關(guān)于六個(gè)一練就一副健康的好身體，通過六個(gè)一活動(dòng)學(xué)生的習(xí)慣也更加規(guī)范了，元元元元元孩子們踴躍的捐出自己的零花錢，父母對(duì)孩子富門寒教是父母對(duì)子女愛得深沉愛得高遠(yuǎn)的表現(xiàn)。
三(13)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
三（13）羅春梅
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。，我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。在座的各位可以說都是老朋友了，有些家長(zhǎng)我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一些。這次家長(zhǎng)會(huì)的程序是這樣的：
1、第一節(jié)課集中開會(huì)，為大家介紹這學(xué)期孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況和生活情況及開展的一些活動(dòng)。
2、第二節(jié)課，請(qǐng)家長(zhǎng)們到小操場(chǎng)觀看孩子們的表演。
下面我就講講這學(xué)期班級(jí)的情況
一、班級(jí)情況介紹：
1、班級(jí)情況：
我們班共有39人，其中男生20人，女生19人，大部分家長(zhǎng)都比較清楚，我們班是個(gè)新建的班級(jí)，主要特點(diǎn)是年齡偏小，接受能力要比平行班級(jí)的孩子差一些，這就需要我們老師和家長(zhǎng)的付出比別人的要多。近一年來，我?guī)е@些孩子一路走來，每個(gè)月都被評(píng)為星級(jí)、清華大雁路隊(duì)和廣播體操達(dá)標(biāo)班級(jí)。在這里我在感謝三13班所有的任課老師和家長(zhǎng)，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诮虒?dǎo)，他們才能有今天的均衡發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)！
2、關(guān)于期中考試
語文班級(jí)平均分：91.59，年級(jí)平均分：90.83；數(shù)學(xué)班級(jí)平均分：91。64，年級(jí)平均分：93.35；英語班級(jí)平均分：91。6，年級(jí)平均分：90.03.我想現(xiàn)在的家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到，考試的真正目的,是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)情況有個(gè)了解。大家已經(jīng)知道孩子的語、數(shù)、英的成績(jī)，的確孩子們考試的成績(jī)還是不錯(cuò)的，或者說挺好的。說心里話，到底要不要把分?jǐn)?shù)寫在家校聯(lián)系手冊(cè)上，我想了很久，因?yàn)槲铱傆X得學(xué)習(xí)只是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)方面，而每個(gè)孩子的個(gè)性是不同的，不同的人在不同的時(shí)間個(gè)性發(fā)展也是不平衡的，尊重每一個(gè)人的個(gè)性特征就不要在某一個(gè)方面對(duì)學(xué)生下結(jié)論，何況他還是個(gè)孩子，我不想因?yàn)槌煽?jī)把學(xué)生分成幾個(gè)等級(jí)，或者是對(duì)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)加以定勢(shì)。但后來還是寫給大家，因?yàn)榇蠹业拇_想知道成績(jī)，我也想讓你們通過成績(jī)對(duì)孩子有個(gè)正確的引導(dǎo)，而不是下個(gè)什么結(jié)論。試卷學(xué)校存檔，所以我發(fā)給孩子訂正錯(cuò)誤后就收上來了。
3、關(guān)于“六個(gè)一”練就一副健康的好身體
學(xué)校推出“六個(gè)一”成長(zhǎng)目標(biāo)從去年3月到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，大家都知道，不管是在學(xué)生中還是在家長(zhǎng)中反響都很大，在《深圳特區(qū)報(bào)》上也過整版的宣傳，另外還有外界的參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在社會(huì)上也有一定的影響。三年級(jí)的六個(gè)一目標(biāo)是練就一副健康的好身體，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的孩子身體素質(zhì)并不高，在每周一的升旗集會(huì)就有不少同學(xué)感覺到頭暈難受，甚至?xí)灥�。為了讓孩子有一副健康的好身體，人人學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍劉翔的拼搏精神，學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍的吃苦訓(xùn)練的意志，在學(xué)習(xí)上也要刻苦、勤奮。通過上學(xué)期團(tuán)體操的排練和表演，這學(xué)期的陽光校園集體舞的排練，通過班會(huì)課上的健康知識(shí)講座和“手足口脖防預(yù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的健康意識(shí)增強(qiáng)了，身體素質(zhì)得到了提高，集體意識(shí)增強(qiáng)了，班集凝聚力增強(qiáng)了，吃苦精神也得了鍛煉。通過“六個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)生的習(xí)慣也更加規(guī)范了。
二、賑災(zāi)活動(dòng)今年，我們國家遭受了百年罕見的雪災(zāi)，全國各地的熱心人士都捐款捐物，我班孩子也不例外，拿出自己的壓歲錢。有捐5元的，10元的，50元的等等，如果說這只是孩子們愛心的初現(xiàn)。那么在這次向四川地震地區(qū)的捐款更讓人感動(dòng)，他們把自己大大的愛心毫無保留的奉獻(xiàn)出來。1元、5元，100元，200元，300元，孩子們踴躍的捐出自己的零花錢。在這次捐款中我們整個(gè)小學(xué)部共捐款十幾萬，整個(gè)學(xué)校共捐款四十多萬。這些捐助，一定是得到家長(zhǎng)的引導(dǎo)和支持，也一定是家長(zhǎng)愛心教育的結(jié)果！這些都讓我感動(dòng)，更讓我感動(dòng)的是
在班會(huì)課“珍惜時(shí)間，關(guān)愛生命”中，我給孩子們看了災(zāi)區(qū)的圖片，講述了受災(zāi)的情況和一些感人的故事，孩子們邊看邊流淚，聽完講述后，紛紛說出自己的感受和想法，他們的善良和他們的想法深深地打動(dòng)了我。
三、“兩免”通知介紹。
四、給家長(zhǎng)八條溫馨的提示
（1）.樹立“富門寒教”的教育思想。
愛子之心，人皆有之。希望孩子成才，將來在社會(huì)上有所作為，也是人之常情。但孩子能否成才，受著各方面因素的影響，家庭的關(guān)心只是其中一部分。提供優(yōu)越的生活條件，固然有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，但過慣了“衣來伸手，飯來張口”甚至是超前的高消費(fèi)生活，也容易消磨孩子的意志，扼殺孩子的奮斗精神，無益于孩子成才。
日本的“憶苦飯”“憶苦教育”值得我們學(xué)習(xí)，做父母的也盡可能地培養(yǎng)子女的獨(dú)立性，愛孩子，關(guān)心孩子，要愛得適度，關(guān)心得法，放眼未來。不要“心太軟”，而要硬起心腸，收藏起一半愛。絕不可陷入慈愛之潭，讓孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)。不然，緊張的學(xué)習(xí)和優(yōu)裕的生活，很容易養(yǎng)成孩子的“現(xiàn)實(shí)懶惰”，其結(jié)果往往有悖于長(zhǎng)者的初衷。
父母對(duì)孩子“富門寒教”，是父母對(duì)子女愛得深沉，愛得高遠(yuǎn)的表現(xiàn)。為人父母，重要的是要為女子提供一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教他們做有益于社會(huì)的人。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，應(yīng)該做得寬容一些，豁達(dá)一些，只要孩子積極向上，樂于進(jìn)取，成功了應(yīng)該高興，失敗了也不氣餒。親子之愛，就是幫助孩子在社會(huì)上找到適合自己的位值。
1、由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷加深，學(xué)習(xí)成績(jī)的分化越來越大。建議家長(zhǎng)及
時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)救。作為家長(zhǎng)，請(qǐng)調(diào)整自己的心態(tài)，應(yīng)根據(jù)
孩子的實(shí)情調(diào)整自己的期望值，不要簡(jiǎn)單的盯在分?jǐn)?shù)上，主要看孩
子的潛能有沒有發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)習(xí)慣是否養(yǎng)成，個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還
要家長(zhǎng)督促。
（2）、不要無原則地遷就、溺愛孩子。在家庭中，媽媽不要感到總虧欠孩子，啥事都依孩子，一切都任由孩子擺布，寧愿自己受苦受累，也不讓孩子受一點(diǎn)“委屈”。當(dāng)孩子被老師批評(píng)過了一點(diǎn)，而心理老想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)，或不打電話給老師而直接找校長(zhǎng)反映情況。其結(jié)果往往會(huì)導(dǎo)致孩子處處以我為中心，缺乏同情心和責(zé)任感，不懂得尊重他人，把別人的愛當(dāng)成是理所當(dāng)然。
（3）、要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。千萬不要把孩子當(dāng)作了生活中的唯一希望，唯恐孩子不安全、出事故。對(duì)孩子的生活包辦代替，使孩子從小就養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣，還采取種種辦法來限制孩子的活動(dòng)，這也不行，那也不準(zhǔn)，生怕孩子出問題，孩子事事不能獨(dú)立，沒有機(jī)會(huì)親自去體驗(yàn)一些生活中必不可少的“風(fēng)險(xiǎn)”，這樣的孩子缺乏獨(dú)立意識(shí)，一旦離開了家長(zhǎng)，便不知如何面對(duì)生活中的困難和挫折了。
（5）、讓孩子參與社會(huì)活動(dòng)。尤其是對(duì)性格內(nèi)向、憂郁、自卑，甚至孤僻的孩子。家長(zhǎng)要注意多和孩子進(jìn)行交流和溝通，重視孩子情感方面的需要，多給孩子提供精神上的支持，教育孩子自尊、自強(qiáng)、自愛、自勵(lì)，鼓勵(lì)孩子積極參加集體活動(dòng)，盡可能地參與社會(huì)活動(dòng)，不要逃避社會(huì)，要主動(dòng)與人交往，培養(yǎng)健康、開朗樂觀的性格。
（6）、幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子在班上有幾個(gè)要好的小朋友，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起度周末。孩子的群體生活一旦正常，許多問題就迎刃而解了。如果有個(gè)別同學(xué)說了刺激性的話，家長(zhǎng)不妨找那個(gè)同學(xué)聊一聊或者寫一封信。誠懇的態(tài)度和有理的分析，會(huì)使孩子懂事的。而找孩子的班主任反映一下情況，請(qǐng)班主任以適當(dāng)?shù)姆绞酱蟀嗌现v清道理，正確對(duì)待這種情況。
（7）、不要讓自己的不良情緒影響孩子。有的孩子的母親在與丈夫吵架后情緒失控，常自卑自憐，或怨天尤人，或喜怒無常，把不良情緒發(fā)泄到孩子身上，對(duì)孩子造成很深的心理傷害。要努力進(jìn)行自身的心理調(diào)適，無論情緒多么不好，都要以自信的微笑面對(duì)孩子。因?yàn)橐磺械牟恍�，都不是孩子造成的�?/p>
（8）、不要夸獎(jiǎng)太多或太少
“你把你的臟衣服放到提籃里了？嘿，你干的太好了１為了培養(yǎng)孩子的自尊，父母?jìng)冇袝r(shí)會(huì)把孩子變成受表揚(yáng)成癮的人。靠表揚(yáng)鼓勁的孩子不會(huì)為了自己滿意而追求實(shí)現(xiàn)各種目標(biāo)。他會(huì)因很平常的雜事而期待別人的溢美之辭，否則，他就可能會(huì)不想去完成自己份內(nèi)的義務(wù)。過份批評(píng)也是十分有害的。如果你只指出孩子是如何失敗的，失敗就會(huì)成為他的心理陰影。稱贊和批評(píng)的比重應(yīng)該是三比一。如果批評(píng)的比例太高了，你的夸獎(jiǎng)就可能是不真誠的或過度夸張的；如果夸獎(jiǎng)的比例太低了，那么，你可能是太苛刻了。要檢查一下表揚(yáng)的真實(shí)性。通常一句簡(jiǎn)單的“謝謝”就已足夠了。
結(jié)束語：
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而富有挑戰(zhàn)的過程，培養(yǎng)人才就在我們共同努力與共同付出的不懈之中。我相信，只要我們共同努力，我們的孩子一定會(huì)有輝煌的將來！再次感謝大家的支持和光臨！
13年大三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年春季大三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，下午好！今天又到了我們新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間了，我代表大三班老師對(duì)大家的到來表示歡迎，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合。特別是這次我們要家長(zhǎng)幫我們收集區(qū)角游戲《快餐店》的一些廢舊東西和各種健康方面的資料，還幫孩子種植植物帶到幼兒園來觀察，我們很多家長(zhǎng)非常的配合，幫我們收集了很多資料，還有我們本學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子入小學(xué)前最重要和最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以更大的耐心，愛心，盡最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力。
今天我們會(huì)議的內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
一、班級(jí)情況介紹
我們班現(xiàn)在還是有三位老師，我和胡老師大家都認(rèn)識(shí)了，我就介紹一下我們這學(xué)期新來了一位保育員老師曾老師，曾老師主要負(fù)責(zé)我們班上的保育工作。這學(xué)期我們班上還增添了三位新同學(xué)，她們也很快適應(yīng)了本班的集體生活，其他的都是我們的老生，回想起來日子過得還挺快的，轉(zhuǎn)眼我們班上的孩子，在家長(zhǎng)和老師的期待中慢慢長(zhǎng)大，還有一學(xué)期就畢業(yè)了，在這幾年里，有你們的支持和配合，共同努力，讓我們的孩子在各方面得到進(jìn)一步的提高。但是還有少數(shù)個(gè)別幼兒傾聽能力不是很好，上課的時(shí)候愛做小動(dòng)作，愛講小話，影響他人學(xué)習(xí)，坐姿隨便，愛翹椅子，還有兩三個(gè)小朋友在進(jìn)出教室的時(shí)候喜歡打打鬧鬧，喜歡亂跑，不認(rèn)真排隊(duì)，不按路線走，在這學(xué)期當(dāng)中我們還需要加強(qiáng)培養(yǎng)。
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)
1、培養(yǎng)孩子的自理能力
本學(xué)期是孩子在幼兒園里的最后一學(xué)期了，孩子就要上小學(xué)了，為了能使孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活，需要我們共同的努力，互相配合，讓孩子在心理上，行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，克服以往漫無目的玩耍，開始有目的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依耐性，培養(yǎng)孩子獨(dú)立性，提高生活自理能力。在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生活一切要求孩子自理，試想一下，一個(gè)連飯都不能自己吃，衣服不能自己穿，鞋帶不能自己系的孩子，怎能跟得上大家的節(jié)奏，在上一學(xué)年我們就讓孩子在進(jìn)餐后自己整理桌面，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己疊被子，穿衣服，系鞋帶，整理書包、收放游戲材料等。我們班上大部分的孩子都能做到，但還有少數(shù)的孩子在這方面做得不是很好，特別是系鞋帶，那么請(qǐng)家長(zhǎng)在家里也培養(yǎng)一下。在班上，為了孩子能學(xué)習(xí)自己系鞋帶，我們專門為孩子準(zhǔn)備了練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動(dòng)材料，可以利用休息時(shí)間或區(qū)域活動(dòng)的練習(xí)系鞋帶。
2、本學(xué)期教育教學(xué)工作活動(dòng)情況及安排。
為了杜絕超前教育，教育局與2016年10月19日發(fā)布了《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以提
高廣大幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)能力和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。教育部門還特別強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)化內(nèi)容。《指南》從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面，每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和教育建議兩部分組成。在這里我簡(jiǎn)單舉個(gè)列子。如：
語言領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)我班孩子的年齡階段：
(1)能有序、連貫、清楚地講述一件事情。
（2）能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容、對(duì)看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。
（3）在集體中能注意聽老師或其他人的講話，聽不懂或有疑問時(shí)能主動(dòng)提問。
在教育、教學(xué)上還有相應(yīng)的措施和建議：
（1）當(dāng)幼兒急于表達(dá)而又表達(dá)不清楚的時(shí)候，提醒他不要著急，慢慢說；同時(shí)要耐心傾聽，給與補(bǔ)充，幫助他理清思路，并清晰地說出來。
（2）在給幼兒讀書或講故事時(shí)，可先不告訴名字，讓幼兒聽完故事自己給故事取個(gè)名，并說出這樣取名的理由。
所以說在語言方面我們要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，再進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而言的產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣，不是用機(jī)械記憶和強(qiáng)化記憶訓(xùn)練的方式，不是讓孩子會(huì)認(rèn)多少字，會(huì)寫多少字，會(huì)做幾道算式題，這樣您的孩子就達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)了，我們要培養(yǎng)孩子多方面的能力。如：自理能力、動(dòng)作發(fā)展、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往等能力。所以我們家長(zhǎng)朋友要試著轉(zhuǎn)變一下教育觀念了，了解一下當(dāng)前教育理念是很有必要的。
三、關(guān)于孩子們?nèi)胄W(xué)，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備的證件和手續(xù)大致如下：
1、戶口本、預(yù)防接種證。
2、外地的必須辦理暫住證，暫住證必須是該小學(xué)轄區(qū)內(nèi)的，最好暫住證是家長(zhǎng)和孩子的都有，時(shí)間必須是半年以上。還要買了社保的，簽了勞動(dòng)合同的，到成龍街道辦事處去報(bào)名，應(yīng)該四月份就可以去報(bào)了，可能越早報(bào)的越好，可以分好一好一點(diǎn)的學(xué)校，具體情況你們還要到成龍街道辦事出去咨詢。
3、本地的可以直接到你家附近的小學(xué)看通知，時(shí)間大概是六月份。
四、在我們的工作上，需要家長(zhǎng)配合的一些內(nèi)容如下：
1、我們?cè)绮贂r(shí)間是8:30，希望家長(zhǎng)在早操之前送孩子到幼兒園。教學(xué)活動(dòng)時(shí)間是9:00，希望家長(zhǎng)不隨意讓孩子耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)送孩子上幼兒園。為了做好幼小銜接，如果沒有什么特殊情況，請(qǐng)你每天堅(jiān)持把孩子送到幼兒園來，如有特殊情況不能來的，請(qǐng)給老師發(fā)短信
告知，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來。
2、如果電話號(hào)碼有所變動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師，以免和你聯(lián)系不上。
3、在一日生活當(dāng)中，多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習(xí)自己處理一些簡(jiǎn)單的事情，教育孩子要寬容，并學(xué)習(xí)原諒別人。
4、需要服藥的家長(zhǎng)一定要將藥交到老師的手中，并簽好名字和藥服用的方法。
5為了開展教學(xué)活動(dòng)的需要，有時(shí)我們需要家長(zhǎng)和孩子幫助我們收集一些材料，希望家長(zhǎng)繼續(xù)支持和配合。像這次我們讓家長(zhǎng)們幫助收集一些材料，幫孩子種植植物，我們有些家長(zhǎng)就非常的的配合，還有我們用水彩筆蓋子做的供小朋友益智區(qū)玩耍的玩具，我們班上幾位孩子的家長(zhǎng)幫助我們一起完成的，在這里我們表示非常的感謝。
6、由于我們幼兒園有接送卡制度，如因有事需請(qǐng)別人來接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系，打電話、發(fā)短信、寫委托書都可以，不然我們不會(huì)放孩子走，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們的工作。
7、放學(xué)后請(qǐng)家長(zhǎng)接了孩子就走，不要在幼兒園操場(chǎng)上玩耍。
如果要定的話請(qǐng)家長(zhǎng)到老師那里報(bào)名登記。
今天我們的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝你們的到來，如有疑慮請(qǐng)隨時(shí)與我們溝通和交流，同時(shí)歡迎你們給我們提出寶貴的意見和建議，讓我們共同攜手，照顧好每一位孩子，讓每一位孩子都健健康康，平平安安，快快樂樂的成長(zhǎng)，謝謝大家!
大三班
2016年3月6日
2016～2016學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)三年級(jí)英語教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
小學(xué)三年級(jí)英語教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好！首先，歡迎各位家長(zhǎng)的到來。很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。我是本班的英語任課教師，我姓羅。今天我想就三年級(jí)的英語教學(xué)中存在的一些問題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子們學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基矗
先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
1、繼續(xù)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，正確、熟練地掌握26個(gè)字母的大小寫，這對(duì)我們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要。
2、課本后P70的單詞表是最基礎(chǔ)的。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí)，消化這些單詞。詞匯是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。
3、課文中的對(duì)話，P74的日常交際用語。要求同學(xué)們課后背下來，這些句型也是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。
4、聽力訓(xùn)練：試卷中聽力題的比重占三分之二。所以說每天的聽錄音跟讀任務(wù)是絕對(duì)不容忽視的。
三年級(jí)英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷地鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相
同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。所以這也造成英語成績(jī)兩極分化比較嚴(yán)重，無論是每次的聽寫小測(cè)試還是剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學(xué)100分的成績(jī)，而有的同學(xué)只有三、四十分的成績(jī)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)，不然到了五六年級(jí)想補(bǔ)就麻煩了。
但是，每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺的學(xué)生。他們不能按時(shí)完成課上、課下的作業(yè)、不能及時(shí)背誦課文、更不能正確地聽寫出課文的單詞。況且英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校我會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。為了協(xié)助孩子們更好地學(xué)好英語，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我完成以下工作：
1、確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。
2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成（包括背誦對(duì)話），保證第二天能按時(shí)上交。在這里我懇請(qǐng)每位家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)，三年級(jí)學(xué)生剛剛接觸英語書面作業(yè)，一定要嚴(yán)格要求他們的英語書寫，寫得不好的，家長(zhǎng)也可以要求他們重新做，過關(guān)了才給他們簽名；檢查作業(yè)時(shí)，主要看他們書寫和格式，以及上次老師
的批改，注意檢查他們有沒有訂正。我想，老師之所以讓家長(zhǎng)在孩子的作業(yè)本上簽字，也是希望通過這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長(zhǎng)能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通。
3、開學(xué)以來，有一些學(xué)生忘記帶英語課本、作業(yè)本的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，上課沒有書，只能和同桌共看一本書，結(jié)果是一堂課下來，老師講的知識(shí)沒有學(xué)到多少，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長(zhǎng)能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總而言之，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)。因?yàn)榧议L(zhǎng)的重視會(huì)讓他們?cè)黾有判�，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。如果你們有什么好的建議和想法，可以通過作業(yè)本留言、電話、短信、校訊通等方式聯(lián)系我。在這里也非常感謝家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動(dòng)，孩子們的進(jìn)步也讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。
2016年5月6日星期二