龍應(yīng)臺(tái)雨兒讀后感
龍應(yīng)臺(tái)是一名真正的文化批評(píng)家和優(yōu)秀的文化建設(shè)者。以下是由小編整理關(guān)于龍應(yīng)臺(tái)雨兒讀后感的內(nèi)容，希望大家喜歡!
龍應(yīng)臺(tái)雨兒讀后感(一)
龍應(yīng)臺(tái)的文字，橫眉冷對(duì)千夫所指時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影;俯首甘為孺子牛時(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿如微風(fēng)拂過(guò)。早些年我只是零星地讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的一些散文，這次有幸閱讀了她推出的思考、家族、人生、情感的作品《目送》。正像前面的幾位老師談過(guò)的那樣，龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中寫(xiě)了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行;寫(xiě)失敗與脆弱、失落與放手;寫(xiě)纏綿不舍與絕然的虛無(wú)。龍應(yīng)臺(tái)的筆觸及到了人心中最柔軟的地方，哀而不怨。讓我們感受到了濃厚的柔情滋味。沒(méi)有豐富的人生閱歷是很難寫(xiě)出來(lái)的，難怪龍應(yīng)臺(tái)自己都說(shuō)《目送》是人過(guò)中年才能寫(xiě)出來(lái)的。
中年的龍應(yīng)臺(tái)目送了父親的逝去、兒子的遠(yuǎn)離，面對(duì)母親的衰老，她的內(nèi)心是蒼涼的。讀了《目送》里面的《雨兒》，使我內(nèi)心始終難以平靜。在《雨兒》中，她年邁的、患了老年癡呆癥的母親是個(gè)老小孩。因?yàn)槔夏臧V呆，所以吐字不清并伴有失憶癥，以至于把女兒說(shuō)成了“雨兒”，以至于至親的女兒都不認(rèn)得了，以至于女兒剛剛對(duì)她說(shuō)過(guò)的話，她馬上就不記得了�？此破匠＃胍幌耄哼@在女兒龍應(yīng)臺(tái)的心里是多么的心疼、難過(guò)與無(wú)奈啊!當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，心里真的被深深地刺痛了!是啊，像我們這些臨近中年的人，越來(lái)越能感受到父母的衰老，越來(lái)越能感受到父母衰老的速度之快�；蛟S是生活的節(jié)奏太快、壓力太大而無(wú)暇去顧及父母嗎?還是人到老年時(shí)，衰老的速度的確是更快了呢?我在家中排行老大，父母年齡尚不算太大，六十剛剛出頭。但我還是深有感觸：幾個(gè)月不見(jiàn)爸爸媽媽，再看到他們的時(shí)候，一下子就感覺(jué)到他們的銀絲又增加了，臉上的皺紋又加深了，身體的力氣又虛弱了……這種感覺(jué)真是只有親身感受，才能體會(huì)其中的滋味，也可能正像龍應(yīng)臺(tái)在《雨兒》的結(jié)尾處所說(shuō)：“她看著我，微笑了。我這才注意到，她穿著黑衣白領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生”龍應(yīng)臺(tái)多么希望自己的母親還處在青春年少，永遠(yuǎn)不老啊!這句話也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠(yuǎn)，既是本文的升華之筆，又與《目送》的主題相互照應(yīng)——“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母-子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
為了讓大家感受一下《雨兒》帶給我們的感受，我請(qǐng)羅老師與我配合一下，讀一讀龍應(yīng)臺(tái)母女的對(duì)話部分。
這樣簡(jiǎn)單的對(duì)話，卻能給人最深的感動(dòng)，她把這份對(duì)母親的愛(ài)輕描淡寫(xiě)了，然而卻字字是關(guān)切，句句是牽掛。
即使再忙碌，也不要忘記經(jīng)常給父母一句體貼的問(wèn)候;即使再忙碌，也不要忘記經(jīng)常與父母交流一下自己的近況，即使再忙碌，也不要忘記�；丶铱纯茨赀~的父母……“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們的父母在一天天漸行漸遠(yuǎn)……
龍應(yīng)臺(tái)雨兒讀后感(二)
龍應(yīng)臺(tái)老師的書(shū)我是第一次讀，這個(gè)第一次為的是更接近別人的心扉在別人的世界了解龍應(yīng)臺(tái)。帶著有目的的心理去讀龍應(yīng)臺(tái)老師的文章，現(xiàn)在想想，又怎能獲得多大的樂(lè)趣呢?以往都是草草的開(kāi)場(chǎng)，又草草的收?qǐng)�，每每看到頭幾篇，便已無(wú)多大興致。五一假期無(wú)聊至極，拿起了龍應(yīng)臺(tái)老師的《目送》，再次翻看。耐著性子，又看到了龍應(yīng)臺(tái)老師所敘寫(xiě)的《雨兒》，忍不住感慨萬(wàn)千，感慨時(shí)光的匆匆而逝，使原本熟悉的情感頓時(shí)變得陌生，感慨盡管時(shí)光的匆匆而逝，也擋不住那一份永久的情，永恒的愛(ài)。
“我——是你的女兒”。對(duì)!我。一個(gè)普普通通的女性，因?yàn)橛辛四赣H的寵愛(ài)，母親的養(yǎng)育，才有了我后來(lái)的感恩，才有了我后來(lái)的永不改變的.“你的女兒”。反反復(fù)復(fù)地嚼著這句話，想把這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字讀透，卻無(wú)法透徹愛(ài)的力量;想把這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字嚼盡，卻無(wú)法嚼完這擺在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脫口而出，反而成了阻礙，阻礙地我不能出口成章。就像龍應(yīng)臺(tái)老師對(duì)待她的母親一樣，想用盡自己的感情來(lái)跟母親敘述完自己生活中大大小小的有趣事心煩事，卻因此成了阻礙，不得不反復(fù)停留于“我——是你的女兒”。
面對(duì)那個(gè)離我身邊很近很近的女人，用時(shí)間編織的幾縷或幾撮銀絲替代了黑發(fā)。面對(duì)自己，自以為是的成熟早就已經(jīng)包囊了原來(lái)的稚氣。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字“我——是你的女兒”，我很想對(duì)她說(shuō)，自豪地對(duì)她說(shuō)，驕傲地對(duì)她說(shuō)。當(dāng)真!一切都只是想，想了之后或許會(huì)有行動(dòng)，或許會(huì)有“但是”。在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字面前，我選擇了“但是”，選擇了去解釋，而她繼我的選擇之后，她選擇了微笑，選擇了釋然。當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)出這六個(gè)字時(shí)，好像一塊小石子，從心中拱出的小石子卡在了我發(fā)聲的部位，只要我一張口或動(dòng)嘴，小石子就會(huì)如刀割般的疼痛割在我的肉體上。疼痛麻痹了我脫口而出的勇氣，使我膽怯地坐在這溫室里，在筆與紙間來(lái)回著。寫(xiě)完也只敢，將本子甩在她的面前，拍屁股走人，狂奔回房間罷了。
面對(duì)母親，我怯懦了。面對(duì)“我——是你的女兒”，我怯懦了。而龍應(yīng)臺(tái)老師選擇的是不管母親是否清晰記得自己，依舊用自己熱血的心靈感化母親已逝的歲月。這種熱血，是讓我敬佩。不，不是敬佩。這種熱血，我可以擁有，只是，我害怕?lián)碛�。學(xué)著，用最真摯的心來(lái)學(xué)會(huì)、汲取。
龍應(yīng)臺(tái)雨兒讀后感(三)
“我——是你的女兒。”龍應(yīng)臺(tái)與她母親的對(duì)話總是反復(fù)停留在這句話上。
縱使那個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)大四個(gè)兒女的女人忘記了一切，甚至認(rèn)不出就在面前的女兒，但她還是會(huì)用含糊的口音喊出一聲“雨兒”，那個(gè)記憶中的“雨兒”是怎么也不會(huì)忘記的。
歲月為母親織了一層無(wú)情的網(wǎng)，遮蓋住的不僅僅是她曾經(jīng)似錦般的容顏，還有她小心翼翼地一直珍藏在心中的記憶。母親像是一個(gè)走失的小孩，在迷霧重重的歸途中忘了回家的路，無(wú)助地原地徘徊。龍應(yīng)臺(tái)則是穿過(guò)霧靄，伸出雙手?jǐn)v扶著母親，不厭其煩地告訴母親：“我——是你的女兒。”她并不介意母親的嘮叨、母親的遲鈍與無(wú)知。她與母親一起睡覺(jué)，幫她熱牛奶，和她一起涂指甲油、談天說(shuō)地，幫她找回記憶。這一切是多么的熟悉，怕是母親曾經(jīng)也為龍應(yīng)臺(tái)做過(guò)吧!
龍應(yīng)臺(tái)與母親的對(duì)話是全文最感動(dòng)人的地方。母親說(shuō)：“你好像我的雨兒。”龍應(yīng)臺(tái)摸著母親稀疏的灰白色的頭發(fā)，極盡溫柔地說(shuō)：“媽，千真萬(wàn)確，我就是你的女兒。”這樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ)重復(fù)了一遍又一遍，龍應(yīng)臺(tái)把這份對(duì)母親的愛(ài)輕描淡寫(xiě)了，然而卻字字是關(guān)切，句句是牽掛。
似乎天下的母親都是這樣的。
不知從何時(shí)起，我的母親竟也以我成長(zhǎng)的雙倍速度老去。那些本該老人才有的皺紋，也毫無(wú)保留地爬上了她的眼角。本是烏黑亮麗的頭發(fā)被歲月染上了蒼白，就連曾經(jīng)讓她引以為傲的身材也變得平庸臃腫。從前的母親就連出去買(mǎi)菜都會(huì)好好打扮一番，整整齊齊地出門(mén)，而現(xiàn)在的她可以將頭發(fā)隨意地扎成一坨，發(fā)絲滑落也全然不顧，然后趿拉著拖鞋出門(mén)，給我買(mǎi)需要的教科書(shū)。仍記得那次母親獨(dú)自在家做飯時(shí)突然想起還有一道我喜歡的菜沒(méi)有買(mǎi)，沒(méi)熄滅火就出門(mén)了，最后的事可想而知，整個(gè)屋子充斥著嗆鼻的燒焦味。父親為此很是責(zé)怪母親，母親則像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一聲不吭。那些沒(méi)放鹽的飯菜，那些混在一起清洗而互相染(來(lái)自：湖北教育考試網(wǎng))色的衣服以及越來(lái)越緩慢的動(dòng)作，都在宣告著那個(gè)我極不愿意接受的事實(shí)——母親老了。
想起了丁立梅的那句：以前我總以為青山青，綠水長(zhǎng)，我的母親，永遠(yuǎn)是母親，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛(ài)，供我們吮吸。而事實(shí)上不是這樣的，母親猶如一棵老了的樹(shù)，在不知不覺(jué)中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽(yáng)光，它也扛不住了。我的母親終于愛(ài)到無(wú)力。
我——是你的女兒，我會(huì)牽起你的手，漫步在小道的前方，以后的路還很長(zhǎng)。
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