體育課往往不能根據(jù)個(gè)人愛(ài)好選，關(guān)于大學(xué)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，同學(xué)們希望可以有幾個(gè)教室用來(lái)討論問(wèn)題，所以同學(xué)們希望學(xué)校把體育教學(xué)的場(chǎng)地修繕一下，起碼還要保障有一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)初中階段的內(nèi)容作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿
黑體2016尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我叫黑體。很榮幸代表我系學(xué)生在此進(jìn)行發(fā)言。
為全面落實(shí)我院學(xué)工部（2016）5號(hào)文件關(guān)于做好學(xué)生寒假返校后思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的通知，我系積極組織開(kāi)展以座談會(huì)、班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議、黨員會(huì)議、宿舍走訪、個(gè)別交流等各種形式及時(shí)收集學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)。如實(shí)記錄學(xué)生的看法及建議。同時(shí)將收集到的資料進(jìn)行匯總分析，整理成以下幾點(diǎn)。
寒假歸來(lái)，同學(xué)們感觸頗深，我系一位來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生在座談會(huì)上這樣說(shuō)到，村子里村民們的物質(zhì)生活水平得到很大的提高，從原來(lái)的缺鹽少米到現(xiàn)在的豐衣足食�，F(xiàn)在很多村民基本上都蓋上了新樓房、買(mǎi)上了新家具、安裝上了新電器。而這，在以往根本是無(wú)法想象的。再次就是村民們的文化教育意識(shí)有了很大的提升，特別是近幾年來(lái)隨著村里大學(xué)生的日益增多，更是讓他們看到了教育、知識(shí)的重要性。最后從農(nóng)村的整體面貌來(lái)說(shuō)，橋修了，水渠建了，公路通了，糧食產(chǎn)量提高了，村民的出行更加方便了，與城里的聯(lián)系更加緊密了村里的各方面都得到了很大的改觀。
但也有同學(xué)生這樣說(shuō)到：“三農(nóng)”問(wèn)題不是“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”的順序，而是應(yīng)該將順序調(diào)換過(guò)來(lái)，即“農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)”問(wèn)題，農(nóng)民在“三農(nóng)”問(wèn)題中是第一位的，農(nóng)業(yè)問(wèn)題只是派生的。農(nóng)民中有多少人種地，有多少人進(jìn)城，決定著農(nóng)村怎樣建設(shè)，農(nóng)業(yè)怎樣發(fā)展。而這祖祖輩輩的農(nóng)民兄弟，面朝黃土背朝天等來(lái)了這個(gè)社會(huì)空前的繁榮，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的年代卻發(fā)現(xiàn)自己還是要扛著行囊遠(yuǎn)離故土奔向城市，只為尋找一個(gè)在那迷人眼球的夜色霓虹里可以安身立命的場(chǎng)所。所以在我們的潛意識(shí)里，每次提到農(nóng)民就會(huì)自然而然的出現(xiàn)兩種形象：一個(gè)在田間地頭埋頭耕作，一個(gè)在腳手架上增磚添瓦。似乎他們就僅僅只有這兩種生存狀態(tài)，或許他們書(shū)寫(xiě)的就是一部耕作史和一部初級(jí)建筑史。
學(xué)生最關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題無(wú)疑是：就業(yè)，尤其是師范生就業(yè)，其次就是房?jī)r(jià)。我系物理學(xué)專(zhuān)業(yè)屬師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，隨著師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)政策的改變。師范
生就業(yè)更是議論的熱點(diǎn)問(wèn)題�，F(xiàn)在大學(xué)生大都戶(hù)口遷到學(xué)校。而房?jī)r(jià)一再上漲。大學(xué)生心理負(fù)擔(dān)更重，更復(fù)雜。
然而在討論中也有同學(xué)這樣說(shuō)道：對(duì)于一個(gè)億萬(wàn)富翁，房?jī)r(jià)上漲，飯價(jià)上漲等，他毫無(wú)怨言，而大部分怨言不止的恰恰是那些沒(méi)有錢(qián)的人，這是為什么？我們還年輕，我們沒(méi)有資格發(fā)出怨言。
對(duì)于中美、中日以及兩岸關(guān)系的問(wèn)題上，我系學(xué)生認(rèn)為，我們應(yīng)從歷史發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)。我們相信我們的國(guó)家一定會(huì)對(duì)此作出相應(yīng)的回應(yīng)和政策。我們不應(yīng)該盲目的采取極端的行為，從而被國(guó)內(nèi)外反華勢(shì)力所利用。
在學(xué)生安全問(wèn)題上，由于時(shí)間積累，公寓存在樓體失修，電路老化等問(wèn)題。學(xué)生方面，由于學(xué)生自身約束力不強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)有吸煙、酗酒等行為，從而引發(fā)火災(zāi)，打架斗毆事件。
在我院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我系學(xué)生提出以下幾點(diǎn)問(wèn)題和建議。
院學(xué)生會(huì)、系學(xué)生會(huì)和社團(tuán)各自為政，在人才和活動(dòng)方面相互競(jìng)爭(zhēng)。社團(tuán)發(fā)展方面，經(jīng)費(fèi)比較困難，報(bào)銷(xiāo)麻煩。大一時(shí)學(xué)生參與社團(tuán)熱情高，大二就少了。組織的活動(dòng)學(xué)生參與積極性不高，有的人不珍惜社團(tuán)勞動(dòng)成果。
教室管理：部分教室周六周末不開(kāi)放，學(xué)生想搞活動(dòng)沒(méi)場(chǎng)地。
圖書(shū)館：借閱室周末不開(kāi)放，學(xué)生平時(shí)課程多沒(méi)時(shí)間借，周末又借不到；自習(xí)室位置少且秩序不好，還經(jīng)常有人在里面打電話(huà)、聊天，影響他人學(xué)習(xí)；占座位問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)桌上有書(shū)無(wú)人的現(xiàn)象。
飯?zhí)茫猴垉r(jià)一漲再漲，質(zhì)量和份量一降再降，飯菜中鐵絲、頭發(fā)絲很常見(jiàn)。心理咨詢(xún)室：地點(diǎn)比較偏僻，可否遷到比較方便的地方；沙盤(pán)治療很有意義，學(xué)校能否也采購(gòu)一套。
老區(qū)同學(xué)選課：信息閉塞，往往是消息傳到老區(qū)部分課程已經(jīng)選滿(mǎn)。體育課往往不能根據(jù)個(gè)人愛(ài)好選取，而采取以班為單位，大大失去了選課的豐富性。
加強(qiáng)各級(jí)學(xué)生組織和團(tuán)體，包括校學(xué)生會(huì)與系學(xué)生會(huì)之間，各系學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)之間的聯(lián)系，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮團(tuán)支部的作用，發(fā)揮黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子等的作用，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的服務(wù)力度。
以上言辭若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿
關(guān)于xx大學(xué)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好，我是經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融一班的暗影幽冥，很高興能夠作為一名學(xué)生代表，向?qū)W校傳達(dá)同學(xué)們對(duì)于教學(xué)工作的建議。通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們感受到，我們學(xué)校，在教學(xué)的硬件和軟件方面，都是非常好的；我們的老師按時(shí)教課，下課后會(huì)在教室解答同學(xué)們的問(wèn)題，非常的負(fù)責(zé)任;在教學(xué)管理方面也非常的有秩序。為了促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，同學(xué)們提出以下建議：
一、課堂教學(xué)
1、同學(xué)們希望上課能學(xué)到一點(diǎn)前沿性的東西，在課本之外，老師做一下知識(shí)擴(kuò)展，及時(shí)把國(guó)內(nèi)外該學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)，及時(shí)更新授課內(nèi)容，既能吸引大家的興趣，還能引起對(duì)于該學(xué)科的熱情。而且有的教材、課本理論性太強(qiáng)，缺乏實(shí)例，顯得枯燥，所以希望老師在課本的基礎(chǔ)上，加入一些鮮明的實(shí)例，或者獨(dú)特新穎的教學(xué)方法。
2、對(duì)于我們的教材，能否安排配套的練習(xí)題。同學(xué)們反應(yīng)，上課聽(tīng)老師講完，學(xué)習(xí)過(guò)程就結(jié)束了，基本上沒(méi)有相應(yīng)練習(xí)題練手，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的吸收效果不
太理想。同學(xué)自己又買(mǎi)不到非常合適的輔導(dǎo)書(shū)。所以學(xué)校能否為同學(xué)提供合適的書(shū)目。
3、我們現(xiàn)在的課程大都還是傳授式教學(xué)，同學(xué)們?nèi)狈ψ约簩?duì)于該知識(shí)的認(rèn)知和理解。所以同學(xué)們提議，課程是否能多一些討論式教學(xué)，每次討論或講述前，向?qū)W生發(fā)放討論內(nèi)容提綱，或者課前指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)材料，來(lái)讓學(xué)生更深入理解知識(shí)，充分利用課堂時(shí)間討論。
4、同學(xué)們希望教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)類(lèi)型，擺脫練習(xí)題固定答案的單一模式，像專(zhuān)題研究、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案的探討、等引導(dǎo)學(xué)生消化和擴(kuò)展所學(xué)知識(shí)，促使學(xué)生充分利用課外時(shí)間，自己獲取知識(shí)、發(fā)展能力。
二、教學(xué)服務(wù)
1、在1教和2教，一些教室的擴(kuò)音效果不太好，有的時(shí)候聲音比較小，坐在教室后面的同學(xué)，就會(huì)聽(tīng)不清楚老師所講的內(nèi)容。所以希望對(duì)教學(xué)樓的設(shè)備檢查一下，擴(kuò)大聲音，增強(qiáng)清晰度。
2、同學(xué)們希望可以有幾個(gè)教室用來(lái)討論問(wèn)題。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了一些不懂的問(wèn)題，想討論一下，去1教和2教的話(huà)，基本上每個(gè)教室都有人自習(xí)，也不能打擾別人。所以希望固定那么幾個(gè)教室大家可以說(shuō)話(huà)討論問(wèn)題。
3、在體育教學(xué)中，我們的籃球場(chǎng)地不好，東院和西院都是水泥地，已經(jīng)凹凸不平，在上課的時(shí)候，很多上籃動(dòng)作都不敢做，而且水泥地危險(xiǎn)性比較大，一旦摔倒就會(huì)擦傷。所以同學(xué)們希望，學(xué)校把體育教學(xué)的場(chǎng)地修繕一下。
三、教學(xué)管理
1、剛?cè)雽W(xué)，大家感覺(jué)高考的英語(yǔ)基礎(chǔ)還在，考試應(yīng)該更有把握，能不能更早的進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)考試。
2、我們能否建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，比如在學(xué)校官網(wǎng)界面設(shè)置一欄“教師課件”，進(jìn)去之后輸入自己任課老師的名字，就會(huì)出現(xiàn)該老師的教學(xué)信息（老師上課的課件，ppt，作業(yè)中某些難題的詳細(xì)答案等，英語(yǔ)聽(tīng)力的語(yǔ)音），這樣，同學(xué)們就能利用這些豐富的資源，更好的做好預(yù)習(xí)和溫習(xí)環(huán)節(jié)，提高知識(shí)的掌握能力。
以上就是同學(xué)們兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活的切身感受和建議，希望能在學(xué)校以后的教學(xué)工作中起到一些積極的作用，謝謝老師！
學(xué)生座談會(huì)發(fā)言稿
學(xué)生座談會(huì)
905班；張全賢
時(shí)間；2016年元月1日19點(diǎn)
地點(diǎn)；905班教室
參加會(huì)議人員；全體同班同學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師
各位同學(xué)：你們好！
下面，我提幾點(diǎn)希望：
1、做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。本學(xué)期是元月6日進(jìn)行期末考試，現(xiàn)在離期末考試只有5天時(shí)間了。下學(xué)期是三月一號(hào)開(kāi)學(xué)，六月十四號(hào)中考，離中考只有三個(gè)來(lái)月時(shí)間，而現(xiàn)在還有許多新的內(nèi)容要學(xué)，學(xué)了不一定都掌握了。起碼還要保障有一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)初中階段的內(nèi)容作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。再說(shuō)雙休日學(xué)校不像過(guò)去那樣給補(bǔ)課，所以說(shuō)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)太寶貴了。浪費(fèi)時(shí)間，就是在自毀前程。同學(xué)們要充分利用早自習(xí)、中自習(xí)、晚自習(xí)三段時(shí)間，還要抓住課外活動(dòng)時(shí)間！哪怕是課間十分鐘啊！時(shí)間是金，分分難舍!課堂40分鐘就更不用說(shuō)了，要傾心聽(tīng)，用心記，聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志！把凡能用上的時(shí)間都充分地利用上！
2、做一個(gè)學(xué)習(xí)有方的人。
(1)、要合理安排時(shí)間。除正常上課外，一天的課外時(shí)間要合理安排，白天的課外時(shí)間做什么，晚上的時(shí)間安排什么，休息日做什么，本周重點(diǎn)做什么，下周重點(diǎn)做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要擬定短期計(jì)劃和較長(zhǎng)期計(jì)劃。
(2)、要主攻薄弱學(xué)科。薄弱學(xué)科會(huì)直接影響我們升學(xué)。我們把它視為堡壘，要想方設(shè)法把它攻破，炸毀。對(duì)薄弱學(xué)科一要投入時(shí)間，多看多練。二要虛心請(qǐng)教，問(wèn)同學(xué)、請(qǐng)老師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展！
(3)、文理學(xué)習(xí)要講究策略。文科學(xué)習(xí)要在“看”字上做文章，要熟透教材內(nèi)容，胸中有丘壑，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點(diǎn)到哪曉到哪。理科學(xué)習(xí)要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過(guò)，拐彎的活題寫(xiě)清步驟，總結(jié)規(guī)律，融會(huì)貫通。這樣每天做得就多了，見(jiàn)多就能識(shí)廣。
(4)、要回頭看，要注重適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。要注意對(duì)本學(xué)期已學(xué)章節(jié)的復(fù)習(xí)，要注意對(duì)過(guò)去七、八年級(jí)教材的復(fù)習(xí)，溫故才能知新，否則不溫故反而忘故。
3、要做一個(gè)排除干擾的人。我們有的班級(jí)紀(jì)律較差，學(xué)習(xí)氣氛不濃。我們要靜下心，穩(wěn)住神，要一心一意地搞學(xué)習(xí)。我看過(guò)有本書(shū)上說(shuō)有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，專(zhuān)去鬧市廣場(chǎng)看書(shū)來(lái)鍛練自己的集中力。希望大家也要有身處鬧市的定力，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的毅力，去專(zhuān)心讀書(shū)。
4、要做持之以恒的人。學(xué)習(xí)是我們的職業(yè)，學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，我們要以苦為樂(lè)，我們要敬業(yè)樂(lè)業(yè)。學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，它甚至?xí)惆槲覀円簧�。就是一帆風(fēng)順上完大學(xué)，還要七、八年光陰。所以要做好充分精神準(zhǔn)備，做一個(gè)馬拉松項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)遇到困難時(shí)不懈怠，遇到坎坷時(shí)不氣餒，意志消沉?xí)r要善于及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，始終充滿(mǎn)昂揚(yáng)的斗志，保持不衰的熱情走完這段荊棘叢生的旅程。
同學(xué)們，父母的叮嚀在你們耳畔回響，師長(zhǎng)的目光在為你們送行。泥河二中是一艘大航船，我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師決心為你們送上一段快樂(lè)而溫馨的旅程！
2016年元月11日
2016年元月11日