)好各科老師,不擠占體育訓(xùn)練時間,不厚此薄彼,與各學科老師通力合作,把體育也納入主課的教學獎懲制度內(nèi)。一起取得考生中考成績的輝煌。

  二、要抓好初一、初二階段的教學

  在初一、初二教學階段,要根據(jù)新課標的精神,結(jié)合本校場地設(shè)備情況以及學生的身體素質(zhì)基礎(chǔ),將體育中考的考試項目按循環(huán)式或螺旋式的順序科學地安排到每一個學期中。如將考試項目分成一般素質(zhì)練習(各種短距離跑、中長距離跑、立定跳遠、俯臥撐等)和一般技術(shù)技能練習(如一分鐘跳繩、仰臥起坐、投實心球、籃球等)安排到各學期中,制定目標,每學期加強考核,并把考核成績加入到期末考試總分中進行評價,以此來強化學生的身體素質(zhì)練習,培養(yǎng)學生的興趣特長以及各項技能技巧,為初三體育中考奠定基礎(chǔ)。

  三、要指導(dǎo)學生處理好文化課與體育訓(xùn)練的關(guān)系

  抓好中考備考要主動與科任老師協(xié)調(diào),合理安排訓(xùn)練與文化課學習,不占用文化課學習的時間和學生必要的休息時間。與科任老師一道經(jīng)常督促學生的文化課學習,主動與班主任配合,保證學生體育和文化課成績同時提高。

  四、要科學地安排初三階段的體育教學與訓(xùn)練

  (一)抓好課堂教學的.主陣地,對初三教學進行分層教學。

  為了全面的提高學生的運動成績,初三階段教學一般應(yīng)采用分層教學,將學生根據(jù)運動項目、身體素質(zhì)、運動興趣、學習基礎(chǔ)、性別等分成培優(yōu)組、平行組、補差組(肥胖、瘦弱、特異體質(zhì)的)、男女生組以及各個項目組等,根據(jù)各組的實際運動水平和技能,制定每階段的教學和訓(xùn)練計劃、目標,逐步提高成績。

  (二)抓好考前的強化訓(xùn)練。

  考前安排1到2個月的時間,利用課間操和下午放學后的時間進行強化訓(xùn)練,對提高學生的成績有顯著地效果。

  1、制定科學的訓(xùn)練計劃:在中考體育前,可安排一至二個月的訓(xùn)練周期,將訓(xùn)練分準備期,競賽期、過渡期,對考試項目進行科學的訓(xùn)練,合理安排時間,制定每個層次學生的訓(xùn)練目標與計劃,并把計劃發(fā)給學生,師生一起執(zhí)行。

  2、注意學生的營養(yǎng)和恢復(fù),防止運動損傷發(fā)生。沒有恢復(fù)就沒有成績的提高,因此教師一定要高度重視學生訓(xùn)練后的恢復(fù)性練習,每次訓(xùn)練課結(jié)束要及時,全面地恢復(fù),并指導(dǎo)幫助學生完成放松練習動作。

  另外,教師在平時教學中要合理設(shè)計學生的運動強度和運動量,既保證運動量能起到最佳的鍛煉效果,又不能造成學生的過度疲勞,可通過觀察法、測脈搏等把握合理的運動量,防止學生因過度疲勞而造成學生運動損傷,影響學生的文化成績學習和訓(xùn)練。

  五、要注意學生的心理素質(zhì)培訓(xùn)。強化考前的心理輔導(dǎo)

  心理素質(zhì)是運動場上的靈魂,沒有好的心理素質(zhì)就沒有學生在考場上的良好發(fā)揮。學生一般心理素質(zhì)不穩(wěn)定。比賽經(jīng)驗少,自信心不足,因此要經(jīng)常和學生談心,使其提高自信心,增強求勝的欲望和不服輸?shù)木?要多安排學生參加一些運動會,增加比賽經(jīng)驗;要增強學生臨場興奮性,消除心理的緊張情緒;在模擬考試中虛擬考試的場景,培養(yǎng)良好的迎考狀態(tài)和心理素質(zhì)。

  中考體育:給學生帶來的發(fā)展是不可見量的,雖然還存在著些許不足之處,但我們要用的辯證眼光去看待中考體育,不斷改進改革考試內(nèi)容和方式,使中考體育更加有利于學生的全面健康發(fā)展。

  2018年中考體育訓(xùn)練計劃——考前階段

  中考體育訓(xùn)練第四階段

  考試前的最后一個階段。

  考生應(yīng)在繼續(xù)提高身體素質(zhì)和運動水平的基礎(chǔ)上,進行完整技術(shù)練習。

  多花些精力去練習弱項,而不必在已經(jīng)達滿分的項目上多下功夫了;而對于一些體育成績相對較差、素質(zhì)相對較弱的同學來說,則應(yīng)以充分掌握好技術(shù)動作的前提下,結(jié)合個人特點,穩(wěn)打穩(wěn)抓。

  考試前,學校會舉行一些模擬考試訓(xùn)練等,從運動技能、技巧及心理承受能力上為學生適應(yīng)考試做好充分準備。

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