往往是出現(xiàn)問題之后老師才會找你,有的家長要求一大堆卻不認真檢查落實,三成功家教與失敗家教的啟示,做人教育是家庭教育的核心欲使孩子成才先教孩子做人,她之所以這樣都是因為她一切太順利了面對突然的打擊便承受
初中家長會發(fā)言稿
初中家長會發(fā)言稿
各位家長,上午好,非常高興能和各位再一次相聚來共同交流、探討孩子的學習情況,召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
今天的家長會我將從以下幾個方面向大家匯報半學期來我們的各項工作。
一、二個月來孩子的表現(xiàn)
首先,這一批孩子進入班級以來,思想上比較穩(wěn)定,大部分同學有良好的行為習慣、學習習慣。他們能遵守學校紀律,關(guān)心班級,在學習上,能夠適應初中的多個學科,在作業(yè)方面,也能夠合理安排各科的學習、復習時間,因此班級已經(jīng)逐步形成了良好的班風,學生適應了自己的角色,同學表現(xiàn)都非常出色,這可以從我們的個人量化成績看出,但仍存在部分同學的學習習慣令人擔憂,象學習用具、書籍帶不齊,作業(yè)拖拉,學習效率低下,不會梳理歸納、鞏固知識,上課精力不集中,偶爾有說閑話的現(xiàn)象,這都是出現(xiàn)成績分化的原因。
二、談?wù)勥@三個月我的工作重點
我除了擔任班主任外,還教兩班的數(shù)學,作為班主任,我重點抓學生的學習習慣、紀律習慣、作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣,在培養(yǎng)這些習慣的時候,我首先抓學生的思想問題,在思想上高度認識,老師的這些做法是如何為他們著想,為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),在學生理解后,他們自然認為老師的這些做法都是應該,而且非做不可的,此外,我主要是通過學生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的,班級實行值日班長制度,現(xiàn)在已有10位同學輪流擔任值日班長一職,他們認真、負責的管理好班級的日常事物,是同學們心目中的榜樣,我還鼓勵同學積極參與班級的各項工作,向他們灌輸集體意識,我們一榮俱榮、一損俱損,在參與班級工作方面比較積極的同學有:髙孟楠、張鑫茹、郝彥闊、孫靜乾、李流暢、周揚等,這些同學有些可能在學習成績上不是非常突出,但他們表現(xiàn)出很強的集體意識,這是一種優(yōu)良的品質(zhì),我認為在孩子成人之前,我們應該培養(yǎng)他們關(guān)心他人,關(guān)心集體的意識,這也是走到社會去做事、做人的必備素質(zhì)。在抓學習方面,我主要是全方位督促檢查,每天作業(yè)上,有我親自抽查的,有我詢問課代表、老師的,在各節(jié)課當中,我采用詢問老師,班干部等方式了解學生課堂上的表現(xiàn),在期中考試前,我制定了復習計劃和檢查計劃,每天有各科復習的任務(wù),并將復習情況詳實記錄到進程表中,從復習進程表可以看出,凡是認真去執(zhí)行的,自然成績較為理想。
三、期中成績分析
本次考試是學生入學的第一次大考,說實話成績出來后我很失望,當然原因是多方面的,我們更應該靜下心去分析各個孩子的情況,看看他每一課的成績,如果孩子的數(shù)學、外語成績突出,而其他學科影響了他的成績,這你應該心中有數(shù),孩子有巨大的潛力,但學習態(tài)度可能有問題,需要家長配合疏導,如果數(shù)學、外語不理想,(這里的不理想,并不單是從成績上去看,更重要的是平時做題的狀態(tài))那你心理更得清楚,應及時想辦法讓孩子上來,要知道這兩門學科特殊性和重要性,每天都有新課,每天都有作業(yè),非一時一日之力能夠挽回局面,一旦等到初二、初三,意識到成績差時,那么你想補也已經(jīng)來不及了,另外,如果這兩門學科學生學的輕松、有興趣,那么自然會促進他學習其他學科和培養(yǎng)自信心,大家都知道數(shù)學,物理,化學都是相通的,自信心形成了,那么孩子進入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。
四、初中的特點、面臨問題及對策
大家要熟悉初中每個階段的特點,初一、初二應是立規(guī)矩、抓行為、養(yǎng)習慣、扎實基礎(chǔ)
的關(guān)鍵時期,初一沒有良好的習慣,就沒有較高的學習效率,沒有效率還談什么扎實基礎(chǔ),到初三、初四應準備沖刺的階段,到那個時候應是比基儲比智商、拼體力的階段,可見沒有初一嚴格要求,想到初三、初四出成績那將是空中樓閣。
大家還要意識到孩子逐漸長大了,思想會不斷變化,你可能會面臨到以下的某些問題:
(1)由于期中考試剛過,學生學習狀態(tài)上會浮躁,所以我們學校會安排某些學科的抽考以衡量每個班級的學習狀態(tài)。
(2)習慣養(yǎng)成有早有晚,有些學生如果現(xiàn)在仍然各項習慣差,請家長學習我制定的一日常規(guī),要知道習慣決定命運。
(3)有些孩子具有一定兩面性中國論文聯(lián)盟 http://www.lady-power.com 整理,可能你平時感覺他在家表現(xiàn)不錯,尊敬師長,團結(jié)同學,在家平時也不出門亂串,但你可能并不了解他在學校的表現(xiàn);可能你會說,我們的孩子小學五年也沒被請過家長,怎么一到初中變的這么難管了呢?你殊不知,在小學沒被請過家長,并不意味著他不存在問題,老師請你過來,肯定存在這樣或那樣的問題,需要你的配合解決,你需要做的除了聽聽老師的建議外,還得多考慮一下平時你的家庭教育上存在什么樣的問題。
(4)初中生逐步長大,進入青春期,可能會出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀傾向、朋友圈子形成、同學之間的聚會過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事,可能這類小事就是你的孩子分心,學壞的開始,所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離,應走進孩子的內(nèi)心世界,讓孩子有話想與你傾訴,交流。對孩子不要粗暴、武斷,正確的疏導孩子的叛逆情緒。
(5)上學要準時,課堂要守班級紀律。特別是自習課紀律,我們的值日班長、班主任很累,對自己負責就是對他人負責就是對班級負責。
(6)告訴我們的學生有事要及時給老師反潰爭取我們能把學生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài),孩子們自己能解決的,我們成年人在宏觀上調(diào)控,但不要干預細節(jié)。告訴我們的學生不要打鬧,不要竄班,一旦出現(xiàn)人身傷害,家長一定要及時到位,傷害方要及時給被傷害方醫(yī)治。
五、幾點建議
(1)家長多看看關(guān)于家教方面的書籍,通過上網(wǎng)也了解一下現(xiàn)在青少年的心理狀況。用正確的方式去愛孩子。
(2)注重孩子學習的過程管理(尤其提及家長的簽字)經(jīng)常說到萬事開頭難,但很多事情的夭折是毀在過程。一定要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現(xiàn)象,象查學生的作業(yè),聽寫單詞、背誦課文、史地生的復習等。重視語數(shù)外的學習,了解孩子在這些主要學科上的優(yōu)勢和不足,出現(xiàn)問題,應想辦法彌補,如果成績較差的學生,這說明他基礎(chǔ)不行,可以說小學就差,那么他就應該家長或找一個家教幫助他點點滴滴的彌補,針對性要強;如果孩子處于中等左右,
那么可以說他可能就是差那么一層窗戶紙,需要有人給予指點,幫助他輸理所學知識,作到不光學會還得會學,這一類孩子上升的潛力巨大,如果是他的某個學科有這類現(xiàn)象,我想應該找個一線的老師給予輔導,千萬不要輕易上一些商家辦的輔導班,在那些大面積的授課下,往往缺乏針對性,孩子上完還是原來會的還會,不會的還是不會。如果孩子程度較好,應該讓他開闊視野,不能僅停留在課本、伴你學會做即可,以數(shù)學為例,建議有一輔導書籍,完成作業(yè)后,做做輔導書上多種類型的題目,以鞏固課本基礎(chǔ)知識。
(4)應多與老師溝通交流,可以說一個班83人,老師能與每一位家長及時聯(lián)系是不現(xiàn)實的。往往是出現(xiàn)問題之后,老師才會找你。而你主動與老師聯(lián)系可以及時了解到孩子在校的情況,也及時將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,這樣有利與老師對你的孩子進行針對性的教育。
(5)安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙,各種車輛來來往往。反復強調(diào),注意安全,增強自護意識,校內(nèi)外不做危險游戲,上下路上不逗留,不玩耍,放學后要直接回家;有家長接孩子時請不要都擠在門口;每周孩子的量化行為表要重視,簽字應每周簽。
(6)歡迎家長來聽課。我們學校每周會安排幾位家長來聽老師們的課,先征求講課教師的意見,確定聽課的時間,再給家長發(fā)邀請函,在這個過程中可以征求教師在家?guī)椭鷮W生的方法,而后可以問一問其他教師學生在校的表現(xiàn),讓家庭教育和學校教育形成更好的合力。我想將每周的周四定為家長接待日,歡迎各位家長通過來校聽課了解孩子們的情況
(7)及時關(guān)注班級博客。我想發(fā)揮孩子們的智慧,準備以后將班級里的新故事有孩子們記錄及時的登記在班級博客上,看一看你的孩子先進表現(xiàn)以便及時的在家表揚你的孩子,讓學生的優(yōu)點得到強化,進而把自己的優(yōu)點變成自己的習慣。家長也可以在我的博客留言或者給我發(fā)郵件,我盡量給大家回。
(8)用好班主任作業(yè)本。班主任作業(yè)本是為了方便值日班長和我進行檢查,這就要求各位家長在認真檢查完學生作業(yè)后再在班主任作業(yè)本相應的作業(yè)后面簽字。
各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出社會的人才,感謝大家對我工作的理解與支持,我在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時、當面向我指出,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向良好發(fā)展,
初中家長會發(fā)言稿
初中家長會發(fā)言稿
今天我們座在一起,共商教育大計。從今天到校的家長情況說明了各位對我校教育工作的支持和重視,在此,我代表學校全體師生對各位家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
一年之際在于春,春天是一年的基礎(chǔ)時節(jié),可能都非常忙,能抽時間到校參加這此家長會也說明了家長急切地想了解孩子的在校情況和學校的辦學情況,特別是想了解全省實施素質(zhì)教育后的一些新變化的情況,這也是我們召開這次家長的目的。想法就是請家長到校,坐下來共商辦學的大計,特別是以后學校在管理方面的想法和采取的措施與家長交流,取得家長的支持,這也是我們學校多年辦學的原則:事情大家商量著辦,沒有過不去的火焰
山。
我講話的內(nèi)容有三個方面:一是就當前家長思想存在的認識誤區(qū)及教育孩子的方法問題與家長共同探討。也就是分析當前教育孩子出現(xiàn)的問題,特別是有些家長在教育孩子方面認識的誤區(qū),探討解決的辦法,取得思想上的一致,配合學校教育好孩子。二是孩子出現(xiàn)的一些問題,需要家長與學校共同教育,以取得教育的最大效果。三是介紹當前素質(zhì)教育實施中的情況及學校調(diào)整辦學理念和管理措施,家長應該采取的措施。分析在素質(zhì)教育實施過程中,有些家長和個別同學在認識方面存在的問題,以達成共識,以免耽誤了孩子的發(fā)
展和提高。
一、學校當前的辦學情況。
在過去的一年里,我們學校在各位家長的大力支持下,取得了輝煌的成績。例舉取得的各
項成績。
本校管理是非常嚴格的,所有進入十二中學的學生必須要遵守遵守的規(guī)章制度,沒有任何特殊。因為學校要對所有的孩子負責。一個孩子亂,可能影響一大批孩子,而這些孩子則是無故的。還有人都有墮性,誰和玩沒仇,只要有孩子想玩,不學習,就有可能幾個孩子跟著玩,一旦玩開了頭,再想收心則比較難。所以學校一時刻也不能放松管理,不能讓個別的孩子影響了其它的孩子。義務(wù)教育法要保證每一個孩子都有接受義務(wù)教育的權(quán)利,而那些想學習的孩子同樣也有接受義務(wù)教育的權(quán)利,如果因一個孩子而影響了其它孩子的學習,多次的勸說也不聽,你說怎么辦。學校的做法不一定對,但我認為是一個理,就是非天平的孩子限期轉(zhuǎn)出,天平的孩子回家反省,由家長教育?赡苡械募议L說,管不了,你想一下,自己的孩子你都管不了,老師一不能打,二不能罵,能管的了嗎?你自己都沒有信心管好自己的孩子,要求別人給你管好是不現(xiàn)實的,所以把一切都推給學校的做法和想法都是不可取得。學生在學校出
現(xiàn)一些問題,我認為解決問題是必要的但家長同志也要想
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尊敬的各位家長:
大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議,首先非常感謝各位的到來。今天召開這次家長會,主要目的就是希望家長進一步配合好老師做好一些工作,加強你們與學校的聯(lián)系,讓孩子學的更好、取得更優(yōu)異的成績。哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好孩子,那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好。孩子的健康成長不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說,為了孩子,我們的心是相通的。
一:階段性測試成績簡介
知識就是力量、知識就是財富,教育是一種智力投資,會帶給投資者豐厚的回報,F(xiàn)在是三月二十八日,生物和地理的結(jié)業(yè)考試估計在六月初,還有兩個多月;期末考試在六月底,除去雙休日和幾個小長假,孩子們實際上學時間已經(jīng)不足70天,所以各位家長一定要督促你的孩子用心學習,我們老師也會盡心去教,希望我們共同的努力,能讓他們考出好成績,最起碼也要有所進步。中國有句老話叫"萬丈高樓從地起",基礎(chǔ)打得不好,會讓孩子們遺憾終身,也會讓你們抱憾終生的。
階段性測試的成績大家基本上已經(jīng)知道了,我就從整體上分析一下。二:家長該從哪里入手提高孩子的學習成績
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急;有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰,這樣做是十分錯誤的。平時,你不關(guān)心他的學習情況,又怎么能指望他給你一個滿意的成績呢?因此,"急于求成"、"恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能。因而,必須"煉鐵成鋼",方可奏效。
那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
第一、抓作業(yè):要規(guī)定孩子放學后必須認真做完作業(yè),家長再忙也必須檢查他們的各項作業(yè),并且要求他們復習舊課、預習新課,一點也不能草率;
第二、抓態(tài)度:要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞";平時家長要多對孩子進行思想教育,要求他上課認真聽課,不要做小動作;另外,寫作業(yè)字跡太過潦草,交上來的作業(yè)老師根本無法看清。我們作為他們平時的老師,尚且無法辨認他們的字,到考試時閱卷老師可就沒那么好的耐心仔細辨認了,那失分又是難以避免的了。我班..同學原本寫字極為潦草,我多次批評過她,但效果甚微;后來,我把意見與她的家長進行了溝通,在其父母與老師的緊密配合下,這位同學的字已經(jīng)寫得十分工整了。在此,我希望以下幾位家長能多要求自己的孩子把字寫好,這幾名學生是...我相信,只要這幾位學生的家長多督促、多要求,你們孩子的字會寫得好一些。第三、抓技能:想問題、做作業(yè)時,要求準確迅速,在質(zhì)中求快;語言表達
務(wù)求清楚、生動;手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練;語文和英語有很多需要背誦的地方,家長要給予檢查,特別是老師明天要檢查的課文,最好頭天晚上要求孩子在自己面前先默寫一遍。如果說英語不懂,那情有可原,但語文還是能應付的。第四、抓能力:主要是要求孩子在讀書寫字時集中注意力、加強記憶力、發(fā)揮想象力,在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。
孩子自覺性差,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實。時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動。實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高。
三:成功家教與失敗家教的啟示
不少家長在與我的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:
1、父母是孩子們最貼近的老師,家長的舉動莫不影響著孩子的成長。如果我們的父母孝敬長輩,與人為善、有愛心、樂于助人,孩子也會團結(jié)同學、熱心
幫助他人,尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習慣,孩子也會貪玩好耍,小拿小摸。所以我希望我們的家長一定要以身作則,時時處處做孩子們的表率與楷模。有的學生就跟我說過最討厭父母成天在外面打麻將,甚至把別人帶回家打,讓自己沒辦法學習。所以,希望有這樣行為的家長能多為孩子考慮,給他們營造一個良好的學習環(huán)境。
2、做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人。我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人,在知識技能上頗費心機,而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
3、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展。
孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強健的體魄也非常重要。我有一位小學同學,從小學到高中都是班長、三好學生,真的非常優(yōu)秀,可是在高考時,她突然生病,結(jié)果全班中只有她沒有考上大學,她憂愁過度,至今像個傻子一樣,沒有結(jié)婚,飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣,都是因為她一切太順利了,面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。
4、有愛無教終害子。
各位家長,種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說"嬌縱如殺子",如今不少家長把孩子當小皇帝,不少孩子患上了"四二一"綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子",但逐漸富裕起來的人們也要深思,"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。
5、重視青春期教育,該導航時即時導航。
我們八年級的學生大多已經(jīng)進入青春期,孩子們身體迅速發(fā)育,生理也逐步成熟,孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導航。這學期,我們班上已經(jīng)出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象,有的已經(jīng)公開化,有的還處于朦朧狀態(tài),但或多或少已經(jīng)影響了這些孩子的學習成績,有的甚至在大幅度下滑。我們老師會對孩子們進行一些生理教育和心理健康教育,希望我們的家長也要注意孩子的生理和心理變化,及時做好心理輔導,因為你們和孩子們更接近,比學校老師有更多的優(yōu)勢。
為了使每個孩子都可以成人,都可以成才,使每一個孩子都生動、活潑、健康的發(fā)展,我們所有老師會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師
生關(guān)系,希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。
1、支持學校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃,幫助他們改正缺點。)
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。因為目前我們的社會教育狀況實在令人擔憂。有專家曾說:"五加二等于零。"什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什么都學會了。是啊,多少家電子游戲廳,多少家網(wǎng)吧,多少臺球室,多少家溜冰場,還有不少負面的東西,隨時會毒害我們孩子的心靈。所以,請各位家長盡量多花點時間陪陪孩子,少出去應酬,少打幾場麻將。)
4、多要求孩子讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)
5、正確看待孩子的分數(shù)。(不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。)
以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法,生理、心理健康輔導等與
各位家長交換了一些意見,供各位家長參考。在以后的教學和班級管理中我會繼續(xù)竭盡所能,力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高,但有時也是心有余而力不足,因為有時真的很難照顧到每一個孩子的方方面面,看到有的孩子跟不上,學習有差距,我們也很著急。如果我們工作中有想不到、做不到之處,盼望家長能及時與我們交流,只要為了您的孩子盡快成人成才,我們一定盡力而為。因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和老師的心愿。
今天的家長會到此結(jié)束,謝謝大家。