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從那家青春期教育講座感想
青春期是一個(gè)生理、心理迅速發(fā)育和日趨成熟時(shí)期，也是決定人一生體格、健康水平、性格和智力程度的關(guān)鍵時(shí)期。百分網(wǎng)小編為你分享了青春期講座觀后感，希望能夠幫到你。
青春期講座觀后感篇1
星期五的下午三司四節(jié)課,我們八年級(jí)聽了一場(chǎng)生動(dòng)有益的青春知識(shí)講座.
從這次青春知識(shí)講座中,我們學(xué)到了也懂的了很多與青春有關(guān)的知識(shí),使我受益匪淺.
在講座中,我知道了青春期一般指10～19歲之間的一段時(shí)間,青春期身體外形會(huì)有很大變化,身高迅速生長(zhǎng), 體重生長(zhǎng),內(nèi)臟骨骼的增長(zhǎng).在青春期,我們要特別注意營(yíng)養(yǎng),要科學(xué)飲食,多吃蛋白質(zhì)含量豐富的食品,新鮮的水果和蔬菜.多做廣播體操,合理運(yùn)動(dòng),感冒期間不要運(yùn)動(dòng).
對(duì)于我們女生而言,要注意衛(wèi)生,,不能游泳,坐浴;不能吃生冷食物;保持樂觀舒暢的.心情,保持充足睡眠;要適當(dāng)運(yùn)動(dòng),不要進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng);要防止著涼,少吃鹽.我們還要主義保暖,上吃刺激性食物.
青春期是一生中做寶貴的時(shí)期,我們要好好把握這段時(shí)期,認(rèn)真學(xué)習(xí).如果我們荒廢了這段時(shí)期,將會(huì)有終生的遺憾,同學(xué)們,讓我們攜手共進(jìn),把握青春歡呼青春吧!
青春期講座觀后感篇2
隨著以“芳華康健”為主題的芳華期系列教育在我校如期開展，我逐步理解了其中的內(nèi)涵——芳華期教育是指以性教育為主要內(nèi)容的生理、心理、倫理道德等方面的綜合教育，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
首先，芳華期教育通過對(duì)教師的意見培訓(xùn)，大大提高了教師的指導(dǎo)水平，改變了教師原本的一些思維習(xí)慣和工作要領(lǐng)。以“早戀”這個(gè)敏感的話題為例，如何看待，怎樣引導(dǎo)，關(guān)系到學(xué)生的康健發(fā)展，通度日動(dòng)我認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：1.學(xué)生之間的異往，情況干差萬別，不能一概而論，其中真正意義上的戀愛其實(shí)不多。這一意見上的分析使我在面對(duì)學(xué)生異往不懂的題目時(shí)不再無所適從，先經(jīng)過觀察判斷它的類型，再選擇恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)要領(lǐng)，使學(xué)生在教員的幫助下不錯(cuò)處理友誼和愛情的不懂的題目。
2.對(duì)待學(xué)生浮現(xiàn)的感情不懂的題目或情感困惑，教師要做一個(gè)真正的.良師益友。在日常工作中，教師要通過各種方式、創(chuàng)設(shè)各類渠道與學(xué)生溝通，讓學(xué)生既把你當(dāng)作教員，又當(dāng)作朋友，習(xí)慣對(duì)你敞高興扉。如果你與學(xué)生在溝通方面形成了一個(gè)良性循環(huán)，那么，你引導(dǎo)學(xué)生處理好情感不懂的題目，走出情感困惑就會(huì)游刃有余。其實(shí)，芳華期教育不是伶仃存在的，它與教師日常的工作是相連的，雷同的。
3.多開展集體活動(dòng)，供給集體來往是轉(zhuǎn)移學(xué)生“焦點(diǎn)”的一個(gè)好辦法。習(xí)慣思維中，正因?yàn)槲窇种袑W(xué)生浮現(xiàn)戀愛征象，家長(zhǎng)、教師猝不及防，盡可能地杜絕一切男女生來往的機(jī)會(huì)，以避免“出不懂的題目”。而實(shí)際上往往適得其反，在好奇心和逆反心理的作用下，處在芳華期的中學(xué)生會(huì)在這類“堵”“防”的措施下變得更加向往充滿神秘感的異往。在我校，不僅供給學(xué)生間的集體來往，還要求學(xué)生多開展康健有益的集體活動(dòng)。在我校傳統(tǒng)社會(huì)考查項(xiàng)目——南京生存訓(xùn)練中，就讓學(xué)生組成男女生搭配的小組(5—6人一組)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生以小組的形式開展活動(dòng)。在這一舉措下，很多內(nèi)向的學(xué)生得到了鍛煉，開始學(xué)會(huì)并喜歡與同學(xué)來往、溝通，同時(shí)也恰如其分地打破了異往的神秘感，讓學(xué)生在集體來往中得到了快樂，轉(zhuǎn)移了“焦點(diǎn)”，使學(xué)生不再一昧向往男女生的單一來往。以“疏”代“堵”，以“溝通”取代“設(shè)防”，芳華期異往不懂的題目不再是難題。
青春期講座觀后感篇3
星期五下午的時(shí)候，黃老師的講座在五年級(jí)同學(xué)們熱烈的鼓掌聲中拉開了帷幕。根據(jù)鄧?yán)蠋煹慕榻B，我知道這位黃老師將會(huì)是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師。
講座開始了，看到標(biāo)題“五年級(jí)青春期健康教育專題講座”，我們班的女生一看到“青春期”這三個(gè)字，會(huì)覺得很不好意思;我們班的男生一看到“青春期”這三個(gè)字，就開始想入非非。主題是“成長(zhǎng)的秘密”，大家看到“秘密”一詞，肯定會(huì)很好奇，很想知道成長(zhǎng)的秘密吧?那就隨著我的介紹來進(jìn)入黃老師的講座吧!
一開題，黃老師就給我們提出了三個(gè)有趣的問題： 1、上體育課做運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么幾個(gè)同學(xué)坐在旁邊，為什么?2、小明最近的聲音漸漸開始低沉，開始長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)胡子，這是怎么一回事?3、小康看到同桌小麗的椅子上有紅色的血跡，小麗到底怎么了?同學(xué)們可都積極了，都把問題一一解答出來：1、因?yàn)槟菐讉�(gè)同學(xué)來月經(jīng)了，來月經(jīng)了不適宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。2、因?yàn)樾∶鏖_始發(fā)育了，發(fā)育的.時(shí)候會(huì)長(zhǎng)胡子，聲音也會(huì)慢慢低沉。3、小麗來月經(jīng)了。女孩子們聽了同學(xué)們的一一解答，臉漸漸都紅得像個(gè)紅蘋果了。
接下來，黃老師通過幻燈片的形式簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的講述了一下男女生青春期發(fā)育的時(shí)間：男生是11歲多;女生是10歲左右。然后又講了，青春期的男性和女性的第二特征：男性表現(xiàn)為長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、骨骼粗大、聲音低沉等;而女性表現(xiàn)為乳-房增大、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、嗓音尖細(xì)等。黃老師還給我們放了一段“月經(jīng)”的視頻，大家看完后，大會(huì)議室就傳來一陣嘔吐的聲音。
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