爸爸媽媽們請(qǐng)與孩子一同成長(zhǎng)，我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到識(shí)字和課文家長(zhǎng)可以讓孩子在預(yù)習(xí)時(shí)拼讀生字，下學(xué)期我們還是用班費(fèi)定做看如何把班級(jí)弄得更漂亮，而二類(lèi)字的學(xué)習(xí)還要包括會(huì)拼讀會(huì)筆順會(huì)認(rèn)基本筆畫(huà)。
一(2)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
爸爸媽媽們，請(qǐng)與孩子一同成長(zhǎng)
————家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)好語(yǔ)文
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)學(xué)校。首先，我想對(duì)前半期的工作及孩子們的表現(xiàn)做個(gè)總結(jié)。
第一說(shuō)說(shuō)前半期的拼音教學(xué)，前半期的拼音教學(xué)給我的感覺(jué)是學(xué)生總說(shuō)自己幼兒園就學(xué)了，張著嘴就會(huì)念，可真的到了要去具體拼讀的時(shí)候，一部分學(xué)生就讀不來(lái)了。而且雖然在讀課文的時(shí)候強(qiáng)調(diào)平翹舌的發(fā)音，但是一回答問(wèn)題的時(shí)候還有很多學(xué)生一口的凱普，這是讓我最頭疼的地方�，F(xiàn)在感覺(jué)拼音還需加強(qiáng)的學(xué)生有：。我看了一下，所有的學(xué)生都會(huì)默寫(xiě)聲母韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，以上家長(zhǎng)從什么地方加強(qiáng)，從拼讀能力。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到識(shí)字和課文，家長(zhǎng)可以讓孩子在預(yù)習(xí)時(shí)拼讀生字。用手蒙著生字讓他拼課文，讀多了自然就會(huì)了，一兩個(gè)星期就會(huì)有效果。
第二是給孩子們獎(jiǎng)勵(lì)的蘋(píng)果。家長(zhǎng)們也看到了，后面的蘋(píng)果樹(shù)都做了，蘋(píng)果也結(jié)了不少，但總感覺(jué)東倒西歪的，之前我覺(jué)得家長(zhǎng)和孩子一起做比較好，可以鼓勵(lì)孩子們?nèi)?zhēng)齲目前為止，我們班還有楊學(xué)文同學(xué)的蘋(píng)果樹(shù)沒(méi)有做。下學(xué)期我們還是用班費(fèi)定做，看如何把班級(jí)弄得更漂亮。經(jīng)過(guò)上半期的學(xué)習(xí)，孩子們蘋(píng)果樹(shù)蘋(píng)果的數(shù)量如上（幻燈片）。前十五名的同學(xué)有：。蘋(píng)果較少的同學(xué)有：。發(fā)放蘋(píng)果是從以下幾點(diǎn)來(lái)做：1、聽(tīng)寫(xiě)每次100分一個(gè)小蘋(píng)果。2、組比賽，家長(zhǎng)們看黑板。3、上課回答問(wèn)題，獎(jiǎng)勵(lì)小星星，用兩個(gè)小星星換一個(gè)大蘋(píng)果。4、為班級(jí)爭(zhēng)光的一個(gè)或兩個(gè)蘋(píng)果。
第三是圖書(shū)角，我們的家長(zhǎng)委員會(huì)買(mǎi)的圖書(shū)架很漂亮，圖書(shū)角的書(shū)孩子們拿來(lái)了很多。一般我要求是早讀之前進(jìn)行閱讀，一部分孩子做的很好，但還有一部分孩子來(lái)就上早讀了，根本沒(méi)有讀到什么書(shū)。而且現(xiàn)在我們上課的時(shí)間又緊，我后面的講故事都只有在社團(tuán)課才講了。所以這一塊請(qǐng)家長(zhǎng)們要在家中去做，每天晚上睡覺(jué)之前讓孩子講一個(gè)或兩個(gè)故事。請(qǐng)家長(zhǎng)相信我，這個(gè)時(shí)間看起來(lái)少，但絕對(duì)對(duì)你們的孩子有很大的影響。
接下來(lái)的時(shí)間我們就要學(xué)習(xí)寫(xiě)字和識(shí)字了，寫(xiě)字和識(shí)字是一二年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)，新課程非常重視孩子的識(shí)字量，識(shí)字量大了，就能拓寬他的閱讀面，所以本冊(cè)教材實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)，要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，寫(xiě)其中100個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字。一學(xué)期400個(gè)字的識(shí)字量確實(shí)比較大，如果不是已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，光
靠學(xué)校里的時(shí)間讓孩子認(rèn)，孩子很容易忘，所以家長(zhǎng)同時(shí)要在家中把好孩子的識(shí)字關(guān)，我們今天已經(jīng)上了一個(gè)單元，為之前的拼音教學(xué)花費(fèi)的時(shí)間較多，接下來(lái)要做的教師運(yùn)動(dòng)會(huì)有可能要放一個(gè)星期的假，所以我們只有大概六個(gè)星期了，而現(xiàn)在我們還有5個(gè)單元，基本上每天一課。這一課的內(nèi)容包括：讀課文、認(rèn)識(shí)一類(lèi)字、會(huì)寫(xiě)二類(lèi)字。而二類(lèi)字的學(xué)習(xí)還要包括：會(huì)拼讀、會(huì)筆順、會(huì)認(rèn)基本筆畫(huà)。再過(guò)一段時(shí)間，還要會(huì)認(rèn)偏旁、會(huì)組詞。還有家庭作業(yè)的完成。所以很多人就說(shuō)，一年級(jí)好教，其實(shí)不然，如果說(shuō)光會(huì)讀那太簡(jiǎn)單了。這么多事每天兩節(jié)語(yǔ)文課做得完嗎？答案是：做不完。因此，我需要家長(zhǎng)的幫助。漢字基本筆畫(huà)和筆順，認(rèn)偏旁課堂練習(xí)我來(lái)教。家長(zhǎng)們要做好三點(diǎn)：
1、
2、
3、每天預(yù)習(xí)新課文。怎么做？首先讀課文3-5遍。接下來(lái)給生字注音。每天練字。不要丟給孩子，和孩子一起練。比賽呀都可以。一二年級(jí)是積累字詞的好時(shí)間。所以要做到每天晚上都聽(tīng)寫(xiě)。只有
三個(gè)或者四個(gè)詞，這個(gè)不難。別小看這幾個(gè)詞，一學(xué)期下來(lái)孩子們
可以會(huì)寫(xiě)100多個(gè)。
除上述講的外，我還有一點(diǎn)建議：1、我希望一年級(jí)上半期所有的家長(zhǎng)能陪著孩子學(xué)習(xí)，當(dāng)然如果已經(jīng)具備了一定學(xué)習(xí)能力的孩子除外。所以我不建議孩子第一個(gè)學(xué)期進(jìn)補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班很多時(shí)候因?yàn)楹⒆犹酂o(wú)法顧及，他是比不上家長(zhǎng)的陪同的。為什么我們班有孩子上補(bǔ)習(xí)班感覺(jué)更惱火，你讓聽(tīng)寫(xiě)的都不會(huì)，只寫(xiě)了字帖，課堂練習(xí)我又在學(xué)校做了，拿到補(bǔ)習(xí)班就是浪費(fèi)錢(qián)。象我的語(yǔ)文作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班老師可能只看字帖寫(xiě)了沒(méi)，不會(huì)陪著你的孩子讀書(shū)，更不會(huì)管他會(huì)不會(huì)聽(tīng)寫(xiě)。所以，這一個(gè)星期，一有時(shí)間我就叫不會(huì)寫(xiě)的孩子到辦公室。會(huì)寫(xiě)了才能做別的。尊敬的各位家長(zhǎng)，以上我談的一些建議，有不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正，老師和家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了我們的孩子。我相信，有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力，每個(gè)孩子都會(huì)尚田鎮(zhèn)校的大家庭里快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
一(2)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一（2）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
班主任：李美玉
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)主要是有關(guān)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，剛才校長(zhǎng)已經(jīng)講得很詳細(xì)，我不再重復(fù)，也希望家長(zhǎng)重視孩子的安全教育。在此，我想結(jié)合本班的實(shí)際情況講幾句。這班孩子，雖然從幼兒園走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)只有短短幾個(gè)星期，但都已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每一位孩子都是那么活潑可愛(ài)，都能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，所以我很有信心教好這班學(xué)生，但還需要家長(zhǎng)的積極配合。因?yàn)槔蠋熓呛⒆映砷L(zhǎng)的引路人，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。在此，我想對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求。
第一、建議家長(zhǎng)開(kāi)通校迅通，因?yàn)殚_(kāi)通校迅通可以方便家校溝通，如：學(xué)校有什么通知、老師布置什么作業(yè)、你孩子單元檢測(cè)得了多少分，可以通過(guò)校迅通發(fā)給你，讓你更了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況。有很多家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)通了，但還有個(gè)別沒(méi)有開(kāi)通，沒(méi)開(kāi)通的建議你開(kāi)通。第二、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)做好輔導(dǎo)。
因?yàn)槟愕暮⒆蝇F(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生了，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是一生開(kāi)始學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是人生學(xué)習(xí)的奠基石。為了你的孩子能打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，希望你每天能在百忙之中抽出時(shí)間對(duì)孩子做好以下輔導(dǎo)工作：數(shù)學(xué)知識(shí)可能比較簡(jiǎn)單，因?yàn)閮?nèi)容是20以?xún)?nèi)的加減法，有的孩子在幼兒園時(shí)已經(jīng)算得又快又準(zhǔn)確了，但也有個(gè)別學(xué)生連1—10這10個(gè)數(shù)字還未會(huì)認(rèn)，所以這樣的孩子很需要家長(zhǎng)配合老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。語(yǔ)文方面：漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，如果拼音過(guò)關(guān)，以后孩子的識(shí)字能力就非常強(qiáng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的課本每篇課文全部有注音，如果孩子的拼音熟練，不用老師教，就會(huì)流利地把課文讀出來(lái)。要想拼音過(guò)關(guān)，
一定要多讀多默，所以每晚家長(zhǎng)要要求孩子把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容反復(fù)多讀幾次，讀的時(shí)候，一定要讓孩子做到口到、眼到、心到，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀完后再默寫(xiě)。另外，非常多謝家長(zhǎng)的配合，我要求給學(xué)生買(mǎi)一些學(xué)習(xí)資料，家長(zhǎng)也很合作，很快買(mǎi)齊，這些資料里有幾份是檢測(cè)卷，我就收起來(lái)，用來(lái)檢測(cè)的，剩下幾份，有時(shí)在學(xué)校做，有時(shí)我布置學(xué)生回家做，但因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在識(shí)字還不多，不會(huì)讀題目，希望你要讀一題讓他做一題，做完后批改，簽上名并寫(xiě)上日期，好讓老師檢查督促。
第三、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送。
學(xué)校早上7時(shí)30分開(kāi)始課前早讀，請(qǐng)家長(zhǎng)最好在7時(shí)20分左右送孩子回校，如果是輪到你的孩子值日那天，就比平時(shí)早15分鐘，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和工作能力，早上11時(shí)放學(xué)，下午1時(shí)30分上課，4時(shí)15分放學(xué)，如果你有特殊情況末能按時(shí)來(lái)接，請(qǐng)你打電話(huà)告知老師，有時(shí)我接不到電話(huà)，也請(qǐng)你教會(huì)孩子轉(zhuǎn)回學(xué)校門(mén)衛(wèi)室等，或到辦公室找老師，有時(shí)有的學(xué)生因?yàn)樘貏e問(wèn)題，放學(xué)后留下來(lái)，你沒(méi)見(jiàn)到孩子出來(lái)，請(qǐng)到教室找，問(wèn)清原因，這樣比較安全。
第四、要重視孩子的思想教育和行為習(xí)慣教育。
每天除了督促孩子學(xué)習(xí)外，還要舍得花時(shí)間與孩子溝通，問(wèn)問(wèn)他一天的學(xué)習(xí)、生活情況，今天學(xué)會(huì)了什么，有什么開(kāi)心或不開(kāi)心的事，這樣你就了解他的思想動(dòng)向，及時(shí)表?yè)P(yáng)，或糾正他的錯(cuò)誤做法，或向老師匯報(bào)，共同想辦法教育�？傊瑢�(duì)孩子的教育不是一朝一夕的事，要持之以恒，還要耐心、細(xì)心，你今天的付出，就是明天的收獲。以上是我個(gè)人的看法，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多指教和提出寶貴的意見(jiàn)。
再次感謝大家的光臨，祝福大家一切安好，并祝愿我們的孩子在我們的共同努力下越來(lái)越優(yōu)秀。
2016年9月30日
2016高一(二、三)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
高一（二，三）家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！首先我謹(jǐn)代表我們高一（x）班的全體任課教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝今天各位家長(zhǎng)的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級(jí)由60名同學(xué)組成，他們大部分來(lái)自縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來(lái)自外地的同學(xué)。我們班所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的努力，我們高一（x）班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列，我們高一（x）班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦的同學(xué)。如xx、xx、xx、xx等同學(xué)就是典型的例子，他們?cè)谶@次剛剛結(jié)束的期中考試中均獲得在班級(jí)和年級(jí)排名不錯(cuò)的成績(jī)。
在班級(jí)管理工作中，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1、嚴(yán)格管理，依法治班，不拋棄，不放棄。
一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求5：45前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀；晚上5:30前進(jìn)入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn)。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)的努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。
2、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。
一個(gè)班級(jí)60人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占60分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，我們要求這些同學(xué)至少每?jī)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。
充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時(shí)，開(kāi)展樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績(jī)也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)人人都在進(jìn)步，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!
4、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
在教學(xué)過(guò)程中，合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過(guò)反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問(wèn)題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評(píng)價(jià)提
供豐富的資料；了解學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。
現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：
1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2．家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開(kāi)學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。
3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4．從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了。
以上是本班的一些基本情況。最后我想說(shuō)：
給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)是最優(yōu)秀的；給我舞臺(tái)，給我空間，我可以施展我教書(shū)育人的熱心；給我學(xué)生，給我一個(gè)班級(jí)，我會(huì)努力把它帶成最好集體；給我一縷陽(yáng)光，給我一個(gè)笑容，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)！