對一周學(xué)結(jié)
一周的時(shí)間又過去了，師-父在星期五的講課中再次強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在的反彈為我們提供了操作上的修正機(jī)會，要操作上的目標(biāo)位定低，走的中庸些，不要太激烈，我們學(xué)習(xí)的路子還繼續(xù)堅(jiān)持，學(xué)習(xí)方面：1：認(rèn)識市場。2：股票漲跌動力。3：主力莊家運(yùn)作的狀態(tài)。這些理念的認(rèn)識問題還需在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)，完善。師-父又提醒我們認(rèn)識市場，市場的成功率不會超過百分之二，學(xué)習(xí)是為了操作，師-父希望我們都在操作上超越他，體現(xiàn)了為人師-父的博大胸懷。
師-父還強(qiáng)調(diào)未來2周最后調(diào)整倉位的機(jī)會到了，空倉的繼續(xù)空倉，成本低的繼續(xù)拿，根據(jù)自己的成本和承受能力決定，大盤2685的點(diǎn)位再沖百分之十就是完美狀況了也是反彈的極限位置，也是大盤長期向上的重大壓力位，大盤在反彈結(jié)束后向下的通道是必然的，熊市的周期很長，有2個(gè)點(diǎn)位是一定要到的，1400點(diǎn)和1100點(diǎn)，也許1100點(diǎn)是大盤轉(zhuǎn)折點(diǎn)，師-父一向是指數(shù)重個(gè)股，也是我們學(xué)習(xí)理念里的一項(xiàng)，師-父這次的講課反復(fù)提大盤的環(huán)境已經(jīng)違背了我們的理念，但師-父再三的講大盤環(huán)境就是為了讓我們重視現(xiàn)在的市場大環(huán)境是反彈不是反轉(zhuǎn)，這次的反彈結(jié)束后向下是不容置疑的，不要在對大盤抱有不切實(shí)際的幻想，在態(tài)度上，在倉位上做好準(zhǔn)備。
師-父就我們持有的幾只票做出了分析和操作策略，并在講課中特別的提到了我的問題，提醒我現(xiàn)在持有的票的操作成本不要再死扛，主動降低倉位，不要讓自己變得很被動，并提醒我要把自己的成本忘掉，我的成本只代表過去，該認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候就得認(rèn)，把握以后低成本的機(jī)會翻身。
以上這些就是這周師-父講課的主要內(nèi)容，其實(shí)有些內(nèi)容師-父已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)多次了，并不是什么新鮮話題，師-父只所以反復(fù)的說就是為了加深我們對現(xiàn)在市場的認(rèn)識，對自己手中操作個(gè)股的認(rèn)識，從中做好應(yīng)對的措施，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，輸?shù)暮軗�，我也漸漸的懂得了師-父的意思，明白了師-父有些話不應(yīng)該是這耳朵聽那耳朵冒，一定要上心，好好的領(lǐng)會，失敗是允許的，在股市這個(gè)大賭場，坑多機(jī)會少，師-父這樣的老-江湖也難免失敗，但要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不能隨波逐流，一錯(cuò)再錯(cuò)，把失敗降到最低位，這才是明智之舉。我要努力，在下次的操作中總結(jié)這次的失敗，完善自己的思想，做個(gè)大贏家，加油！
對一周學(xué)結(jié) [篇2]
經(jīng)過了這將近一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)，我想談點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)上的想法。僅是個(gè)人不成熟的觀點(diǎn)，說的不好希望大家諒解。
一、學(xué)習(xí)氛圍
實(shí)話說，學(xué)習(xí)氛圍并不優(yōu)秀。這是我的錯(cuò)。大家調(diào)動學(xué)習(xí)勁頭，了解大家學(xué)習(xí)情況，是學(xué)委的責(zé)任。這方面出了問題是我的錯(cuò)。今后我會努力協(xié)調(diào)。但是，我不希望聽到大家說“你們.....”，“他們.....”，“那些人.....”。這是觀念問題，是大問題。我們是一個(gè)集體，每一個(gè)人都是這個(gè)集體中的。第一周可能大家還都不熟悉，但今后，我希望在接下來的日子里大家可以更多的用“我們”。有恥辱是我們的，有榮譽(yù)也是我們的，這便是集體。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣
我相信大家沒有人是來混日子的，那就太沒意思了。耗費(fèi)一個(gè)半到三個(gè)月來這受罪，而且是人生中最重要的一段時(shí)期，即使不想學(xué)舒服的在家呆著多好。關(guān)于學(xué)習(xí)紀(jì)律也沒什么說的，大家遵守就是了。我想說的是上課時(shí)候的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)反映說，老師基本沒怎么講，也不知道干什么，上課的時(shí)候沒事干，是老師的教學(xué)失誤。這個(gè)事我說一下我的理解。首先，我覺得老師沒有責(zé)任。每個(gè)人都有自己的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，我們不能強(qiáng)制的要求別人的教學(xué)方式必須匹配我們的學(xué)習(xí)方式吧？為什么一定要讓別人改而自己就不改進(jìn)呢？如果我說這也是一種學(xué)習(xí)方法而且是最有效的呢？老師不可能隨叫隨到、準(zhǔn)確客觀回答我們的每一個(gè)問題，但是網(wǎng)絡(luò)可以。我這么說是有經(jīng)歷的。在大二的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)，也包括咱班的張博聞、王輝、吳頴，一同做過一個(gè)linux平臺上的移植項(xiàng)目。老師就大概講了一下項(xiàng)目的需求，和應(yīng)該的結(jié)果。過程他一點(diǎn)也沒講，嚴(yán)格的一點(diǎn)也沒講。我們問他，他是不告訴我們的，他告訴我們?nèi)oogle。結(jié)果我們就做出來了。結(jié)果很好，但是就像馬云說的那樣，黎明前的黑暗是非常非常黑的。組里有個(gè)同學(xué)，電腦從裝了7次；配置平臺，我晚上1點(diǎn)多還在工作。當(dāng)時(shí)我是組長，我有責(zé)任把握項(xiàng)目的進(jìn)程和方向。即使我不能加速項(xiàng)目最快的進(jìn)程，我也可以提高項(xiàng)目的總體速度。我能減少大家犯的錯(cuò)誤。更重要的是這個(gè)互相學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)時(shí)我就鼓勵(lì)大家寫文檔，把每天學(xué)的寫下來，和大家分享。什么都行，只要你認(rèn)為有價(jià)值。然后大家放在一起相互學(xué)習(xí)。我感覺這是一種能力，是我們在一起學(xué)到的最重要的東西。
三、學(xué)習(xí)方法
我們都希望老師按照我們想要的方法給我們講課，但這通常是不可能的。能力不同，對知識的要求深度必然不同。也就是說老師永遠(yuǎn)不可能照顧每一個(gè)人。所以，我真的希望大家都能學(xué)會在沒有老師照顧下就能學(xué)習(xí)的能力。因?yàn)�，誰也不知道什么時(shí)候?yàn)槭裁匆幌戮汀安槐徽疹櫫恕�。這是一種獨(dú)立思考的能力，也是人類偉大的原因。具體的學(xué)習(xí)方法我現(xiàn)在也說不太系統(tǒng)，先大體的說一下我是怎么學(xué)的，估計(jì)會被牛人恥笑的...... 首先，老師可能確定一個(gè)方向比如說：交換機(jī)。 那我就看看交換機(jī)究竟長什么樣吧。上zol上看看交換機(jī)怎么賣，大約都是什么價(jià)~ 然后，百度百科交換機(jī)�？纯锤拍�，定義，功能用途，性質(zhì)，分類什么的，這中間遇到不會的就再查，但是別跑題，差兩三層就行了。然后就是實(shí)踐。這最重要。實(shí)踐什么？什么感興趣你就實(shí)踐什么，只要是主題范圍內(nèi)，最好是貫穿多個(gè)功能。那樣做出來會感覺非常的爽。在實(shí)踐的過程中，才能真正的學(xué)到技能，而不是理論知識。有的同學(xué)問什么是重點(diǎn)。我感覺應(yīng)該說在主題范圍內(nèi)，你感興趣的就是重點(diǎn)。只有你感興趣才有熱情投入實(shí)踐。困難是一定會遇到的。比如我在做用核心交換機(jī)實(shí)現(xiàn)三層交換的時(shí)候就是。大家都是照著一個(gè)方法做的，我的就不行。做了兩遍都錯(cuò)。后來下晚自習(xí)了，我回寢室拉著張博聞和我一起做，他在晚上的時(shí)候做出來了。他人也好，正好沒事，就允許了我放縱這一次~ 最后發(fā)現(xiàn)是vtp設(shè)置的時(shí)候vtp client 沒有輸入。弄完已經(jīng)快11點(diǎn)了。 我說這事沒有別的意思，就是想說，咱們大家不要想應(yīng)付考試，要想增強(qiáng)自己的能力或技能，那才是最重要的。我們現(xiàn)在已經(jīng)不是學(xué)生了，是時(shí)候?qū)W習(xí)professional一點(diǎn)了。
繃著臉說教完了，以上的個(gè)人見解，是出于我作為咱班學(xué)委的責(zé)任，如果說的有些過，還希望大家多多見諒 畢竟學(xué)習(xí)還是我們來這的主要目的，還是看看這周都學(xué)了什么吧......
七層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) ： 最起碼得能唬住外行吧，七層是什么應(yīng)該背下來。拓展就看興趣了�？梢詤⒖紀(jì)is協(xié)議分層模型。
子網(wǎng)掩碼 ：子網(wǎng)掩碼是什么，是干什么的，然后是怎么算。可以參考 c類地址子網(wǎng)、主機(jī)、廣播地址等子網(wǎng)掩碼的相關(guān)的計(jì)算。
交換機(jī) vlan：剛才說的，加上配置一個(gè)簡單的vlan，4臺電腦，兩個(gè)vlan的那種。最好能做一下用核心交換機(jī)實(shí)現(xiàn)三層交換。
路由 ：必須知道路由和交換機(jī)的區(qū)別，會了這次培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)這一塊也算沒白學(xué)�？梢钥� 路由器與交換機(jī)的區(qū)別 深入分析也可以自己找，一定要弄明白。要做 通過單臂路由實(shí)現(xiàn)兩個(gè)vlan的互訪，路由在公司就是這么用的，學(xué)會了以后肯定能用上。
有能力可以做有路由器完整的三層交換網(wǎng)絡(luò)這個(gè)就算拓展實(shí)踐了吧。
防火墻 ：知道訪問不了qq、人人等網(wǎng)站是因?yàn)樗托�。最好了解一下是具體是怎么弄的。沒裝過服務(wù)器上的，看看熱鬧吧...
nat 無線ap 無線路由 ： nat是什么，有什么作用，怎么實(shí)現(xiàn)的功能。無線ap、無線路由長什么樣，干什么用的。在實(shí)踐上最好做使用cisco packet tracer之圖解無線網(wǎng)絡(luò)全網(wǎng)互聯(lián)有點(diǎn)難，但是挺有意思的。
ddn 連接兩個(gè)路由：知道ddn是干嘛的。知道如何連接兩個(gè)網(wǎng)域。路由器靜態(tài)路由配置 兩個(gè)路由通過serial連接一定要做，不難而且挺有用的。實(shí)際生活中也是這個(gè)樣子。
對一周學(xué)結(jié) [篇3]
時(shí)間過得真快，又是一個(gè)新的開始。回顧過去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級，大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦�！彼�，我們在小學(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動手能力�？赡苡捎谖沂羌依锏膶氊�，條件比較優(yōu)越，所以動手勞動似乎是我最不愿意的事。看來，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會得到比他人更多的鍛煉機(jī)會，也就擁有了較強(qiáng)的能力。
學(xué)習(xí)起來就容易得多�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因?yàn)槌圆涣丝�，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住機(jī)會，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會，學(xué)習(xí)如何勞動，同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機(jī)會，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機(jī)會，學(xué)習(xí)如何與他人交流，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽的機(jī)會，學(xué)習(xí)如何聽課，同時(shí)培養(yǎng)聽力的能力。
由此可見，每天，我都有很多機(jī)會得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機(jī)會，因?yàn)闄C(jī)會稍縱即逝，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會的人。我更希望有我自己的成功。
對一周學(xué)結(jié) [篇4]
上周寶寶又開始了朝八晚五的幼兒園生活，這個(gè)學(xué)期我們換到了他原來上早教的南方貝貝辦的白云幼兒園里蒙氏小一班了。又是一個(gè)新的環(huán)境，媽媽心里實(shí)在是擔(dān)心啊。
第一天，我跟寶爸一起送去的，在幫他把小床什么的收拾好了之后，我跟寶爸和老師交流了一下，然后跟宸宸說：“爸爸媽媽走了，宸宸自己一個(gè)人在這里和小朋友們玩，中午在這里吃飯，睡小床好不好。”這小子只管在那里玩玩具，頭都沒抬就說了句：“好。”然后，我們跟他說再見，他就象征性的說了句再見。心里又是高興，又是郁悶。第一天安然度過，放學(xué)老師送回來后還是很高興的�；氐郊�，我問他：“爸爸媽媽走了，你有沒有哭呀？”他說：“干什么要哭？又不是不能回家，有的小朋友就哭，我就不想哭。”看來其他小朋友也沒有影響到他。
第二天，早上起床可真是問題，七點(diǎn)鐘怎么拉都拉不起來，給他把衣服都穿好了，還要再躺下睡會。緊緊張張的把他送走了，上午自己一個(gè)人在家很是安靜，也很享受，終于可以輕松一下了�？墒窍挛缋蠋煷螂娫拋�，說宸宸咳嗽了，他本來就有點(diǎn)過敏性咳嗽，我告訴老師讓他休息一會就好了，過了一會老師又打來電話說宸宸好像有點(diǎn)發(fā)燒了并把褲子尿濕了。恩？怎么會發(fā)燒了？一聽不對，趕緊往學(xué)校里趕，一進(jìn)門，宸宸看見我很奇怪，沒有很高興的跑過來的，而是站在原地大聲的說：“媽媽，你來干什么呀，還沒有放學(xué)。”暈倒，搞的好像自己是個(gè)小學(xué)生一樣了。心寒呀，看來學(xué)校還是比家里好呀。我一看他這樣就放心，玩的高興的要死，哪里象生病的，肯定是老師被他的咳嗽嚇到了，摸著他就覺得也發(fā)燒了，我到的時(shí)候基本上沒有咳嗽了。既然來了就帶他回家吧，小家伙戀戀不舍的跟我回家了。
接下來，第三天，第四天更是安然度過的，不過也有驚喜。就是小家伙放學(xué)回家居然要教我說兒歌。讓我跟他學(xué)
兩只小狗學(xué)畫畫
拿起筆
唰唰唰
藍(lán)色的天空出來了
藍(lán)色藍(lán)色blue blue blue blue
嘿，不錯(cuò)，居然會教我了，經(jīng)過我和老師的核對，一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
還有一首識字兒歌
小鳥
自己飛
小狗
自己跑
小字點(diǎn)
好寶寶
自己走
不要抱。
還有一首歌，我愛我的幼兒園。歌詞都對，不知道調(diào)對不對？
還有一個(gè)單詞 morning 這個(gè)宸宸早就會，還刻意跟我強(qiáng)調(diào)，早上好是good morning 不能光說morning。
周六開家長會，詢問了宸宸一周在幼兒園里的表現(xiàn)，睡覺，上課，和小朋友交流都挺棒，就是吃飯有點(diǎn)慢，這個(gè)是老問題了，不知道什么時(shí)候才能改掉。
總的來講，這周還頗有收獲，希望寶寶能繼續(xù)加油。
對一周學(xué)結(jié) [篇5]
由于已經(jīng)明確新托福為本期培訓(xùn)的最終考核方式，元旦長假一結(jié)束，同學(xué)們就迅速調(diào)整到最佳狀態(tài)，全身心投入到緊張的英語學(xué)習(xí)中。學(xué)校方面也根據(jù)新托�？荚嚨南嚓P(guān)需要，適時(shí)對課程進(jìn)行了重新調(diào)整，主要增設(shè)了針對新托福的專項(xiàng)培訓(xùn)，以便滿足大家的學(xué)習(xí)需求。比如外教steven是純正的美式發(fā)音，為了鍛煉大家美式英語的聽說能力，他就通過在課堂上閱讀chinadaily小新聞的方式，營造符合托�？荚囈蟮穆犃Ψ諊盏搅瞬诲e(cuò)的學(xué)習(xí)效果。具體來講，一周以來大家的學(xué)習(xí)內(nèi)容大致如下：
外教linus開始針對新托福作文進(jìn)行授課。他不但為大家精心準(zhǔn)備了內(nèi)容豐富的作文指南，從整體結(jié)構(gòu)到具體要求都提供了詳盡的說明，而且為大家提供了作文中的常用句型并認(rèn)真講解了連詞的相關(guān)用法。同時(shí)為了改變大家的思維方式和表達(dá)技巧，適應(yīng)商務(wù)談判等的需要，他專門為同學(xué)們搜集了商務(wù)會議、談判中常用的表達(dá)詢問、同意、質(zhì)疑等方面的句型，并通過特設(shè)環(huán)境中不同的角色扮演來實(shí)戰(zhàn)演習(xí)商討解決問題的.過程，提高了大家闡述觀點(diǎn)、表達(dá)思想的能力。（不過這部分本周只是在做準(zhǔn)備，具體的解決過程會在下周一進(jìn)行。）
外教steven除了通過閱讀新聞提高大家聽力，本周還增加了表達(dá)能力的培訓(xùn)，要求每位同學(xué)用英語詳細(xì)描述一下自己的一些學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，并通過簡短的問答過程提高大家英語表達(dá)的信心和能力。另外，steven非常注重寓教于樂，通過選擇適合大家英語水平的紀(jì)錄片，為大家放映講解波音公司飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造過程的影片以及介紹華盛頓州的紀(jì)錄片，使大家在了解一些專業(yè)知識的過程中鍛煉了聽力；教大家學(xué)習(xí)英文歌“thetwelve days of christmas”，欣賞最近非常流行的“the momsong”，這些做法都讓大家覺得英語學(xué)習(xí)是非常有趣的一件事，調(diào)動了大家的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
由于新托福的重中之重就是聽力，所以wendy的聽力課一直都是讓大家又愛又恨的。從這周起，wendy開始結(jié)合og（新托福官方指南）和delta讓大家鍛煉聽力，目前主要進(jìn)行的是分題型的單獨(dú)訓(xùn)練，針對性更強(qiáng)，效果更明顯。雖然聽力確實(shí)很難，提高起來也不是一蹴而就的，但大家都很認(rèn)真而且也有信心在短時(shí)間內(nèi)把聽力提高一個(gè)層次。
除了備考新托福，同學(xué)們的另一個(gè)重要課程是商務(wù)英語。從本周起，該課程正式進(jìn)入商務(wù)談判階段，lucy老師教給大家很多有關(guān)詢價(jià)、還價(jià)等方面的英語知識和句型，非常實(shí)用，為以后的實(shí)踐需要打下了良好的基礎(chǔ)。而且為了做到活學(xué)活用，她還讓同學(xué)們每四個(gè)人為一組進(jìn)行模擬談判（這是本周布置的作業(yè)，下周一課堂上進(jìn)行）。
總之，緊湊的課程安排使大家的學(xué)習(xí)生活非常充實(shí)，而英語學(xué)習(xí)本身又是充滿樂趣的，所以大家在承受壓力的同時(shí)也在享受英語學(xué)習(xí)。
對一周學(xué)結(jié) [篇6]
自2015年2月11日這一天起，我便成為旺旺的一名正式員工，我感到十分的榮幸。因?yàn)槲以缇吐犝f旺旺集團(tuán)是一個(gè)管理規(guī)范、經(jīng)營理念先進(jìn)的大公司。進(jìn)公司后，我便全身心的投入到學(xué)習(xí)工作內(nèi)容中去。一轉(zhuǎn)眼一周學(xué)習(xí)就過去了，在這一周的學(xué)習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了旺旺的企業(yè)文化，接著熟悉產(chǎn)銷的日常工作事項(xiàng)。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我還了解并熟悉所負(fù)責(zé)的線別有哪些品項(xiàng)規(guī)格、了解了sap系統(tǒng)里各種事務(wù)代碼、查詢各分公司所對應(yīng)的貨需。比如查詢到的采購單號用zsdr003，它就是工廠貨需執(zhí)行匯總查詢各分公司所對應(yīng)的貨需，查詢代發(fā)貨采購訂單是zsdr036，進(jìn)入vl06o它所反映的是外向交貨監(jiān)控，也就是用它能夠查詢到昨天的發(fā)貨量，在做貨需表、未發(fā)量、更新平臺、開采購定單等都要用到它。還有開采購訂單它的流程。我所做的品相就是利樂標(biāo)箱、利樂禮盒、酸奶、乳酸菌、及乳酸菌禮盒一共9,個(gè)品相以及記得并速熟記這9個(gè)品相所對應(yīng)的乳品料號。如306107011500 125*4*9利樂標(biāo)箱306107078600 125*4*9乳酸菌標(biāo)箱。在開采購訂單的過程中我有時(shí)會在填寫數(shù)據(jù)上出現(xiàn)一些問題，在運(yùn)用上總會出現(xiàn)一些這樣那樣的問題。雖然我也知道哪些代碼的用途，但是在運(yùn)用上還是會遇到難題，其實(shí)我自己在心里也不停責(zé)備自己的不爭氣：我為什么還學(xué)不會，一到運(yùn)用時(shí)就前學(xué)后忘，有時(shí)我都恨自己學(xué)的太慢。雖然這樣我也不會放棄這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，不會、不懂的要做到查找資料、虛心向別人請教，克服困難，一定要把工作做好。
在這一星期的學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)到了產(chǎn)銷的專業(yè)的知識，還有旺旺所教給的確實(shí)認(rèn)識自己，切實(shí)反思自己，隨時(shí)提醒自己，篤實(shí)把握自己，絕對發(fā)揮自己的公司訓(xùn)。我更學(xué)會了做事要嚴(yán)謹(jǐn)，做人要謙遜，為公司添磚加瓦。
陳曉蘭
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