幼兒園感恩倡議書

尊敬的各位家長朋友：

您們好！

我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少回含著

感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應(yīng)當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

其實我相信很多家長都很關(guān)心孩子的素質(zhì)培養(yǎng)，從近期很多媒體報道上看有些80后的年輕人已經(jīng)暴露出獨生子女的弱點，自私，自傲，脆弱，精神空虛并缺乏責任心和愛心，這也成為一大社會問題。那我們希望我們的孩子將來怎樣呢？

我們小二班很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩節(jié)”期間我們設(shè)計了豐富的主題活動，活動分4個環(huán)節(jié)，收集愛，表達愛，傳遞愛和回饋愛，我們會在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂，把整個小二班營造成一個充滿“愛”的大家庭，還會組織孩子們進行兄妹、姐弟之間的關(guān)愛活動，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛，傳遞愛，其實每個孩子、家長、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過感恩節(jié)的活動喚醒孩子們和家長們那顆久久沒有被人觸動的地方！讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會更加熱愛幼兒園、小朋友、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動。

感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底！

有些家長工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷�！凹覉@共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。

親愛的爸爸媽媽，我們的活動也希望得到您們的積極響應(yīng)，也需要您們的加入，讓我們共同參與，用我們的行動去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆感恩的心，讓他們的心中充滿愛，我想這是我們共同的心愿！

我們小班現(xiàn)在正在征集家長關(guān)于怎樣教育孩子學會感恩的征文，以及寶寶為別人做事的攝影作品，這也是我們收集愛、表達愛、傳遞愛和回饋愛的活動之一，請家長積極配合，征稿截止日期為11月24日.

幼兒園感恩倡議書 [篇2]

一、活動緣起：

如今的孩子，大都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習慣了索取，而他們卻從不懂得去為父母親及身邊的人做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了? 我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子缺少一顆感恩的心，很多事情都被他們視為理所當然。在倡導構(gòu)建和諧社會的今天，學會感恩顯得由為重要。

二、活動目的：

在2015年“感恩節(jié)”來臨之際，我們希望通過開展以“知恩于心，感恩于行”為主題的感恩節(jié)活動，以豐富多彩的活動形式，讓孩子們懂得并且學會感恩，讓和諧感恩的信念在孩子的小小的心中慢慢開始成長，讓幼兒從活動中體驗感恩，從點滴做起，在生活中實踐感恩。通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動前期準備：

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲等。

2、幼兒園及班級的感恩節(jié)環(huán)境布置。

3、各種活動所需的材料。

四、活動的大致安排：

1、向孩子介紹感恩節(jié)的來歷和一些習俗。

2、欣賞《感恩的心》歌曲，學唱歌曲的主要部分。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

3、和幼兒一起玩一些感恩節(jié)的傳統(tǒng)游戲，讓幼兒感受到感恩節(jié)也是一個快樂的節(jié)日。

4、和幼兒一起說說他們想要感謝的人，為什么要感謝他們，以及以什么樣的方式來感謝他們。

5、做一張感恩節(jié)卡片，并說一句感謝的話，家長或老師幫助寫下來，鼓勵孩子將卡片送給他想感謝的人。

6、 能用語言向家人和身邊的人表達謝意。

……

親愛的爸爸媽媽，我們的活動也希望得到您們的積極響應(yīng)，也需要您們的加入，讓我們共同參與，用我們的行動去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆感恩的心，讓他們的心中充滿愛，我想這是我們共同的心愿！

幼兒園感恩倡議書 [篇3]

親愛的家長朋友們：

感謝您們把一個個天使般的小生命送到北京**幼兒園，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白 “讓幼教贊美生命”這句話的含義。 因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命，我們不僅要教會孩子們學習更多的知識和本領(lǐng)，更要教會孩子們懂得做人的道理，學會感恩。

11月25日正值感恩節(jié)，為了不辜負您們對老師的信任和支持 ，我們將在感恩節(jié)來臨之際，特舉行“知恩于心 ，感恩于行”感恩節(jié)大型系列活動。通過活動，讓孩子們懂得感恩、學會感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長。并能從活動中體驗感恩， 在生活中實踐感恩。 即，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

本次活動老師將以年齡組為單位，分別以不同的形式開展。如園內(nèi)感恩、走進社區(qū)感恩、走進福利院感恩等，活動內(nèi)容豐富，范圍較廣 。一直以來，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動因為有了您們的參與和援助，才使活動的主題得到了升華。因此本次活動同樣離不開您們的大力支持和配合。請根據(jù)自己孩子的年齡段配合做好以下幾項工作：

大中班組配合內(nèi)容（1、2、3）托班、小班組配合內(nèi)容（1、2、3、4）

1、 給孩子講感恩節(jié)的故事，了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

2、親子制作數(shù)分感恩節(jié)“賀卡”“花環(huán)”等，并寫上孩子姓名、幼兒園及祝福語。（大班孩子可嘗試自己寫）

3、帶上準備好的賀卡，陪同孩子送給自己親人，朋友，也可以是他人 ，像環(huán)衛(wèi)工人、黃包車師傅、出租車司機、警-察叔叔等。也可讓孩子為長輩做一些力所能及的事情。并請您記錄下與孩子一起感恩行動的點點滴滴，相片記錄、文字記錄均可。

4、感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色，如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。（11月25日開展）

以上要求如果您還不是很清晰，詳細請見博客或咨詢本班老師。親愛的家長朋友們，讓我們趕快行動起來吧！ 相信在我們大家的共同努力下，感恩節(jié)活動一定會開展得有聲有色。 就讓我們一起期待吧------

北京**幼兒園

20**年11月22日

幼兒園感恩倡議書 [篇4]

尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：

你們知道本周的星期天——5月10日，是什么日子嗎?有聰明的小朋友肯定會記得!對!是我們偉大母親的.節(jié)日。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！币皇住队巫右鳌返莱隽饲О倌陙砟笎鄣拇蠊�與無私。

母親節(jié)就要到了，親愛的小朋友們，你們有什么話想說給媽媽聽?我們該為母親做些什么?要如何讓母親感受到我們對她深深的愛和感激呢?在這美好的節(jié)日來臨之際，特號召全體寶貝以及許許多多懂得感恩、智孝仁愛的孩子們：在母親節(jié)給媽媽一個驚喜，可以“為媽媽做幾件有意義的事”。

比如：

1、 自制一份小禮物(賀卡或書法、繪畫、手工作品)，或一張漂亮的“開心親情卡”獻給媽媽，表達感恩母親的心愿。

2、 為媽媽泡一杯熱茶或獻上一支歌或一首詩。

3、 主動承擔一次家務(wù)活(打掃衛(wèi)生、清洗衣服、收拾桌椅等)，讓辛苦了364天的媽媽，在自己的節(jié)日里好好休息一天。

4、 為媽媽捶一捶背或洗一次腳。

5、跟媽媽說說心里話，向母親道一聲溫馨的祝福，感謝母親的養(yǎng)育之恩。如：“媽媽!我愛您，祝您節(jié)日快樂!”或者“祝媽媽越來越年輕，越來越漂亮!”

6、跟爸爸商量一下，一起為媽媽實現(xiàn)一樁心愿。

7、假如媽媽碰巧不在身邊，也請給遠方的媽媽打一個電話，告訴她們：媽媽，您辛苦啦!我永遠愛您!

孩子們，讓我們積極行動起來，為母親獻上一份特殊的禮物吧!感恩母親就要聽從母親的教導，少讓母親為自己操心、操勞，幫助母親做力所能及的事情，用實際行動報答母親的養(yǎng)育之恩。我相信懂事的你們一定能做到，讓幸福的媽媽每天都像在過節(jié)一樣!

最后，讓我們共同祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂!祝福她們永遠平安幸福，健康長壽!

幼兒園感恩倡議書 [篇5]

尊敬的家長：

你們好！每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。設(shè)立這個節(jié)日,就是為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，常懷一顆感恩的心，珍惜身邊的每一個人，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們，做一個富有愛心的人。

常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。生活不是筆直通暢的走廊，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們。

我園禮儀教育中的一大要素“學做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩周”期間我園設(shè)計了豐富的主題活動，我們會在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂，把整個幼兒園營造成一個充滿“愛”的大家庭，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛，傳遞愛，讓孩子們常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報，對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。

孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。有些家長工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷�！凹覉@共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:

1、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享；

2、鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌。

3、引導孩子多對他人說感謝的話語：如：謝謝！對不起！沒關(guān)系！辛苦了！等等。

4、與孩子共唱《感恩的心》，共同學念《弟-子規(guī)》，學背《游子吟》、《憫農(nóng)》等。

5、教會孩子做一件力所能及的家務(wù)，并長期堅持下去。

6、配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場面用相機記錄下來，共同完成感恩親子制作，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。

7、將您怎樣教育孩子學會感恩的寫成文章，交到本班老師處，與其他家長分享。

感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底！

英皇幼兒園

2011年11月21日

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