半學(xué)期過去了大多數(shù)同學(xué)都有了進步變得踏實了許多沉穩(wěn)了許多，也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步，多一點時間和耐心去跟孩子交流，及時和學(xué)校聯(lián)系加強雙方的溝通。
語文教師在學(xué)生家長會上的發(fā)言
家長同志們：上午好！
今天召開八年級學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持。今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們共同探討今后學(xué)生的教育問題。
一、學(xué)生語文情況介紹
剛開學(xué)的時候，這個班的同學(xué)給我最初的印象是：活潑有余，沉穩(wěn)不足，顯得浮躁。說實在的，我們老師也感覺到壓力大，因為這個班級有不少學(xué)生雖然聰明，但缺乏細心、踏實和吃苦耐勞得精神。主要表現(xiàn)在：粗心馬虎，字跡潦草，做作業(yè)速度快，正確率不高，做作業(yè)拖拖拉拉，自主能力不強。
半學(xué)期過去了，大多數(shù)同學(xué)都有了進步，變得踏實了許多，沉穩(wěn)了許多。知識面廣了，上進心強了，成績也比較優(yōu)異；有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常踏實，總能不折不折不扣的完成老師布置的各項作業(yè)，成績優(yōu)良。有的同學(xué)肯動腦筋，課堂發(fā)言特別積極。但是，出類拔萃的孩子畢竟是少數(shù)，我們要用正確的心態(tài)來對待。
二、教育方法指導(dǎo)
1、多表揚鼓勵孩子
各位家長來之后看了我們班的期中考試成績。有的家長可能很高興、可有的家長不一定高興。我認為，做為家長首先要了解自己的孩子，要一分為二看待自己的孩子，不要和別人的孩子攀比，要把孩子的現(xiàn)在和過去相比，要看到自己孩子的閃光點，只要孩子進步了，就應(yīng)該高興，就應(yīng)該表揚孩子、鼓勵孩子。也許你不經(jīng)意的一次表揚，會引發(fā)孩子巨大的進步。好孩子是夸出來的，不是打出來的，也不是罵出來的。開過家長會后，要對孩子說：你進步了，老師表揚你了。媽媽相信你，一定能行，你是最棒的。
2、多一點時間和耐心去跟孩子交流
希望家長經(jīng)常性地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入多一點的精力來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，哪怕抽出10-20分鐘，和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查一下作業(yè)。孩子看到你那么關(guān)注他的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會非常用功，學(xué)習(xí)成績肯定會上升。
3、及時和學(xué)校聯(lián)系，加強雙方的溝通
家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。你們?nèi)缬袝r間可以來學(xué)校了解情況，也可以打電話詢問孩子的在校表現(xiàn)，也可以把孩子在家里的情況告訴我們，便于我們及時針對你的孩子的特點展開教育。
最后，我想說幾句話讓我和在坐的各位一起共勉
1、以高遠的目標(biāo)激勵孩子2、以嚴格的要求約束孩子
3、以實際的行動支持孩子4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子
在這里我謹代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人成才。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正我的講話如有不妥之處，歡迎各位家長批評指正。謝謝大家！
語文教師在學(xué)生家長會上的發(fā)言
語文教師在學(xué)生家長會上的發(fā)言家長同志們：上午好！今天召開八年級學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。一、學(xué)生語文情況介紹剛開學(xué)的時候，這個班的同學(xué)給我最初的印象是：活潑有余，沉穩(wěn)不足，顯得浮躁。說實在的，我們老師也感覺到壓力大，因為這個班級有不少學(xué)生雖然聰明，但缺乏細心、踏實和吃苦耐勞得精神。主要表現(xiàn)在：粗心馬虎，字跡潦草，做作業(yè)速度快，正確率不高，做作業(yè)拖拖拉拉，自主能力不強。半學(xué)期過去了，大多數(shù)同學(xué)都有了進步，變得踏實了許多，沉穩(wěn)了許多。知識面廣了，上進心強了，成績也比較優(yōu)異；有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常踏實，總能不折不折不扣的完成老師布置的各項作業(yè)，成績優(yōu)良。有的同學(xué)肯動腦筋，課堂發(fā)言特別積極。但是，出類拔萃的孩子畢竟是少數(shù)，我們要用正確的心態(tài)來對待。二、期中考試情況匯報1、表揚成績穩(wěn)定的學(xué)生：2、分析部分學(xué)生進步和退步的原因：3、指出部分邊緣生的努力方向：4、分析期中考試失分原因：初中語文與小學(xué)語文最大不同，小學(xué)考課本上的內(nèi)容多；而初中語文重在考閱讀理解、知識運用能力。試卷題目比較靈活，課本知識少。這就需要孩子們從：語言表達能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。而我們現(xiàn)在就是過渡期，試卷內(nèi)容和以前相比，量大，題
型活，難度大。得不了高分很正常。但是，請家長們相信，大多數(shù)孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師、家長的肯定和鼓勵，對于孩子只要有進步，哪怕是一點點，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵。但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課說話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性。（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。（3）少數(shù)同學(xué)雖遵守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差（4）書寫潦草，屢教不改。（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待，對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。當(dāng)然，僅憑一次考試并不能說明一切問題，一張試卷的分數(shù)也不能全面的代表孩子的成績。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，而要看孩子是否盡力，關(guān)鍵是找出孩子考得不好的原因，找出解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。下面我就初中語文的學(xué)習(xí)方法談?wù)勛约旱囊恍┛捶�。三、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1、在閱讀中交流，在交流中提高語文成績的提高，很大程度了取決于學(xué)生的閱讀，我想在初中階段還是應(yīng)該以大量的閱讀為主，這是培養(yǎng)語文能力最重要的方面。2、關(guān)于寫作。我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，不讀書
是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅持閱讀，寫作也就不成問題了。3、關(guān)注孩子的書寫隨著初中作業(yè)量的增加，學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢，而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績，尤其作文的書寫。我們還要共同關(guān)心孩子的書寫，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N，經(jīng)常使用，寫規(guī)范，寫美觀。4、提高對語文的重視程度上初中后，家長和學(xué)生對數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的重視程度遠遠超過了語文，導(dǎo)致許多學(xué)生認為語文學(xué)不學(xué)都差不多，反正也就是七、八十分。這種思想導(dǎo)致的結(jié)果就是該考八十的考七十，該考七十的考六十，甚至出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象。許多人感嘆，初中的語文難了，其實是重視的程度降低了。在家庭教育方面我也想淺談一下自己幾點認識，提幾點建議。四、教育方法指導(dǎo)1、多表揚鼓勵孩子各位家長來之后看了我們班的期中考試成績。有的家長可能很高興、可有的家長不一定高興。我認為，做為家長首先要了解自己的孩子，要一分為二看待自己的孩子，不要和別人的孩子攀比，要把孩子的現(xiàn)在和過去相比，要看到自己孩子的閃光點，只要孩子進步了，就應(yīng)該高興，就應(yīng)該表揚孩子、鼓勵孩子。也許你不經(jīng)意的一次表揚，會引發(fā)孩子巨大的進步。好孩子是夸出來的，不是打出來的，也不是罵出來的。開過家長會后，要對孩子說：你進步了，老師表揚你了。媽媽相信你，一定能行，你是最棒的。我不希望開過家長會后，有一個學(xué)生挨打受罵，否則就失去了這次家長會的意義。2、多一點時間和耐心去跟孩子交流希望家長經(jīng)常性地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入多一點的精力來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，哪怕抽出10-20分鐘，和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查一下作業(yè)。孩子看到你那么關(guān)注他的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會非常用功，學(xué)習(xí)成績肯定會上升。3、及時和學(xué)校聯(lián)系，加強雙方的溝通家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。你們?nèi)缬袝r間可以來學(xué)校了解情況，也可以打電話詢問孩子的在校表現(xiàn)，也可以把孩子在家里的情況告訴我們，便于我們及時針對你的孩子的特點展開教育。4、合理安排好課余學(xué)習(xí)。進入八年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，以免影響學(xué)習(xí)。5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基矗我們的目標(biāo)是一致的，希望通過我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng)，塑造完美的人生�？傊�，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。最后，我想說幾句話讓我和在坐的各位一起共勉1、以高遠的目標(biāo)激勵孩子2、以嚴格的要求約束孩子3、以實際的行動支持孩子4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子在這里我謹代表
八三班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正我的講話如有不妥之處，歡迎各位家長批評指正。謝謝大家！
語文教師在七年級下學(xué)期家長會上的發(fā)言
語文教師在七年級下學(xué)期家長會上的發(fā)言
尊敬的家長：
大家晚上好！
很高興又和大家見面了！光陰似箭，還記得第一次和大家見面的情景。那一次，我和在座的家長就三個方面的問題和大家作了交流。介紹了中學(xué)語文學(xué)科的特點，希望關(guān)注學(xué)生的課外閱讀，交流了期中測試的情況。今天我還想就三個方面的問題與大家進行交流。
一、表示衷心的感謝。自上次家長座談會之后，我們大多數(shù)家長能夠重視孩子的語文學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的家庭作業(yè)，檢查孩子的默寫本，對于默寫不過關(guān)的孩子能夠督促其進行訂正并組織其進行默寫，同時簽上自己的名字，這讓我感覺非常欣慰，孩子是真正重新進行了默寫，而不是假裝抄寫一遍。我們有部分家長能夠關(guān)注孩子的課外閱讀，課間，我經(jīng)�？吹綄W(xué)生手捧一本《讀本》，讀得津津有味。這都得力于我們家長的大力支持。由于大家的支持，我們班的語文成績一直處于上升狀態(tài)。對此表示衷心的感謝。
提出一點希望。希望家長在關(guān)注學(xué)生課外閱讀的同時，關(guān)注孩子的日記書寫。自寒假以來，我考慮到絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，要求全班同學(xué)寫日記。部分同學(xué)做得不錯，并且堅持下來。如37班的cc、xx、xx、xx（34班的xx、xx）。但少部分學(xué)生敷衍了事，甚至一篇沒寫，現(xiàn)在寫起作文來還是無“米”下鍋，字數(shù)少得可憐，連基本的寫人寫事的文章都不能寫好。其實寫日記，不僅能提高學(xué)生的觀察力、表達能力、習(xí)作水平，同時也促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。著名特級教師魏書生說：“寫日記是一項道德長跑�！北緦W(xué)期，我要求孩子們寫日記，但考慮到孩子的作業(yè)時間，水平能力，沒有統(tǒng)一要求，建議有時間、有條件的孩子寫寫，至少每周寫三篇。遺憾的是，只有幾個同學(xué)能努力做到。希望家長朋友，根據(jù)孩子的作業(yè)時間，機動要求。不求每天寫，爭取一星期寫到兩到三篇。
三、簡要介紹此次期中測試情況。此次測試，試卷相對容易，由于平時的扎實訓(xùn)練，所以學(xué)生得分較高。兩個班最高分97分，難能可貴的是，37班的xx、方xx、xx,34班的xx基礎(chǔ)知識一分未扣，只是作文扣了幾分，xx勤于寫日記，作文得了兩個班最高分39分。其他同學(xué)考試之后，也進行了反思，明確了今后努力的方向。希望家長多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)總結(jié)，少看孩子的分數(shù)。因為孩子的潛力是無限的，相信他們都上升的空間。對于一些基礎(chǔ)較薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績不算理想的孩子。希望我們的家長也不要泄氣，平時多鼓勵、多督促，多提醒，多檢查，我在學(xué)校也會努力幫助他們，相信孩子會有進步的。
最后，讓我們大家攜起手來，讓孩子的語文成績再來一次飛躍！歡迎大家和我個別交流情況。謝謝大家！