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傳遞愛的作文500字小學(xué)作文
每個(gè)人都有他(她)的人生，每個(gè)人都會成長成大人。每個(gè)人都會有他(她)的愛的傳遞。下面是小編整理的傳遞愛的作文500字，以供大家閱讀。
傳遞愛的作文500字(一)
一陣風(fēng)吹過，銀杏樹颯颯作響，深秋，靜靜地佇立在院內(nèi)的銀杏樹前。秋的顏色逐漸加深，已經(jīng)刻在了斑駁的落葉上。久久地凝視著那落葉繽紛，孤獨(dú)無依的明黃葉片從枝頭旋轉(zhuǎn)飛舞著，稚嫩的回憶洶涌而至，鋪天蓋地……
已是深秋傍晚，我提步緩緩走出家門。院內(nèi)，金色的銀杏樹在風(fēng)中搖曳，繾綣飄落的銀杏葉下，一位年邁的老人正微弓著背，輕掃那滿地的落葉。他瘦骨嶙峋的身子在凜凜寒風(fēng)中是那樣單薄，孤寂而又憂傷。“外公!”我輕喚他，起身快步向他跑去。他聞聲愕然回頭，盈盈地笑著，像植物見到了陽光。他緩緩蹲下身子，慢慢朝我張開了雙臂。我飛撲進(jìn)他寬厚溫暖的懷抱，與他抱了個(gè)滿懷。他用厚實(shí)的手臂將我圈坐在他的大腿上，親昵地揉了揉我眼角的碎發(fā)。嗯，刺刺的，是他手上那因常年干活起的老繭。我不禁用手輕輕環(huán)住他的脖子，撒嬌般的蹭了蹭。“呵呵!”他輕笑出聲，“這么大了，還撒嬌啊!”
我沒應(yīng)聲，只是怔怔地盯著外公。他有一雙墨黑透亮的雙眸，深深地嵌進(jìn)他黝黑的臉上，如天上璀璨的繁星�！�“怎么啦?”他久久地凝視著我。我指著樹下堆砌的銀杏葉，歪著頭問道：“外公，你為什么要把枯葉都堆到銀杏樹下啊?直接燒了不就好了?”外公用手輕輕刮了一下我的鼻子，揚(yáng)起嘴角：“你看，那些樹葉雖已枯萎，會隨著時(shí)間的流逝腐爛。但你若把它們堆在那銀杏樹下，待它們腐爛到極致時(shí)，便會化成養(yǎng)分，重又滋養(yǎng)著那棵樹，從而使生命得到延續(xù)!”我望著外公嚴(yán)肅的神色，又看了看那片片枯葉，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
金黃色的`落葉鋪滿一路，跳下外公的懷抱，踩在上面沙沙作響。我輕拾起一片黃褐色的落葉，細(xì)細(xì)的打量著。輕撫著那泛黃的落葉，我仿佛感到了生命的流逝。抬頭回望外公，夕暮云朵的燦金脂紅一點(diǎn)點(diǎn)染上他清俊的臉龐，愈發(fā)顯得他瞳目深深。我凝視著凜冽寒風(fēng)中的那抹清瘦身影，若有所思……
人生匆匆，彼岸經(jīng)年。當(dāng)年不諳世事的小女孩如今已長成亭亭玉立的大姑娘了，但記憶中的挺拔身影卻風(fēng)華不再。肆意生長的回憶中，你總是帶著天使的光環(huán)出現(xiàn)，帶著我最需要的溫度，微笑著，把所有壞的變成好的。即使是現(xiàn)在，我們分隔兩地，你看似走遠(yuǎn)，其實(shí)從未離開。你一直在我身邊，默默為我付出，一如記憶里那無私奉獻(xiàn)的落葉……
一陣秋風(fēng)拂過，銀杏樹颯颯作響，既而滿眼都是飄舞的金黃色，一點(diǎn)一點(diǎn)地凋落，一點(diǎn)一點(diǎn)地堆出寂寞。但我知道，我并不寂寞，你在用自己的方式傳遞愛，延續(xù)愛!
傳遞愛的作文500字(二)
每個(gè)人都有他(她)的人生，每個(gè)人都會成長成大人。每個(gè)人都會有他(她)的愛的傳遞。我也有，那一次的經(jīng)歷使我成長了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。
那一天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)一起乘2路車的同學(xué)高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個(gè)站頭，公交車就像刷子一樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我一起乘公共汽車的幾個(gè)同學(xué)也都下車了。
到了一個(gè)新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那一位公交司機(jī)主動(dòng)下車，攙扶兩位老人上車。車上的人看著，沒有不感動(dòng)的`。就在這時(shí)，一位年輕人也下了車，幫助司機(jī)攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛，都主動(dòng)為老人讓座——雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說;“謝謝!謝謝你們這些好心人啊!”一位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的心里樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。
助人為樂讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長大了，更讓我感到愛的傳遞的快樂和高興!
傳遞愛的作文500字(三)
海洋朋友這部影片講訴的是：有一個(gè)叫小奇的小朋友，他對海洋的熱愛、對海洋動(dòng)物的關(guān)懷，正是這種廣闊的愛讓他對動(dòng)物有了不一樣的理解。所以他才會有影片中的那一幕：和幾個(gè)小伙伴一起解救海豚琪琪，讓它回歸大海，像他一樣好早日回到爸爸的懷抱，后來還是讓大人發(fā)現(xiàn)。最后在小奇極力請求下小奇的爺爺向國家申請讓琪琪回歸大海的資格，功夫不負(fù)有心人，終于琪琪極地海洋世界完成了野外生活訓(xùn)練，踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回來了。故事就在這樣完美的結(jié)局下謝幕了。
愛就這樣，一步步的傳遞給了每一個(gè)人。由一開始的琪琪爸爸救琪琪的父愛，到小奇對琪琪的.關(guān)愛，這難道不是愛的傳遞嗎?我記得法國的一個(gè)人曾經(jīng)說過：“把愛拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)沽恕?rdquo;對，愛是五彩的，世界就是這種顏色，如果沒有這個(gè)顏色，天與地沒有間隔，只有單調(diào)的黑、白、灰這無聊的色彩。只有愛才能點(diǎn)亮世界，讓世界變得五彩繽紛，因?yàn)閻�，所以每個(gè)人的感情色彩也會變得五顏六色。真的沒有愛，沒有感情，沒有人世間的喜怒歡樂。這個(gè)世界將蒙上一片單調(diào)的色彩，將變成沒有歡聲笑語的死海。愛是每個(gè)人自己享有的權(quán)利，你可以選擇愛別人，你也可以選擇愛自己。其實(shí)最珍貴的愛無過于親情，正是這種愛，讓影片中的琪琪爸爸在鯊魚的大口中救琪琪。有時(shí)跟你沒有絲毫血緣關(guān)系的人對你也有愛，那就是關(guān)愛。就像影片中小奇為救琪琪而做出的努力。
其實(shí)你的身邊處處都有愛，你只要細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能收獲很多愛，只要你去好好珍惜，你就能收獲更多的愛。你用愛去愛人，別人就會用愛來回報(bào)你。
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傳遞愛的作文500字(四)
“傳遞愛，接力未來。”你是否曾在某則公益廣告中見過這句話??
傳遞愛能夠接力未來，但人們傳遞愛，奉獻(xiàn)愛之后的第一個(gè)主觀感覺卻是快樂。那么，傳遞愛，接力未來與收獲快樂又有何種聯(lián)系??
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語能夠推斷出這樣一個(gè)結(jié)論：得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗(yàn)而得到快樂，你便會再次實(shí)踐得到快樂的這個(gè)過程。也就是說如果一個(gè)人幫助另一個(gè)人后，他得到了快樂，那么他見到另一個(gè)人再次有困難時(shí)，他還會去幫助。?
就拿我認(rèn)識的一個(gè)朋友說吧，過去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚(yáng)后，他便從此樂于幫助別人。?
所謂“送人玫瑰，手有余香。”留著手中的一把玫瑰，只能獨(dú)享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂。?
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細(xì)看看，這就是你當(dāng)時(shí)送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人，讓更多的人獲得了快樂。此時(shí)的你是否又增添了一份快樂?而你再次快樂的同時(shí)你再看看這個(gè)社會，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加和諧。?
傳遞愛，收獲快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進(jìn)。?
朋友們!請向你周圍需要幫助的人伸出你的'雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。?
關(guān)愛別人，當(dāng)你在困境之中你也會受到別人的關(guān)愛，奉獻(xiàn)出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻(xiàn)出來它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂。?
讓我們攜手傳遞愛，收獲快樂，接力未來，構(gòu)建美好的新社會吧!
傳遞愛的作文500字(五)
愛無處不在，一個(gè)懂得愛別人的人，一生都將被愛包圍。
——題記
愛的方式多樣，那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛的人如春，有愛的人如夏，讓我們一起去收集愛，一起去傳遞愛吧!
愛就在周圍。有一次，我乘公交車回家，車上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3，聽著音樂，好像周圍什么事都與我無關(guān)。忽然，一個(gè)急剎車，車子狠狠地抖動(dòng)了一下，使我的腦袋撞到了前一個(gè)車背上，這才使我注意到在我旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車使她差一點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生一個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車上這么擠，站著可不是很難受嗎?忽然又一個(gè)急剎車，這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來，對那位阿姨說：“阿姨，您到我這兒來坐吧。”阿姨高興的答謝著，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著很不舒服，拉著扶手，手很軟，但是我的心里有一種說不出的高興，久久沒能平息。
愛就在身邊。一天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢?我跟他們說再見后，就走了。我來到校門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了，心里想著我的記性怎么這么差，我轉(zhuǎn)過身;看見一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是爸爸。他來到我面前說：“你的證，快進(jìn)去吧。”然后轉(zhuǎn)身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了，因?yàn)榘职诌�穿著睡衣睡褲，冒著寒風(fēng)給我送證來。
愛是一件小事，有了你的細(xì)心觀察，才會覺得偉大。讓我們收集愛，讓我們傳遞愛，讓世界各處都充滿愛。
我懂得了珍惜友愛
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個(gè)人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的`愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實(shí)，就會笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼;也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了?隨后媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧!我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說話，并為落下的課發(fā)愁呢!媽媽打開了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來了許多好吃的零食呢!看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛。
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛之情卻永遠(yuǎn)不會隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉;在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間!
友愛是指我們同學(xué)之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。
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1.傳遞愛作文
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